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文档简介
1、湖北省云梦县梦泽高中高一历史明清君主专制的加强说课稿一、说教材1、教材分析:专制主义中央集权制度是我国封建社会占统治地位的政治制度。 该制度经过秦汉、 隋唐、 宋元等阶段的不断发展,至明清时期达到顶峰。明代废丞相,设内阁,进一步加强皇权 ; 清代设军机处使皇权发展到顶端。本节课承接本单元的第 2课秦朝中央集权制度的形成 、第 3课从汉至元政治制度的 演变,使专制主义中央集权的脉络清晰地呈现在同学们的面前。同时明清时期专制主义中 央集权的强化使中国在政治上大大落后于同时代的西方国家, 揭示了近代中国落后于西方国 家的一个原因,从而为学生以后学习第四单元近代中国的民主革命奠定了基础。2、课标要求:
2、 高中历史新课程标准对这一节内容作了这样的要求:了解明朝内阁、清 朝军机处设置等史实,认识君主专制的加强对中国社会发展的影响。3、教学目标:(1)知识与技能了解明朝废行省、设三司、废丞相、设内阁,以及清初政治制度的变化、军机处的设 置等史实;理解明清在政治制度上君主专制强化的措施及影响, 提高综合分析问题的能力。 认识 君主专制的加强对中国社会发展的影响,汲取必要的历史经验教训。(2)过程与方法通过研读教材提供的史料, 探究明朝内阁与宰相制的区别, 使学生掌握比较分析历史 问题的方法;运用比较法探讨明、 清两朝中西方的差距, 使学生认识到明清君主专制的强化所带来 的影响,培养学生“论从史出”的
3、历史素养。(3)情感态度价值观认识到明清君主专制的强化, 既有助于统一多民族国家的巩固, 也带来了严重的负面影响, 阻碍了中国社会的进步;通过本课的学习,认识到明清君主专制的加强是造成中国近代落后和被侵略的原因之一, 激发学生为祖国的富强而努力,培养学生的爱国主义精神。4、教学重点: 明清加强君主专制的措施5、教学难点: 内阁制与宰相制的区别;明清加强君主专制的影响。二、说学情高一学生自身的知识、个性与社会性都比初中有了较为充分的发 展,他们具有强烈的 探究世界的动机, 他们的分析能力、 辩证思维也明显增强, 对于本课内容学生在初中历史学 习时接触过,但对它的认识比较肤浅,大多停留在表层,没有
4、形成系统、深刻的认识。三、说教法充分利用历史学科蕴含丰富图片、 史料资料的特点, 采用多媒体教学手段, 创设含有真 实事件或真实问题的情境,让学生在探 究事件或解决问题的过程中,自主地理解知识,使 教学过程成为一个动态的、有机的整体。使学习过程成为“感知理解运用”的过程。四、说学法一是观察学习法, 充分运用材料作铺垫, 引导学生主动地运用自己的观察力从各种历史 材料中获取有效信息。二是思辨学习法, 通过提供相关知识背景, 创设各种具有探究性的问题情境, 开展课堂 讨论,形成互动的课堂氛围,在合作与交流中切实体验历史,深刻理解历史。五、说教学程序 1创设情境导入 展示材料: “明之无善治,自高皇
5、帝罢相始也”黄宗羲 为什么黄宗羲就这么认为明初开始就“无善治”了?为什么明朝的政治在很多人眼中 就是那么的黑暗?这与明朝的政治制度有关系吗?2问题探究问题一 明朝废宰相的原因、加强皇权的措施及影响 原因:阅读教材,学生总结得出废丞相的原因 明太祖为加强中央集权,在地方废行省,设三司,宰相权力扩大。相权过大,威胁皇权(根 本原因)丞相胡惟庸骄恣擅权(直接原因) 措施:地方废行省,设三司;中央废丞相(“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下 敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。” 明太祖皇明祖训首章 ),权分六部影响:君主专制达到新的高度,同时也产生了问题(皇帝政务繁多,难以应付)
