2022小班教学计划（汇编15篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 小班教学方案精选15篇 2022小班教学方案精选15篇 2022小班教学方案 篇1 一、指导思想： 我园坚持以?幼儿园工作规程?和?纲要?为指导，坚持学?纲要?，用?纲要?，深化贯彻区教委和教研室对幼教工作方案的精神，尽力让?纲要?的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，使幼儿在幼儿园能快乐、欢乐地学习，幼儿园的保教质量呈现良好的进展态势，较好地促进了幼儿不同程度的进展。 我园将连续以邓小平的三个面对和三个代表的重要思想为指导，全面贯彻党的训练方针，全面推动素养训练。以施行幼儿园新课程为契机，乐观投身课程改革，仔细学习、领悟、施行新课程的根本理念，加强教学常规

2、管理，加强教学讨论，努力进步师资的整体程度，全面进步教学质量。力争在训练教学过程中，突出我园的办学理念、特色，为争创区级示范园打下良好的根底。 二、工作目的： 1、加强教师队伍建立，促教师的专业化成长。 2、逐步完善教学常规制度，努力进步保教质量。 3、加强园本课程讨论，形本钱园课程根底。 三、详细工作： 课程建立 1、园本化关 虽然是主题课程，但在真正施行的过程，还是需要根据园本实际，适时调整其中的活动内容，使其更合适幼儿园的幼儿进展，也更具有自己的特点，因此主题课程园本化是幼儿园课程进展的必要过程。 2、审议关：课程审议时课程施行与评价的重点环节，也是教师的教学态度和教学理念的表达，关系着

3、幼儿的每日活动质量，对于园所和幼儿的进展有着打算性影响。其中有了跟多的未知和困惑，把好审议关是走好课程建立的第一步。因此本学期各教研组应针对每个教学活动的目的、活动材料的预备及活动主要过程开展前审议工作，做到 活动内容平衡一周活动各领域内容平衡设置，表达主题目的。 目的定位相宜不脱离幼儿生活实际、不空洞，有针对性。 活动预备有效简洁而不简洁，花心思而不花哨。 活动过程优化层次框架科学、问答互动有效。 对于课程的后审议，应做到深度反思、集思广益。觉察问题、总结阅历是主要目的。因此本学期的课程审议主要是针对施行过程中的问题觉察来开展的，各位教师在填写课题审议表时，把问题作为主要内容来表述，促使每位

4、教师在每周的课程理论中形成反思、梳理、归纳的行为，促进教师的教研力量进步和课程的完善。 3、理念关 自年新?纲要?公布施行至今已有9个年头，但?纲要?精神是否真的深化人心?教师的训练行为是否真的符合?纲要?精神?这应当是每位教师值得自省的问题。我们要把?纲要?作为终身学习的重要内容之一，感悟其中精神，从学习到理解，从理解到内化，从内化到转化，由内而外地指导我们的训练行为。鉴于此在本学期我们要落实开展?纲要?的再学习活动，这对一所幼儿园的整体办园品质有着很重要的推动作用。通过各类活动，激发触动教师学习、领悟?纲要?的乐观性，并能表达在日常教学组织过程中。 4、调研关 课程建立不能单单停留在纸上，

5、方案只不过是施行课程的前奏，真正的课程应当在课堂上、在教室里，动态的课程才是让幼儿真正获得进展的环节，教师把方案转化成活动过程的同时，教师的施行态度和力量直接打算着课程的“味道，是保持还是转变?纲要?精神有否表达?这些都反响在教师的教学行为中。因此教师课堂质量是课程标准施行的保证。 要保证其质量稳定，调研评价是不行或缺的手段，“*者迷，旁观者清，在蹲点调查的过程中，调研者能跳出来用糊涂地觉察教师日常教学施行中的简单无视或者习惯地弊端。因此本学期我们在上学期全面、摸底式调研的根底上，进展分段制调研，根据各种教学活动的特质，开展更有针对性地调研活动，更标准调研制度，“晨间熬炼、集体教学、嬉戏活动、

6、主题墙、幼儿生活礼仪等内容都是本学期调研的内容，从细节点入手，关心教师进一步完善自身的教学行为。 (二)课题讨论 1、方向关：通过上学期的讨论，我们在探索中逐步形成自己的一些成果，但还有相当多的困惑，这些问题在我们讨论的过程中渐渐出如今我们眼前，同时也是左右讨论方向的关键性问题，上学期已经在学期末针对这些问题进展了梳理和并绽开了首轮争论，达成观点的全都后才能打算课题讨论的走向。 2、操作关：课题讨论的操作对于课题的深化推动有着重要作用，通过上学期的全面铺开，虽然获得一些成果，但作为成果的质量来说，还是有许多空间提升的，上学期已从下到上的方式设计嬉戏材料，尤其优势也有其局限，缺少指导和进步，缺少

