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送东阳马生序教案2课时总第课时齐读全文，疏通全文文意。五、学习小结习的经历，动之以情，晓之以理，表达了他对马生的殷切期望。六、布置作业、研讨与练习一提示：想准确描述出来，必须理解文句的准确意思，在此基础上，再用?1、得书之难借书抄书、录毕送之；2、从师之难立侍左右、3、求学之苦负箧曳屣、四肢僵劲；4、生活之艰食无滋味、

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