化学下学期教学工作计划〔二〕

1、 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 7化学下学期教学工作计划二_年胜作繁忙的一年，_年也是我不长的教学生涯中极为充实的一年，转眼已到_，万事开头难，在这个播种的时候，必须认真的想一想这一年该如何努力，所以将我_年的个人工作重点计划如下：本个人工作重点将分成四个方面：一、思想政治首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识.特别要注意结合_大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人.其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克

2、已奉公，做一个人民满意的教师.三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人.四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭.二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能.本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考.不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水.再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来.甚至要不耻下问，深入学生，体会他

3、们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学.三、课堂教学课堂是教师“_、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园.为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其的效用.我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫.课前认真备课.作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分.课中全神贯注.处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中.并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习.愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学

4、生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力.课后及时反馈.记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法.本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习.四、课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在

5、娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣. PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 7化学下学期教学工作计划二2一、指导思想本学期将继续在“课改”新理念和新的课程标准的指导下，以中考为导向，以学生发展为本，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程.提炼自身的教学水平，在帮助学生发展各方面素质的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶，力争在中考中取得优异成绩.二、学生分析本学期继续担任九年级的化学教学工作，这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好.当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯.这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步.从考试情况来看：优等

6、生占30%，学习发展生占50%.总体情况分析：学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进.而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱.根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理.三、目标任务1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用.激发学生学习化学的兴趣.培养学生

7、的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题.2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用.3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法.培养学生动手和创新精神.使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力.观察问题和分析问题的能力.4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧.5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力.6、培养学生的科技意识、

8、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育.四、方法措施1、重视基本概念和理论的学习.2、备课、上课要抓重点，把握本质.在平日的备课、上课中要把握好本质的东西.3、在平日讲课中学会对比.4、讲究“巧练”.5、在平日要注意化学实验.6、跟踪检查.7、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所. PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7化学下学期教学工作计划二3一、指导思想高一下学期是学生完成高中学业的一个关键阶段.一方面学生要能顺利完成高一教材内容，另一方面学生还要面临升

9、高二前选报分科的准备.从充分考虑学生的实际出发，我们高一化学教师在思想上达成共识，群策群力，抓好高一教学工作.配合新课程标准的要求，以学生的发展为本，抓好学生的“双基”，注重全体学生在原有基础上的向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率.同时，努力探索教育教研的新路子，诣在提高课堂效率，实现课堂教学的最优化.二、目标1、提高期末市统考成绩在兄弟同类学校中的名次，努力实现“争二保三”的目标.2、缩小化学差生面，提高及格率和平均分；扩大尖子生面，提高优秀率.3、加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人.三、实施目标的具体措施1、在上学期的基础上继续组织教师认真研读高中化学课程标

10、准，做到读懂读透.通过高中化学课程标准的学习，贯彻“以学生的发展为本”的指导思想，在备课、上课的过程中，深刻地挖掘教材内容，想方_突出重点、突破难点，并努力将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中.平时备课组活动多进行组内听课、评课、说课等形式及时交流教学心得，达成共识，共同提高.2、每周定时进行备课组活动，尽早发现问题，及时讨论及时解决.提高备课组活动的质量，努力做到每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；根据教材内容特点和教学任务的阶段性，适时调整活动的内容，如：有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论与研究、化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等.另外，每次备课组活

11、动提前安排好有专人主要负责发言.3、根据教材要求，每章节内容在给学生讲授前先组织教师进行教法、学法交流，再进行集体备课.在集体备课中统一每节内容的教学目标、重难点和知识技能的培养方向，最后再由每位教师根据各班的实际情况，写出合适的教案.4、统一思想，统一教学进度和教学内容与要求.在编制训练题和考试题上，指导思想是“教师跳入题海、学生跳出题海”，要求题目有一定的知识覆盖面，有一定的难度、深度，有代表性，尽可能做到精讲精练.为了提高作业效率和测试质量，在编制训练题和考试题时分题型落实到每一位教师，体现团结协作精神，融汇集体的智慧与结晶.另外，抓好学生的两本：错题本和问题本的落实情况，加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人.5、组织并安排好教师有目的、有计划地精心编写试卷，切实抓好每一次的月考、期中、期末考试，以便准确及时地了解各阶段教学情况，及时查漏补缺，不断总结提高.6、尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作.由各班的化学任课教师安排好辅导时间，根据差生的具体情况来实施具体的补差工作.7、做好优生的化学培优工作，由甘光曲负责.另外，协助各班班主任，具体在学法方面指导本班的优生.8、重视期末复习课，努力提高效率.认真做到：（1）构建知识网络体系，培养归纳总结能力，由面到点，逐步到位，加深理解，加强记忆.（2）总结高一现阶段的实验内容，强化做实验