大班其次学期班务工作总结

1、大班其次学期班务工作总结_大班其次学期平安工作总结 大班其次学期班务工作总结。 时间在不经意中消逝，新的工作即将来临。我们需要开头预备工作总结所需的相关材料了。通过工作总结可以找出自己工作中的亮点和不足。工作总结您知道该怎么写了吗？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“大班其次学期班务工作总结”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 大班其次学期班务工作总结 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。在写之前，可以先参考.，下面是我为大家整理的大班其次学期班务工作总结，欢迎大家共享。 大班其次学期班务工作总结1 一、总结上学

2、期工作： 1、紧急而繁忙的大班上学期工作已经告一段落，回顾半年来的各项工作，我们觉得上学期我们在主题墙创设方面做得比较好，能够准时更新并创设与主题相匹配的内容，并让家长和孩子参加其中，收到了较好的效果。 2、新老老师以及阿姨之间的默契还不够，在上一学期当中，相处还不够融洽和协调。 3、班级常规管理工作在上一学期当中两个班头还不够默契，管理工作出现了一些问题。 二、本学期工作重点： 1、丰富幼儿一日生活的内容，在让孩子了解的基础上确立班级常规，留意常规工作的循序渐进，保证生活的良性循环。以良好的常规促进幼儿主动参加活动，便于处理幼儿的主体和老师的主导之间的关系，培育幼儿爱好，进展发散性思维和探究

3、制造的精神。 2、关注日常联系，通过个别沟通沟通，提高家园互动质量。除了家访，老师可以中午休息的时间，约谈家长。另外，也可以锁定个别家进步行电话和沟通。通过一对一的深化交谈，加大对孩子和家庭训练的了解，倾听家长的困难和困惑，并尽量发挥自己的作用关心他们，为家庭训练供应适当的指导。 三、本学期特色创建： “用得当的方法，寻求班级更好的进展”。打造大二班的班级特色，显我们所长，让孩子在活泼中求平稳，在欢乐中见成长，收放自如，顺当踏入学校的大门，用恒心、爱心、耐心，让我们大二班的孩子更健壮成长！ 大班其次学期班务工作总结2 在忙劳碌碌的工作中，一个学期又接近尾声了，回顾到这一学期自己的工作，真是有喜

4、有忧，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的班主任工作总结如下： 一、班级管理 在班级管理工作中，我努力做到了仔细负责，一丝不苟。我喜爱这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮，不听话，但和他们在一起，总是觉得很快乐！面对孩子，我会树立爱心，在学习生活中关怀爱惜他们，鼓舞他们进步，训练他们做个好孩子，并且训练他们养成良好的生活卫生习惯。另外我着重在礼貌方面训练孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，训练他们做个让人喜爱的孩子，和小伴侣能融洽相处，团结友爱，相互关心，培育他们良好的品德。我们班的孩子脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有淘气捣蛋的，也有乖巧懂事的，总之每个孩子都不一样。面对性格

5、各异的孩子，在他们犯错时，我不是严峻的批判，而是通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，鼓舞他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得胜利时，要表现出乐观的确定和表扬，关心孩子树立自信念。 二、家长工作 一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比较担忧，紧急的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。 常常与家长微信、电话了解。 这使

6、我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 让家长参加到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了家长开放日、元宵节活动、庆“六一”等活动，这些活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 本学期工作特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习优秀老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好！ 大班其次学期班务工作总结

7、3 当日历翻到七月，已接近大班毕业的尾声，孩子们就要离开幼儿园了，他们的内心无比感动，也对学校的生活布满了期盼，作为陪伴孩子们渡过幼儿园最终时间的老师们，从心底里祝愿他们健壮成长。 现将本学期的班务总结如下： 一、常规管理 刚接手普大班的时候，就很明显地感觉到这个班的常规极差，家长们向我多次提到班上更换老师太快的问题，别班的老师一提到我们班就直摇头，课间打架现象更是家常便饭。经观看，大部分小伴侣好动，精力旺盛却留意力不集中，长期养成坐不端正的习惯。我和陈老师为了扭转这些现象，每天工作得很累，最怕发生意外和受伤状况。通过我们的努力，课堂纪律稍有好转，但课间活动孩子坚持不了整齐列队。所幸的是黄老师

