初中教师实习工作计划

1、 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 7初中教师实习工作计划有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者.班主任要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理.班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关怀者.随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战.我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员

2、，它的一言一行都将影响着学校.班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展.此次为期两个多月的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在计划如下：一、实习班级：_二年级班二、原任班主任：_三、指导教师：梁秀芹四、实习时间：20_年_月_日_月_日五、班级基本情况：本班共有学生_名，男生_名，女生_名.平均年龄_岁.该班学生人数全年级最少，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高.班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有专门的特长生.家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然

3、缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促.班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用.如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作.由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业.很多行为习惯有待进一步培养.六、主要实习工作（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教育力量管理（五）其他方面七、日常工作（一）了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生.找原班主任了解该班情况，找学生谈话.（二）做好班级日常管理工作.督促做操，搞卫生

4、，指导早读.（三）批改作业、批改周记、试卷.（四）开展主题班会（五）对学生进行个别教育（六）认真写好实习日志八、具体安排_月1、熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况.在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作.2、对学生进行安全教育3、抓好课堂常规教育4、抓好纪律和学习目的的教育5、组织学生参加校运会_月1、召开班干部会议2、进行安全卫生教育3、中考4、召开家长会5、组织学生参加小书法美术比赛 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 7初中教师实习工作计划2这学期我继续担任初一年级1、2班的语文教学工作，为了更好的开展工作，特制订如下计划：一、指导思想在

5、党和国家的教育方针政策的指引下，以全面推进素质教育为方向，以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗旨，全面提高学生的听、说、读、写的能力；联系生活实际，把语文学习与生活实践有机地结合起来，开展创新学习、探究性学习，培养学生装的创新能力和钻研精神；同时，不断提高学生装的沟通能力，加强学生的竞争与合作意识，提高学生自学能力，以达到学生语文综合素质的全面提高.二、教学的总要求认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科

6、的学习打好坚实的基础.三、学生现状分析学生的语文水平有一定的差距，尤其是学生在阅读理解方面，还存在着明显的问题和一定的难度.个别基础很差的同学甚至在字词方面不过关，学生自主学习的能力不是很强，我现在在教学中努力尝试去做的就是努力增加学生的课外知识含量，让孩子多接触文学作品，在讲课中拿出一定的时间来消化并对优秀文学作品和文学形象加以解读和赏析，最基本的想法就是先培养孩子的语感然后激发学生对文本学习的兴趣.四、具体工作1、提高教学质量向课堂45分钟要成绩，不仅需要老师要认真备课，学生也要积极的配合（1）认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，

7、掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好.（2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，对学习新知识的接受能力等方面都要有明确的了解.（3）“受之以鱼，不如授之以渔”在新的教学工作中不是单纯的向学生传授知识而是让学生学会怎样去运用知识解决问题.2、组织好课堂教学课堂是教学的主要场所，因此组织好课堂教学在整个的教学工作中起着至关重要的共用.关注学生群体，充分调动学生的积极性，注意信息反馈，同时，想方_创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，使用文明用语，课堂提问面向全体学生，不忽略差生，要适当的设计简

8、单的问题调动他们的兴趣和积极性，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担.3、走进学生，了解思想拨动，抓好学生的思想教育工作.玩是孩子的天性，对初一的学生来说，由于本身爱动、好玩，自控能力较差，因此常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，还有个别学习好的学生有时也会找借口不完成作业，对于这种种不好的学习习惯应该在初一的时候就给他们彻底改掉，因此这就需要抓好学生的思想教育工作，尤其是在学困生的转化上，对其努力做到从友善开始，从赞美着手，尽量避免用尖锐的语言伤害他们的自尊心.4、由于自己参加工作的时间很短，授课时间不是很长，因此对整个教学工作的把握不

9、是很到位，教学设计不是很和谐，在设计问题时考虑不周，有时会使整个教学显得很杂乱，我想最主要原因就是阅历尚浅，经验不足，没有调整好自己的心态和位置，在本学期中我要充分的锻炼自己，积极参与教研组活动，虚心向其他老师学习，博采众长，提高教学水平.5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试.多向名师学习，学习他们上课的技巧，同时学习作文教学中思维能力的训练方法.6、认真写好教学手记与案例，不断分析教学中存在的问题及时加以改正以便更好地进行教学.在新的学期里我也会付出更多的努力，争取取得更好的成绩，不辜负学校领导对我的期望. PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7初中教师实习工作计划

10、3一、指导思想教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括，初中数学教学计划.会用归纳演绎、类比进行简单的推理.二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到九年级的毕业和升学.八(2)班人数为50人，七年级下期学生期末考试高分人数9人，及格人数27人，低分6人.八(2)班后进面较大，很多同学基础差，有少数学生不上进，思维闲散，和兄弟班级差距大.要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出艰巨努力，要加强落实，培优辅差，充分发挥学生是学习的主体，教师

11、是教的主体作用，注重方法，培养能力.三、主要措施1、认真做好教学工作.认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，挖掘整合教材，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习.2、激发学生的兴趣，兴趣是最好的老师.给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣.开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长.3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习.引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造.4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维.5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同