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文档简介
1、【新】教师培训心得体会在以往的教学中,教师往往只着眼于“应试”,把追求高分作为教育 的唯一目标,“满堂灌”教学模式,学生的能动性、主动性和创造性未能 充分发挥。我原以为想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这是不 准确的,我们教师要具备一桶清澈新鲜源源不断的水,这才是我们教师 应该具备的。我们要让这桶水取之不尽用之不竭。”面对改革形式的不 断开展,我发现自己的知识、能力还有一定差距,人只有不断地学习, 不断地充实,不断地觉醒,才能立足于这个高速开展的社会。经过网上与同行进行各种教育教学上的探讨,并获得了很多解决问 题的方法。在学习的过成中,我提供了同行们的精彩帖子:有他们在对 “学习过程和学习
2、资源进行设计、开发、利用、管理和评价”的经验;有 他们在实际教学中的独特理念;有他们提供的优秀学习网站这些, 让我感受到学员之间的互动交流充满了活力。而我用心去领悟教育理论 观点,汲取精华,能积极主动思考,真心探讨面对学生有些不知所措。 远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道,观看专家讲座的视频让我更加贴近了课堂;使我懂得了教学中该注 意什么?例如听了韩立福教授的讲座有效课堂教学及评价,使我懂得了备一堂课教师不光要备课程、备设计,还要备学生、备情境、备自 己。在每个模块学习之中,我都靠我自己来完成的,上传照片、发电子 邮件,讨论交流等,我都得心应手,那一篇篇资源和日志就是
3、最好的见 证。然而,让我说收获最大的一是PPT的制作。我只想说:学习过程 的收获莫过于通过自身努力获得的实践经验。专家们从关于课题学习的 教学研讨;让我对当前的教学从理论和实际上的认识上了一个新的高度。 视频后是做作业,那是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合 自己的教育教学实际,根据专家的引领,利用业余时间,无论身心多么 疲惫,我都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、交流。我们的 管理员老师更是不辞辛劳的对我们的作业进行点评。他们的敬业精神令 我们终生难忘。教师是太阳底下最光辉的职业”教育问题不仅仅是社会问题,更决定着二十一世纪中国的前途和未来。为此我们不能固步自封,不断加 强学习
4、,努力提高自身的素质,进一步挖掘自身的潜能。不管教师的社会地位、经济地位如何,我们应该以这一职业为荣,教师不仅要教育学 生学知识,更重要的是建立健全的人格:正确地面对挫折,克服困难, 相信自己,相信只要努力,就有收获,哪怕收获不是很明显。教育的核 心是“育人”正如专家所说,学生不是一张白纸。学生首先是鲜活的人, 他们大多都是聪明乖巧,但也不乏淘气,玩耍之人。不过无论怎样他们 都同样渴望受到大人们的尊重,特别是老师的尊重,关心和保护。我们 教育工作者只有站在“育人”的高度,用真诚的心广博的爱去关注。关心 每一个学生。“赏识,和,宽容,每一个学生,公平,公正地对待每个学生, 才能使有一个良好的心态
5、去学习,才能不断地激发学生学习兴趣和创新 欲望。我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。创造一个自由开展的心理环境给学生得到自然发挥的机会,那就是一个有秩序的、生气勃勃的愉快环境是容易为学生所接受的喜爱的环境。学生和教师是一种新型的伙伴关系。良好气氛创设直接取决于教师是否 具有正确的育人观念,教师能否“想孩子所想,爱孩子所爱”培养学生的 学习兴趣我们一定要配合好社会、家长、教师共同来关注:增强他们的 学习信心,鼓励他们的学习,教师要把更多的爱心献给他们,把更多的 锻炼机会留给他们,不许加班加点,拼命灌输,打骂惩罚等手段,师生 之间平等交流学习,多方面去激发各层次学生的兴趣,用执著的爱,点 燃学生心灵的火花,寻找他们身上的闪光点,尽可能为他们提供表演的 场所和机会、尽量扬长避短、用激励性语言评价他们,让他们意识到被 信任体会到成功的喜悦与自信。总之本次培训给我提供了再学习再提高的机会,在这新的历史时期 需要新的起点和新的奋斗,教师利用多媒体课件来有计划的
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