7、研磨和打磨，因此其中存在较多问题，比方：仿照成分较多、材料的种类比拟单一、嬉戏特征不突出、生活化不明显、中心课题成员的创新引领作用没能表达等。为理解决这个问题，这学期，我们预备转变方式，借鉴企业开发新产品的方式，组建嬉戏材料的研发中心小组，对新的嬉戏材实行小范围尝试-调整-再尝试-再铺开的方式进展，让我们的课题向精致、精品化迈进，这是我的一个设想，或许有些抱负化，不过没有抱负就没有目的，更何谈进步，美妙的愿景或许较难到达，但是努力靠近也是值得的。 3、特色关：课题讨论的深化就是树立园所的特色，彰显园所独特共性，因此课题讨论与园所的进展有着密不行分的关系。通过上学期的探索，我们在特色课程上初尝成

8、果。盼望在本学期,在课题的引领下，可以放大我们的课程特色，在区角环境创设、嬉戏材料的优化、嬉戏规章的完善等方面进展深化的研讨，让孩子们在区角获得更大的收获和进展。 4、写作关：曾听到庄教师在一次中期汇报上提到：课题的成果有时不在于量，而在于质。比方：论文、随笔的撰写，要是有几篇视点独到、文笔流畅并能发表在杂志上发表，获得社会确定的精品文章，就能比拟说明这项课题讨论的成果质量了。因此教师撰写文章的质量也应是课题讨论中的重要局部，如何从人云亦云中独树一帜，从千篇一律中脱颖而出?要从每月的随笔感悟撰写做起，激发教师写作的爱好，提升我园教师写作的整体质量，并能消失高质量文章。 5、资料整理关：课题讨论

9、进程过大半，离课题结题已不远，整理资料和成果展现是比拟繁复的工作，如何有条理的整理和展现，让参加论证的同行们明白我们的讨论进程，是我们本学期讨论和重要的任务。 6、拓展关：以幼儿园三年的进展规划，以进展的目光看课题讨论，课题的生命力是我们值得思索的问题，在现有课题的根底上衍生出其他课题，在理论讨论的过程中注意梳理和反思，敏锐觉察园内现有阶段亟待解决或进展的问题，为形成新的课题做积淀。 (三)教师成长 1、业务关：教师的战场就是课堂，给孩子一杯水自己就要有一桶水，教师自身的内涵和技能需要不断的汲取和磨练，才能有效促进自身的专业程度的进展，在教师业务中，和幼儿的互动机灵、教师自身的理念、教师的专业

10、技能、教师对幼儿行为的敏锐度都是特别重要的板块。因此本学期的教师的练兵活动不会放松，“自主性嬉戏组织评优活动、“骨干教师示范活动、“幼儿教师训练案例和训练叙事等，多角度推动教师的综合工作力量。 2、师德关：教师的工作是一份良心工作，训练事业就是爱的事业，师德建立不能松懈，本学期连续上学期的“师德建立四步走，连续打造幼儿园教师团队的精神世界。以“师德标准为载体，结合师德建立思路，把“爱的训练植根在教师的心中，在孩子的身上开花，让教师明确教师这个职业不单是一个工种，而是代表了一所幼儿园的形象和专业程度，塑造让孩子喜欢、让家长认可的清爽、可亲的教师形象，为人师表的根本职业道德标准得以充分表达。 3、

11、培优关：利用各种培训活动，优先供给有潜力、有冲劲、有奉献精神的好苗子熬炼和展现的时机，加速其成长，既为幼儿园今后的进展壮大储蓄业务人才，更能使倾心于训练事业的年轻人获得事业上的自信和幸福感。针对每位教师的不同进展需要，以教师的三年进展规划表为基准，尽心尽力关心教师兑现自身专业成长过程中的需求，使教师们在成长道路上获得帮扶和保障，保持自我进展的乐观性。 (四)家园互动 为了孩子的安康成长，家庭训练和幼儿园应形成合力，给幼儿以完好的训练，供给时机让家长走进幼儿园，开展丰富多彩的活动，供给时机让家长理解幼儿训练，参加幼儿训练，引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。使孩子在家长和教师的陪伴下得到爱与被爱，

12、徜徉于自然的欢乐。 (五)平安训练 幼儿的安康与平安是我们工作中的重中之重，给幼儿一个平安的环境，培育孩子自我保护的意识，获得自我保护的阅历，是我们最根本的而且是长期的工作。本学期还是有方案地开展地震及火灾自救的逃命演练，邀请警察叔叔宣扬交通平安，园内有方案地开展安康训练，让幼儿拥有一个温馨、安康的环境。 2022小班教学方案 篇12 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以师幼进展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，标准与进展并举。仔细落实区训练局和学校工作指示，不断进步幼儿园办园质量和效劳程度，全面提升幼儿素养，使幼儿园在原有根底上获得更大程度进展。 二、工作目的

