2022年小学少先队干部竞选方案_第1页
2022年小学少先队干部竞选方案_第2页
2022年小学少先队干部竞选方案_第3页
2022年小学少先队干部竞选方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第4页共4页2022年小学少先队干部竞选方案指导思想:为了促进学校少先队工作的开展,注入新生力量,培养优秀人才。选拔一批更加优秀的少先队员担任大队委职务,并让队员们充分发挥民主的意识,选出自己满意的有威信、有特长又能为少先队服务的大队干部。现将有关_学年“争当自强少年”少先队干部竞选方案公布如下,望各位中队辅导员及参加竞选的候选人做好充分准备:一、校大队委竞选时间:_月_日(周三)下午13:00时(四年级)下午14:30时(五年级)二、地点:四号楼五楼阶梯教室三、口号:争当自强少年四、原则:公平公正公开五、参加对象:四至五年级每班推荐两名候选人;六、参选条件:1热爱学校,热心少先队工作,有一定

2、的活动能力和组织管理能力,能积极主动为队员服务,向队员负责。2善于团结大多数同学,在同学中有威信。工作积极主动、富有创新精神。3踏实肯干,责任心强,能独立完成老师交办的各项工作。有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。4刻苦学习,富有正义感。以身作则,能起榜样带头作用。七、竞选程序:准备阶段:班级推选大队委员候选人1、老师推荐与同学推荐或自荐结合产生5-_名候选人;2以“假如我是”为题,介绍自己并谈一下上任后的工作打算(时间2分钟)。3、学生综合评议。4、投票选举产生_名大队委员候选人(非教师子女占_%以上)。竞选阶段:参加校大队委员竞选1、候选人脱稿作竞选演讲,首先做自我介绍(姓名、班级、特长

3、、爱好等)。2、以“假如我是”为题,谈一下上任后的工作打算(第1、2项合计时间2分30秒)。3、现场展示,回答必答题。4、现场抽题、答题。5、结合评委打分、综合评议、学校讨论,最终确定大队委人选。6、大队委人选公示,接受全校师生监督。附:现场展示、问答题:(必答题)1、请你敬一个标准的队礼。2、我们的呼号?3、海临小学小学生行为规范三字经有哪些常规?现场问答题(抽签定题):1、有人说:“当了小干部会影响自己的学习。”你认为这种说法对吗?为什么?2、假如你当上了大队干部,碰到本同学违反纪律,你会怎么做?3、你觉得怎样才算一个合格的大队委?4、你认为一个“自强少年”应该要做到什么?比如:学习上、工

4、作上、生活上5、作为大队委的你如果犯了错,会怎么办?海临小学大队部2022年小学少先队干部竞选方案(二)为庆祝少先队建队_周年,依照_对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望,进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神,以创先争优活动为契机,推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案一、活动目的:_年_月_日是中国少年先锋队少先队第_个建队日,为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子,根据本校实际情况,将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合,让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日,使少先队活动更加规范,少先队组织更加具凝聚力。二、活动主题:结合我校实际

5、,重在让少先队员在活动中体验、成长,开展以“红领巾心向党,四好少年我争当”为主题的系列活动。三、活动时间:_年_月8_日为庆祝少先队建队_周年“红领巾心向党,四好少年我争当”主题活动周。四、活动内容:(一)少先队礼仪教育活动。(1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时,必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱中国少年先锋队队歌。(2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练,培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。(二)举行全国统一队日活动。(1)_月_日早上通过庄严的升旗仪式,了解什么是四好少年及如何争当四好少年;(2)一年级做好队前教育:组织一年级新生学队史,给他们上队课,讲解有关少先队的基本知识,教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等;(3)二至六年级_月_日下午,各中队举行以“红领巾心向党,四好少年我争当”为内容的主题队会,庆祝建队_周年。(三)宣讲“少先

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论