6、 内阁 产生的原因问题二 内阁的产生原因、确立与演变、特点 多媒体辅助:运用图片,有体系的展示出内阁制确立与演变的过程, 便于学生的理解 和组织。内阁产生原因:协助皇帝处理繁多的政务。内阁的创立与演变 明太祖:殿阁大学士(侍从顾问)奠定基础 明成祖:文渊阁大学士(参与机务)正式确立 明宣宗:内阁大学士(票拟权) 发展 明神 宗:内阁首辅(侵夺六部职权) 全盛学生活动: 通过了解内阁制的确立和演变过程, 思考内阁制与宰相制的异同, 中西方内 阁的异同。内阁首辅 宰相宰相内阁首辅权力来源宰相制度赋予皇帝个人信任职责协助皇帝处理政务侍从咨询为主任免要经皇帝及大臣商议直接由皇帝意愿决定对皇权影响制约皇
7、权君主专制强化的产物结论:内阁首辅不同于宰相,不能对皇权起到制约作用明朝内阁西方近代内阁 (明朝内阁: 专制独裁的工具; 西方近代内阁: 政治民主监督机制)问题三 清朝君主专制达到顶峰教师对议政王大臣会议、南书房、军机处的设立分别加以讲述 ,了解南书房和军机处 设立的原因,影响。南书房的设立:参与机要事务替皇帝起草谕旨议政王大臣会议内阁军机处的设置: 军机处设置的原因:皇权受限 军机处的前身:军机房 军机处的由来:雍正初年为用兵西北而设置的,专门处理有关前线的奏报和诏令。 目的:强化皇权,加强统治选择军机大臣的条件 : 亲臣、重臣(即皇帝亲信的满汉官员) 军机处的特点:机构精干,办事效率高,保
8、密性强 , 大臣跪受笔录 军机处职能 : 秉承皇帝旨意经办一切军政要务的国家中枢和核心 影响: 标志着 君主专 制达到了顶峰。东西方的差距 ( 君主专制的影响 )1、西方政治:资本主义制度建立经济:工业化进程起步2、中国政治:君主专制强化 落后经济:自然经济占主导结论: 绝对君主专制违背了世界发展潮流, 极大地妨碍了中国社会的进步和资本主义萌 芽的成长,中国的发展开始大大落后于西方。本课小结:自秦始皇建立专制主义中央集权以后, 历代王朝都设置丞相制度, 参与军国大事的管理。 到 了明代, 延续了一千多年的宰相制度被明太祖废除了, 军国大权进一步集中到皇帝手中。 后 来,明朝虽设置内阁,但内阁的
9、职责只备顾问。清朝虽设置军机处,但军国大臣也只是传达 皇帝旨意。 军机处的设置, 标志着我国封建君主专制主义中央集权发展到顶峰。 民主制度难 以形成,思想得到控制强化, 封建制度正在走向它的衰落。六、板书设计 明清君主专制的加强、社会背景:社会发展:封建社会晚期、衰落、政治体制改革明朝:1、原因:宰相制度妨碍皇权集中2、措施:废除宰相制度;创立内阁清朝:1、原因:议政王大臣会议削弱皇权2、中枢分权;创设军机处 三、影响(东西方的差距)1、西方:政治:资本主义制度建立;经济 :工业化进程起步2、中国:政治:君主专制强化 经济:自然经济占主导巩固练习1、假如 你是一位北京大学历史系教授,在招收研究生的试卷中,有这样一道题:谈谈你对 明朝废除丞相制度这一政策的理解。 某考生答题要点概括如下, 你认为其中不符合历史实际 情况的是( B )A丞相制度妨碍了皇权的高度集中B丞相制度必然导致社会的动乱C. 这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中D. 废除丞相制度,使君主专制达到了新的高度 2、清朝军机处的设置,加强了皇权,其表现有( C )皇帝的谕旨可以迅速传达到中央各部和地方官员全国军政大权完全集中到皇帝手中军机大臣掌握了国家最高决策权避免了皇帝决策的失误 B C. D. 3、明代内阁和清代军机处
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