8、又加入我班的队伍，让我们多了一份师资力气，三位老师联合一心，班级常规转变过来，走上了有序的学习轨道。 二、训练教学工作 我班三位老师各负责语文、数学、英语三门主科目，家长知道增加一名老师，对之前更换太多老师的不满心情有了转变，在本学期召开的学长会中，家长把自己孩子存在的问题进行个别辅导，取得了可喜的进步。 在教学中，老师们仔细做好课前备课工作，以确保训练活动顺当完成。通过上公开课，我班的老师吸取同事们的珍贵看法和园长的教学指导，使自己的教学工作水平得到了提高。 大班本学期把握了八课英语单词、小对话、童谣、儿歌；背诵16篇蒙氏诗歌、识字、韵母和前、后鼻音的拼音学习，并学会书写20个生字；数学方面

9、娴熟把握10以内的加减法，老师能以嬉戏的形式进行教学，增加课堂趣味性。 三、卫生保健工作 我班平常做好开窗通风，定期清洁、消毒水杯和玩具，清洗被单、晒棉被的工作，保持室内环境的清洁，杜绝流行病的发生。培育幼儿自理力量，培育幼儿饭前便后洗手的习惯，老师每周一为幼儿修剪手指甲，按时给幼儿服药。 四、平安训练工作 今年国内发生多起校内恶性损害大事，我园以班级为单位召开家长会议，请家长协作幼儿园做好平安训练工作，必需由专人接送幼儿，教会幼儿熟悉自己的家庭住址、父母姓名和电话号码，让小伴侣提高自我爱护意识、在酷夏来临之际，老师训练幼儿不能到户外玩水，不能在家长不知的状况下单独或结伴外出。 五、家长工作

10、每月通过“家园彩虹桥”向家长汇报幼儿学习状况以及在园表现，每天通过短信发送方式告知家长当天布置的家庭练习。上课期间发觉幼儿发烧准时致电联系家长，缺席而没有请假的幼儿，老师准时致电访问。期末做好家访工作，了解到了家长目前最关怀的升学问题，帮助园长供应升学志愿表格给家长填写，做好升学推举工作。 六、汇报演出 本学期仔细编排“六”文艺节目，让每位幼儿都能有自我表现的机会，增加自信念，达到了预期的效果。接近期末，老师们又编排毕业典礼节目，让小伴侣们在离园之日留下最美妙的回忆。 一学期过去了，老师们付出了辛勤的汗水，献上了爱心、关怀、责任心。祝福孩子们在宽阔的蓝天高飞！ 大班其次学期班务工作总结4 凤凰

11、花开的季节，随着孩子们的毕业，我们结束了20 xx20 xx学年度大班其次学期的工作，在本学期工作当中，我们三位老师共同携手，从各方面对幼儿进行了培育和学习，详细表现如下： 班况分析：我班现有30名幼儿，其中男孩 14名、女孩 16名。孩子们经过一年的学习熬炼，在原有的基础上力量都得到了不同的提高，特殊是在生活力量方面，自己的事情基本上都能自理，全班幼儿都不需要老师的关心，生活学习自主。随着年龄的增长孩子的求知欲望也在逐步的增加已初步有了生活和学习习惯，喜爱幼儿园的集体生活初步有了与同伴友好交往并能在交往中逐步转变自我中心倾向。在本学期中，我们的方案要依据幼儿的个体差异，针对个体特点，有策略的

12、实行相应的训练方法。我们将有方案，有目地的调整训练内容，注意训练活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的.促进幼儿个体进展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。 一、训练教学 1、训练活动。训练活动是一日生活中很重要的一个环节，孩子们学了多少学问，学习的程度、学习的效果怎样都要通过训练活动来完成。为了使孩子们学得更好，在活动前本班老师会努力的备好课、上好课。 2、区角活动。区角活动是开发孩子智力、进展幼儿各种力量必不行少的一个环节。孩子们通过玩儿区角，潜移默化的提高了自己绘画力量、动手力量、语言表达力量等。因此，我们班创设了五个区域：图书角、美工区、建构区、益智区、音乐角。在幼儿玩区角的

