2022年大学生校园趣味活动策划方案范文

1、第8页共8页2022年大学生校园趣味活动策划方案范文一、活动引言：趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。二、活动意义：一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。三、活动准备：报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。四、活动流程领导致辞开始8:509:00，比赛时间9:0011:30，颁奖典礼11:301

2、1:40五、活动时间：_年_月_日(可根据实际情况更改)六、活动地点：学校操场七、比赛项目及规则策划书：(1)跳绳比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个年级同时进行)。每班选举_名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。时间安排：9:009:25(2)背部运球比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举_名(分_组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长_米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者

3、，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。时间安排：9:4010:10(3)二人三组比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举_名(_组)选手，赛道长_米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。时间安排：10:2510：45(4)拔河比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。

4、每班选举_名男生_名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋级班级再进行比赛。大三两班直接进行比赛。时间安排：11:0011:30八、活动器材：跳绳20根，气球_包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱_个。九、人员安排：场地布置：杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。突发事件处理：校领导人员照相、摄影：尹会强广播台负责人：谢琳婧大学生趣味运动会策划书策划书策划方案

5、总负责人：杨继平(各项比赛成绩统计，赛场安排，器具准备)大一组由刘美利(裁判员和统计员)、黄书云(裁判员和统计员)、李丽平(维持纪律)、代晓琳(维持纪律)负责;大二组由张雪静(裁判员和统计员)、崔晓伟(裁判员和统计员)、张宏现(维持纪律和计时)、牛平月(维持纪律)负责;大三组由宋玉芳(裁判员和统计员)、蔡林现(维持纪律)、贺志艳(维持纪律和计时)十、奖项设置每项比赛七、大二组各取前二名，大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名，内容包括1、投稿，2、赛场纪律，3、赛场卫生)，颁发奖状。2022年大学生校园趣味活动策划方案范文（二）一、活动背景人与人之间不可能完全相同的，每个人都有

6、属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。二、活动目的、意义和目标锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。三、活动时间_年_月_日至_月_日四、活动地点_镇_科技艺术学院大礼堂内五、

7、活动内容(一)比赛前期准备活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。初期：此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。中期：此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。后期：此时期为决赛期，还是以海报形式

8、为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。活动报名：1.报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括_、_、_级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。2.报名时间：_年_月x号-_年_月x号，为期3天报名时间。3.报名时间段：中午_点-_点30分;下午_点-_点30分。联系工作：1.参赛选手的安排。2.主持人的挑选、联系。3.评委的选定、联系。其他工作：1.参赛选手的出场排序。_

9、号码牌的制作。3.决赛时期的评分表制作，卡的制作。(二)工作流程、比赛进程：工作流程：做好选手及评委_工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。赛场布置：悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。(由体育部负责)节目布置：安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。评判规则(初赛)：赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入_人选制(每留下_个人，_个人上台进行一次小的

10、评比，评判会对这_个表演者进行点评。)在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团(评委团：有_名学生代表组成)与评判一起商议并选出_名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。评判规则(决赛)：仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上_名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。现场秩序：维持现场秩序(尤其是在选手表演时)，保证比赛过程井然有序。(由体育部及文艺部负责)比赛进程：时间：_月_日-_月_日中午x点-x点x分;下午x点-x点x分。阶段：宣传及报名。地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点。工作内容：做好相应的宣传，整理报名名单。时间：_月_日下午_点30分阶段：初赛地点：学院大礼堂。工作内容：做好初赛的准备工作，保证初赛的有序进行，选出达人20强。时间：_月_日-_月_日。中午_点-_点30分;下