13、 1.制造有利条件，营造平安校内。 2.加强师德建立，提升教师素养。 3.组织多彩活动，进步保教质量。 4.亲密家园联络，形成训练合力。 三、详细措施 重视师幼平安，优化卫生保健，营造平安和谐校内。 1.连续对教师进展平安训练培训，对幼儿开展有方案的平安训练和平安实战演习，进步师幼的平安意识和应急突发大事的力量。 2.加强一日活动平安管理，细化日常工作要求。 3.设立专职保健大夫岗位，标准卫生保健工作，促进幼儿身心安康。 加强师德建立，进步保教质量，逐步提升教师素养。 1.深化学习和，加强教师的理论指导。 2.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。 3.开展欢乐10分钟大家谈主题

14、争论，鼓舞每位教师乐观发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业进展。 4.连续发挥家长的监视作用，让家长全面客观评价教师，不断标准训练行为。 组织多彩活动，注意过程与施行，全面提升保教质量。 1.合理制定班级学期方案，方案要求操作性和施行性强。 2.组织有效教研，加强教研组互听和指导推门听课力度，进步平常训练教学质量。 3.深化开展早期阅读，增设经典诵读，进步师幼文化修养。 4.结合全运会和庆六.一活动，为每位幼儿供给展现自我的时机和条件。 5.利用学校有效资源，通过参与学校升旗仪式、请学校教师讲座、与学校生一起上课、参观学校综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小连接工作。 亲密家园联络

15、，进步互动力度，形成有效家园合力。 1.成立幼儿园家长委员会，乐观听取家长委员会成员对幼儿园建立的意见和建议。 2.采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，进步家长参加幼儿园训练的力度。 3.根据幼儿园训练教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近间隔 接触，走进幼儿园课堂。 4.利用家园直通车精彩瞬间幼儿评价手册等书面形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。 20 xx年上半年幼儿园工作配档表 二月份： 1.全面清洁、布置环境，做好一切开学预备。 2.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作方案，各班制定学期训练方案。 3.稳定幼儿心情，进

16、展活动常规和行为习惯培育。 三月份： 1.学习各班新轻器械操，标准动作与要求。 2.沟通各班家园互动活动方案。 3.组织全体教师的教学评比活动。 四月份： 1.各班轻器械操评比活动。 2.组织各班外出春游活动。 3.参与我区省十佳幼儿园开放活动。 五月份 1.开展大班幼小连接工作。 2.进展教师根本功展现活动。 3.迎全运、庆六一预备工作 六月份 1.幼小连接工作指导，大班毕业典礼。 2.各班进展学期工作总结和期末展现活动。 3.集中进展下学期招生工作。 2022小班教学方案 篇13 转瞬时间一晃而过，在上个月的工中，我们乐观加强了幼儿园的管理和要求，在各方面都获得了较为不错的进步。 如今，转

17、瞬五月也已经到来，天气也开头炎热起来。为此，我们更要针对幼儿园的环境和卫生方面加强管理和要求，努力做好幼儿园的各项工作，保证幼儿们安康欢乐的成长和学习。在此，我们制定了五月的工作方案如下： 一、保育的工作 转瞬五月到来，我们也要更加乐观的做好幼儿园的保育工作。 首先，在幼儿园的环境卫生上，要乐观清扫，防止消失蚊虫的滋生，幼儿常常接触物品，如：桌椅、大型玩具、食堂等方面都要着重清扫。尤其在的夏季到来时更要注意厕所等方面的清理，保证卫生、无异味。 此外，保育教师要留意在教室的消毒和通风状况，定时定点的做好消毒工作，保持室内的良好环境。且在炎热天气下，要注意幼儿是否有玩、洒水的行为，要准时制止，并教

18、育幼儿不学习不良习惯。且要注意幼儿的身体安康状况，防止消失感冒问题。 另外，幼儿园厨房也有要乐观而工具季节更新菜单，保证食堂的菜品可口养分，保证幼儿的养分安康充分。 二、平安保证工作 在本月的工作中，我们照旧要严格坚持根据规定要求的工作。严守幼儿园的规定责任。 且在这个季节里，要留意火灾的防范，加强教师的检查工作。坐到人离电断，并加强幼儿园的电器平安训练，留意幼儿不要擅自使用电器和危急物品。 其次，也要做好疾病预防工作，除了每天接送幼儿时的检查。也要对幼儿加强安康训练。让幼儿学会安康和卫生意识，保持良好的行为习惯。并在日常里要加强幼儿的身体熬炼，进步幼儿免疫力。 此外，同时也要加强教师们的平安