13、同时，我们也会赐予幼儿正确的指导。且每周保持一篇观看记录。 二、保育工作： 1、保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，较整齐有序； 2、仔细填写消毒记录和晨午检记录，做好平安工作。 3、加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后流汗者准时更换衣服等； 4、6、7月份是各种传染病的高发季节，特殊是手足口病，本班教室严格执行消毒制度，达到卫生标准； 三、家长工作： 家长是老师亲密的合作伙伴，我们将共同担当训练的重任。 本学期我们做了以下工作 ： 1有事准时跟家长联系以及沟通。 2家长会：通过家长，与家长的距离更加拉进，对孩子的进展有肯定的关心。 3、家长开放日：本园以邀

14、请家长到班级观看或参与活动的形式，使家长以直观方式了解幼儿园的训练内容及训练方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的.接触供应了条件。 四、幼小连接 本学期中，我们大班幼儿即将毕业进入学校，做好幼小连接工作是重点工作。在平常的工作中，我们加强对幼儿各种习惯的培育。如：良好的倾听习惯、良好的坐姿、良好的行为习惯等。通过一年的细心培育，孩子们在这些方面都有了明显的提高。同时幼儿的自理力量也没有落后。在本学期中，我们引导幼儿自己的事情自己做。在活动过程中，孩子们玩中学、学中玩、潜移默化的提高了幼儿的自理力量。 五、班级管理： 卫生：仔细执行幼

15、儿园卫生管理制度，定时开窗通气，保持班级空气质量良好； 定期消毒玩具和班级物品，预防传染病的发生。 平安：随时检查班级的平安隐患，排解担心全因素；仔细实行班级平安排查工作。 物品：班级物品摆放有序，养成从哪儿拿放回哪儿的良好习惯。 在工作中，作为班主任，时刻谨记自己的责任，乐观参加班级管理和各项工作，与班上的杨老师跟梁老师共同协商适合班级特点的工作方法。 在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立以幼儿为本的训练理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地进展。孩子的进展就是老师的进展，为此，应好好学习，每天向上。 更多工作总结.延长阅读 其次学期班级班务工作总结 幼儿园小班方案总结,时间总在

16、你不经意的时候静静溜走，不知不觉又是一学期过去了，感觉着孩子们每天的进步，看着孩子们一个个变得那么的活泼，可爱，心里真是由衷的兴奋。下面我对我们班这学期的工作作如下总结。 重视力量培育的主动性 小班幼儿生活自理力量的培育很重要，我们班的幼儿自理力量参差不齐，有的幼儿力量很强，所以在本学期我们利用幼儿的同伴资源，在班内开展互帮互助活动，让力量强的幼儿带动弱的幼儿，还利用幼儿好胜心强的心理，开展一些评一评、比一比的活动，收到了较好的效果。如：脱衣后比一比谁的衣服叠得整齐，学一学宁静吃饭的小伴侣，比一比谁的桌、地、碗洁净等，幼儿形成了一套自己的生活习惯，这学期由于“手足口”病的侵袭，我们对幼儿的卫生

17、要求抓得更严了，要求幼儿要常常洗手，不到人多的地方去等等。一段时间下来，幼儿的卫生习惯有了很大的提高。 开展保教工作的针对性 教学上，我们依据小班幼儿年龄特点和本班孩子的实际状况，合理制定了训练教学方案，仔细备课，做到了每个训练活动都布满童趣，深深吸引住孩子，让他们在开心的嬉戏中，学习学问，在训练过程中，针对不同幼儿的个性及爱好，我们实行不同的训练方法，充分发挥孩子的能动性，为幼儿创设了敬重、理解、关爱、公平、和谐的育人环境。依据各个主题内容的变化，幼儿感爱好的内容组织幼儿一起装扮教室，为教室创设一个自己喜爱的环境，让孩子做活动的仆人。一学期以来，孩子们在学习爱好、观看力、想象力、合作意识等方

18、面有了很大的进步，他们渐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格，学习爱好增加了，幼儿的各方面水平得到充分的提高，使本学期的训练教学任务圆满完成，得到领导、同事、家长的确定。在对幼儿的保育工作上，我们力求以每桩小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐心地引导幼儿做，常常对幼儿的微小进步赐予确定、表扬，让他们体验到胜利的欢乐，使全班幼儿的自我服务力量都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在老师的眼里，家长们满足的笑容，声声赞扬，使我们再苦再累也觉得甜。 结合开学初的班级方案，“三八”节我们开展了给妈妈奶奶送祝愿；三月十二日植树节开展“我为小树小花来浇水”活动

