2022年小学“小小市民学礼仪”活动方案

1、第4页共4页2022年小学“小小市民学礼仪”活动方案一、指导思想：以_为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻落实_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见以及市政府开展的“百万市民学礼仪”活动，深化我校苹果礼仪学苑活动，让学生在活动中养成良好的行为习惯，促进学生思想道德素质的提高，为学生的终生发展打下坚实的基础。二、活动组织网络：校长室德育处_个班级三、活动内容：(一)加大培训力度。聘请具有礼仪知识的专业人员为队员开设礼仪课程，通过校闭路电视对全校学生进行基本生活礼仪的培训，提高学生的礼仪素养。(二)加大考核力度。采用多种方式考核学生掌握的礼仪

2、知识，如创设情境、回答问题、合作表演等。(三)创新地开展活动，有效地促进队员行为习惯的提升。1、唱童谣、行童谣、赛童谣在学生前期编创的礼仪童谣的基础上，让队员诵读自己编创的经典童谣，让童谣声响彻校园。一周一首童谣放置在校园中让学生诵读，各班利用晨会课进行诵读，让学生熟读成诵形成积累，用于指导自己的生活实践。2、“小手拉大手，小手拉小小手，文明路上一起走”。让学生送文明礼仪到社区、幼儿园中，向社区居民发倡议书，利用社区的宣传阵地向市民宣传文明礼仪知识；教幼儿园的小朋友诵读礼仪童谣和礼仪歌曲，以点带面，辐射、影响社会，营造和谐的社会氛围。3、校园绽放礼仪花。营造校园内学礼仪的氛围，发挥苹果娃娃的教

3、育功能，在校园内处处可见苹果纸娃娃、苹果墙娃娃、苹果树娃娃、苹果地娃娃等苹果娃娃的温馨提示，处处可见到队员们的温馨提示卡溢满队员们之间的浓浓提示和祝福。4、礼仪之星耀解小。结合市级苹果礼仪形象大使的评选活动和苹果礼仪学苑礼仪之星的评选，创设队员人人参与评选，让队员人人争做形象大使的氛围。5、礼仪作业家校通。为了更好地规范队员在家、在校外的礼仪行为，真实反馈队员的情况，每周为学生布置礼仪作业。建立家校联系平台，家长每周反馈孩子的校外礼仪表现，此作业将作为学期结束时队员评优的重要依据。2022年小学“小小市民学礼仪”活动方案（二）一、活动目的有鉴于读书对人生发展的重要性，为了进一步打造书香校园，营

4、造快乐轻松的学习氛围，激发大家的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，特举办河盱小学首届“小浪花跳蚤书市”活动。通过活动，实现学生书籍资源的交流、共享，合理利用家中闲置的书籍，切实引导学生爱读书、勤读书、多读书、读好书。二、活动时间_月_日上午三、活动口号读书好、读好书、好读书四、活动准备：1、以班级为单位精心设计好店名和海报。2、在家长的允许下，提早带要卖的书到教室，贴上“书市”专用卡，写上各自的姓名，并做好统计工作。3、_月_日傍晚将书店布置完毕(各班根据意愿，可设计成超市、柜台等多种形式。)4、提早准备好购书的钱若干(

5、建议用自己的压岁钱、零花钱等)五、活动进程1、8：008：30各班检查场地布置情况。(各班场地安排另行通知)2、8：30举行“小浪花跳蚤书市”开市仪式。3、9：0011：00全校学生自主交易图书。(1)面带笑容，介绍图书，诚恳议价，等价交换。(2)各班班主任要合理安排好学生的流动。每次留下若干名学生当小售书员，其他的学生可以自由去别的“书店”交换、购买，如此循环。(3)活动期间，班主任要指导学生合理挑选书籍，特别是低年级的学生，要指导他们正确购书换书。(4)活动过程中，根据店面设计、书本品种、服务态度等，填好“十佳书店”的选票，上交到班主任处。(5)活动结束后，同学们可把剩余的书交给班级，由班级统一上交石长妹老师，石长妹老师做好登记，根据上交旧书的数量和质量奖励该班新书若干，并进行表彰。六、评价反馈1、各班做好“十佳书店”的选票统计工作，将“十佳书店”统计表连同选票一起上交至黄薇处。2、活动结束后，各