19、意识，进展的平安培训和考核，进步教师们在面对突发状况的应对力量，并把握肯定处理方法。 三、家长沟通方面 随着天气的转变，教师也要准时与家长联络沟通幼儿状况，并沟通一些对于幼儿安康和平安方面的学问，准时的提示家长留意幼儿的状况，并加强平安意识的预备。 转瞬，五月将至，我们会乐观努力的做好自己的工作，让幼儿能在幼儿园里乐观平安的成长！快欢乐乐的进步！ 2022小班教学方案 篇14 一、状况分析： 本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步可以适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会整理玩具，将物品物归原处。宠爱参与户外体育运动，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但

20、与此同时许多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己吃饭，挑食者较多，心情波动比拟利害，需要教师更进一步的训练与关爱。通过最近与家长接触，觉察我班局部家长比拟重视早期启蒙训练，常常带幼儿外出增长学问，个别幼儿已在家进展早期阅读，有肯定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期训练，这就需要急躁的做好家长工作。 二、学期目的： 1、使幼儿在熟悉物体的同时练习数数，熟悉并会写数字110，并能用数字表示一样数的物体。 2、使幼儿会比拟10以内数的大小。 3、教幼儿学习10以内的加减，正确迅把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 4、教幼儿熟悉

21、圆形、正方形、长方形，并能正确区分各图形，把握它们的特征。 5、教幼儿熟悉长短，粗细，比拟出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。 6、启发幼儿按物体数目的不同进展10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 7、引导幼儿学习以自身为中心分清前后左右。 8、培育幼儿乐观主动的进展数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料 三、详细措施 1、根据数学方案按时开展数学活动。 2.将数学训练建立在幼儿阅历的根底上。 3、为幼儿供给多种操作，探究的时机，鼓舞幼儿乐观操作，探究。 4、结合实际生活中的物品关心幼儿学习，理解数学学问。 5、结合嬉戏活动，操作，稳固数学学问。 6、结

22、合操作卡片，关心幼儿学习上，理解数学学问。 7、家长协作教师，共同关心幼儿学习，理解数学学问 2022小班教学方案 篇15 一、班况分析： 本班大多数幼儿都宠爱上幼儿园，并逐步可以适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会整理玩具，将物品物归原处。宠爱参与户外体育户外，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，宠爱与同伴交往。但与此同时许多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己吃饭，挑食者较多，心情波动比拟利害，需要教师更进一步的训练与关爱。同过近一个月的与家长接触，觉察我班局部家长比拟重视早期启蒙训练，常常带幼儿外出增

23、长学问，个别幼儿已在家进展早期阅读，有必需的可塑性。但仍有个别家长不重视早期训练，这就需要教师急躁的做好家长工作。 二、班级工作总目的： 仔细学习新?纲要?，领悟纲要精神，抓好新生入园的各项训练，培育幼儿初步的自我效劳潜质及良好的行为习惯，增加目的意识，引导幼儿活泼，开心地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。注意家庭，幼儿园与社会训练的全都性，实在做好为家长效劳工作，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。 三、五大领域训练目的： 一安康： 1、宠爱上幼儿园，有自己的伴侣，乐于参加群众生活。 2、初步养成独立进餐的习惯，持续桌面干净，建立餐后良好的卫生习惯。 3、能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好习

24、惯。 4、理解一些简洁的平安常识，培育初步的自我保护意识。 5、在教师的帮助鼓舞下克制困难，情愿参与体育活动。 6、初步建立体育活动的规章意识。 7、情愿参加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。 8、在群众活动中，心情安定开心，不乱发脾气，性格活泼开朗。 二语言： 1、能听懂一般话，并学说一般话。 2、学会宁静的听同伴说话，不听凭插嘴。 3、宠爱与同伴沟通，情愿在群众面前讲话、表演。 4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 三科学： 1、对四周的事物，现象感爱好，有初步的奇怪心和求知欲 2、进展初步观看潜质：充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知常常接触接近的事物，丰富生活阅历 3、引导幼儿观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。 4、引导幼儿愿意参与科学活动，初步构成奇怪、好问的科学品质。 5、学习运用各种感官感知的方法，进展感知潜质。 4、宠爱摆布、操作活动材料，学习有规章地进展活动。 四社会： 1、情愿上幼儿园，在活动中持续开心的心情 2、建立良好的师生关联，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，构成平安感，信任感 3、培育幼儿宠爱参与嬉戏和各种有意活动，能亲近与自己生活亲密的人。 4、逐步理解教师的推举和指示，知道遵守群众生活中的根本