19、，让幼儿自带可乐瓶，带领他们去户外浇水，增加小班幼儿爱惜花草的意识；三月份的平安训练活动我们结合幼儿的年龄特点给他们叙述了平安故事，参与了地震和火灾的演习活动，同时我们也从网上搜寻巧虎的自我平安爱护故事给孩子们看，让他们知道不能任凭跟生疏人走，不能任凭吃生疏人给的东西，在公园和妈妈走丢了该怎么办等，增加幼儿的平安爱护意识。 重视班级教学的特色性 在教学中我们不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动，每个星期五我们都支配一次早期阅读特色活动，有儿歌朗诵、绘本阅读、故事表演等。通过创设温馨、丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读氛围，这学期我们扩大了阅读区的空间，这样可以让更多的幼儿参加。我

20、们坚持做好每天的晨间谈话工作，从一开头的一个词语到现在一句简短的话，幼儿的语言表达得到了提高，与同伴共同共享自己的欢快与喜悦。在盥洗室里，我们贴上了正确洗手的图示，在一日生活中到处融入早期阅读。在“三八”节活动中，我执教了亲子阅读活动大口袋，让家长体验亲子阅读的欢乐及亲子阅读的重要性。在家长会上我们邀请语言表达力量强的悠悠小伴侣家长做了阅历介绍，在会上我们以“击鼓传花”的嬉戏争论了在对孩子进行早期阅读训练的过程中遇到的困惑和好的方法等，大家都畅所欲言，沟通心得；在会上大家都埋怨孩子喜爱听老师讲的故事而不喜爱听他们讲故事，在大家的要求下我们还请边彦宁的妈妈在现场演示家长应当怎样给孩子讲故事，这次

21、的家长会家长们收获许多。在家园栏中，我们不断更新有关早期阅读指导方面的文章。在这学期中，郭老师和李老师也多次执教了早期阅读的活动，使孩子在倾听、叙述方面得到更多的提高。 我们还留意激发深厚的阅读爱好，探究多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的爱好上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读力量。有小组合作式阅读、个别化阅读、沟通式阅读、开火车轮番朗诵儿歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从留意力、语言表达，还是在想象力、制造力、表现力等方面都有了显著的提高。 提高家园互动的实效性 在家长工作方面，我们能和家长保持亲密的联系，准时和家长交换看法，做家长和孩子的贴心人。平常填写好家园联系册，准时

22、反应幼儿在园学习、生活的状况。每周更换“家园栏”的内容，还在“家园栏”中开拓了“家长如何指导幼儿早期阅读”专栏，这些都深受家长们的欢迎；每周展现周方案，让家长了解幼儿的学习内容、训练要求；对幼儿出现的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更乐观有效的训练方法，促进幼儿的进展。 当然在我们的工作中还存在着不足，如“怎么样多途径、多方法地开展幼儿早期阅读，让小伴侣有更多的学习爱好，怎么样让每个孩子都全面进展等等。我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。我们信任，这是我们三位老师共同努力的结果，我想在园领导一如既往的关怀下我们会不断努力的！ 关于中班其次学期班务工作总结 在紧急与

23、劳碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细贯彻国家的训练方针政策，执行幼儿园工作规程，遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的相互关心、默契协作的下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长乐观支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达力量方面也明显有进步，个别

24、幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。 现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长 一学期来，我班能协作保健医生做好每天晨检以及每学期两次的体检工作，每天亲密观看幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。乐观开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，坚持开展“三浴”熬炼，提高幼儿身体的反抗力量，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。 让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康训练活动，使幼

25、儿熟悉了一些常见的疾病及处理方法，如“预防接种不用怕”、“流鼻血了怎么办”等；使幼儿把握更多的平安学问，如“阳台上的平安”、“不在公路上玩耍”、“逛动物园”等；还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，训练幼儿一些玩水的平安学问。 二、仔细按方案开展班务工作，保证完成训练教学任务。 1、加强常规训练，建立良好的班级常规习惯。 幼儿的一天生活都是学习，训练教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规训练，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时还要求本

