感恩节活动内容方案5篇

1、第 感恩节活动内容方案5篇为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。下面就是整理的感恩节活动内容方案5篇，希望大家喜欢。 感恩节活动内容方案篇1 一、活动主题： 感恩节感谢有你 二、活动目的： 1、了解西方感恩节的文化风俗，拓宽学员的知识面； 2、通过借鉴西方感恩节，在学员中间传递感恩的理念； 3、通过培养学员的感恩意识，促进学员间的相互帮助和尊重。 三、活动时间： 20_年11月24日（周四）下午4：205：30 四、活动对象： 托管学员10名 五、活动流程： 六、活动预算： 附： 1、感恩节的由来：1620年9月，英国的清教徒遭到

2、迫害，102名清教徒登上“五月花”号帆船，于12月26日到达了美国的普利茅斯港（北美洲大陆），准备开始新的生活。然而，这些移民根本不适应当地环境，第一年冬天过后，只有50人活了下来。第二年春天，当地印第安人送给他们很多必需品，并教会他们如何在这块土地上耕作。这一年秋天，移民们获得了大丰收，11月底，移民们请来印第安人共享玉米、南瓜、火鸡等制作成的佳肴，感谢他们的帮助，感谢上帝赐予了一个大丰收。就这样，感恩节变成了美国的固定节日。每年11月的第四个星期四就是感恩节。 2、关于感恩节风俗的小知识。 送食物：给穷人们送一篮子食物。 吃火鸡：当时，印第安人送给这些移民很多必需品中，有一种就是火鸡。于是

3、，第二年，移民把捕获的火鸡做成美味佳肴送给印第安人。 化装游行：孩子们模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。 南瓜赛跑：用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。 感恩节活动内容方案篇2 活动目标 (1)用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达能力。 (2)理解身边曾为自己默默奉献的人，把他们铭记在心。 活动准备 人员准备：事先联系好活动中的客人。 材料准备：课件(展示幼儿园为小朋友服务的工作人员) 活动过程 1、谈话引题 师：时间过得真快，我们的小朋友不久就要离开幼儿园上小学。很多小朋友都不愿意离开这里，因为这里有很多的玩具还

4、没玩够，有很多的人对我们太好了，舍不得离开。 提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢?你们要感谢谁呢?为什么? 2、我要感谢你 师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜你们说句什么话来感谢他们呢? (1)请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，教师给予肯定。 (2)启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。 (3)请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓励幼儿热情地向他们道谢。(客人及时做出回应，让幼儿体验感谢他人的快乐) (4)请客人说一句祝福的话之后，亲切道别。 3、还要感谢谁 师：除了这些人，你们还要感谢谁?让我们一起走出活动室，到他们面

5、前说句感谢的话吧! 感恩节活动内容方案篇3 活动主题：心怀感恩，快乐成长。 活动目的：让幼儿初步了解感恩节的由来，懂得答谢、尊敬他人。将感恩的种子播撒心田。 活动时间：11月1411月18日（感恩周） 活动地点：南园幼儿园、小一班教室 活动对象：小一班全体幼儿 活动准备： 1、歌曲感恩的心。 2、彩色卡片数张。 3、小信封、胶水、装饰小材料若干。 4、上周周末布置家长与幼儿制作贺卡。 活动内容：（流程） 星期一：（11月14日）爱的传递：家长在家与幼儿一起制作感恩卡片，鼓励幼儿把爱心卡送给老师、父母。再上交的卡片贴在展示墙。（提早布置任务） 星期二：（11月15日）给幼儿讲感恩节的由来（和习俗

6、），分享感恩小故事。 星期三：（11月16日）学习感恩歌曲感恩的心，尝试跟着歌词做手语。 星期四：（11月17日）制作信封偶，鼓励幼儿送给自己的好朋友。教师引导收到爱心小礼物的小朋友要有礼貌的说声“谢谢”或者用拥抱的方式，表示感谢。 星期五：（11月18日）手工制作爱心小卡片送给爸爸妈妈，并和爸爸妈妈说声“您辛苦了！”“我爱你”之类的话语。 活动结束： 教师收集活动照片和卡片展示在区域和主题墙上，感恩的心歌曲多在平播放，巩固幼儿掌握旋律。平时活动中多引导幼儿团队合作，体验一下感恩的心理。 感恩节活动内容方案篇4 活动由来： 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无

7、虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。 11月22日是感恩节，感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，我们托班组织幼儿参加“心存感恩，从说“谢谢”开始做一个懂得感恩的宝宝。活动目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是

8、表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的活动，愿意学说一句感恩的话“谢谢_”。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 活动准备： 家园之窗张贴感恩节由来、感恩节相关信息等。 准备心形感恩卡，蜡笔、固体胶、小爱心等 自制感恩节小书一本。 各种水果若干，自制眼睛和嘴巴的贴纸。 活动流程： 说一个感恩的故事。详见附件1 学说一句感恩的话。（谢谢_。） 做一张感恩卡或自制一个水果娃娃。 感恩节活动内容方案篇5 一、活动理念、活动意义 给业主一个表达自己感情的机会，提供让业主们相互交流，传达快乐和友好的平台，让业主们感受建业的热情 二、活动目的 为建业业主

9、们提供相聚的机会，在舞蹈与歌声的陪伴下，留下美好的回忆。用心建筑生活，专注城市人居，为推动_人居典范贡献自己的心智与才智！ 三、活动主题 “_” 四、活动名称 “_” 五、活动对象 _业主与物业人员 六、活动时间 20_年_月_日晚上19：30-22：00 七、活动地点 _活动中心楼下广场 八、人员分配（会场布置和撤离） 礼兵负责会场，地毯，维修负责灯光，线缆，保洁座椅 主持_，_（串词，开场和结束词）音响_ 现场秩序A小区和B小区各抽调2名礼兵协助 九、活动当天流程 8：0012：00，活动现场舞台/背景/音响，进场搭建； 12：00，搭建完毕。 13：00，所有工作人员到位，活动小组召开现场工作会；安排并跟进各项准备工