26、班老师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。 2、仔细按方案组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各项教学方案，并按方案预备教玩具，仔细实施方案，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加乐观性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，乐观发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。 3、注意加强个别训练，做好培优转差工作。

27、我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别训练，如欧阳少培小伴侣，他是我园出了名的、爱打人的孩子。在小小班时，几乎没有一个同班的小伴侣没有不被他打过的，一会这个小伴侣给他抓破皮，一会那个小伴侣被他咬一口；有时有孩子给他打一拳，有时有孩子被他踢一脚，家长的怨声、骂声、建议声不断，有要求欧阳少培小伴侣调班的，也有准备为自己的孩子调班的，我们老师面对的压力，无法想象。我们深知，不是任何一个孩子的转变都是立竿见影的，特殊是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。我们只能不停地向家长解释，向家长赔礼，让家长能谅解我们，让家长知道我

28、们是在不断地训练他的。在我们坚持不懈的努力下，欧阳少培小伴侣渐渐开头渐渐地转变了。现在，他已肯听从成人的教育，讲道理，打人现象已极少，在活动中变法规多了，而且能仔细上课，乐观思索，涌跃发言。看着他在一每天的进步，我们的心感到甜滋滋的。 4、乐观参与教研活动，提高教研力量。本学期，我被支配参与了由训练局牵头组织的广东省十五课题“儿童英语爱好训练讨论”的课题讨论工作，负责收集资料及帮助制作教具、课件。我正在努力地学习，力求能胜任该项工作。在幼儿园进行的我班被定为试点班，老师们都能仔细帮助英语老师开展各项工作，协作英语老师分别在10月份、1月份进行了两次面对家长的公开教学，以及12月份进行了一次面对

29、本园老师的公开教学，我班幼儿的英语水平也有了肯定的提高。本学期，我园还开展了幻灯片的制作及使用的教研活动，我班三位老师都能乐观参与，通过一段时间的学习和摸索，渐渐已能自己制作一些简洁的幻灯片进行教学，为教学增加了很多直观性、趣味性。 3、乐观参与各项业务竞赛。 本学期，我班老师参与都能乐观参与幼儿园进行各项竞赛活动。老师节我园进行了“老师形象设计大赛”，我班黄瑞芳老师扮演“老太太”角色获得了二等奖，李淑良老师扮演“媒人”角色获得了三等奖；我们还参与了计算机打字竞赛和幻灯片制作竞赛，其中宋文波老师获得打字竞赛第三名，另两名老师也获得较好的成果。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步训练工作 在家长

30、工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于上半年“非典”期间，我园月实行了家长送幼儿回园时不能入园措施，并形成制度至现在，因此，老师与家长直接接触的机会削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常通过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际状况，向家长宣扬幼儿园的训练教学内容、方法。我们还组织了一次家园同乐的亲子嬉戏活动以及一次家长开放日活动，让家长能亲身体验孩子在园的开心生活。每次活动我都能有方案、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长特别重视，参加的乐观性高，每次出勤率都在

31、90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步训练的目的。 本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。我们班本学期被评为“文明班”，两次环境布置评比均获得第一名，课间操竞赛获得第三名，这是我班取得的一点点成果，今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。 2022年度其次学期大班班务总结 20 xx年度其次学期大班班务总结 经过了一年的训练教学，我们学前班的孩子已经圆满地完成了幼儿

32、园的学习和生活，即将升入学校。回想这一年的点点滴滴，一路走来，颇感欣慰，我们见到了孩子们的每一点进步，我们听到了孩子们成长的声音。 一、 常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成 这一年的学前班生活，让我感觉最明显的就是人长高了，嗓门也大了，活动的劲头也足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当开展，这是我们在开学初就思索的问题。本学期我们着重开展以下活动来促使班级常规的形成。 1、抓好过渡环节的管理，避开时间的隐性铺张。2、加强纪律管理，班上有几个小伴侣特殊调皮，一眼没观察不是打就是闹，要么处处乱跑，每天得给你制造点事端，对于这些孩子我们特殊关注他们的一举一动，准时发觉并订正他们的过激行为。

33、3、抓好良好行为习惯的养成。 二、训练教学踏踏实实 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了，孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点，因此，本学期我们从保育和训练两方面同时着手来关心完成过渡，做好幼小连接工作。结合毕业诗这些主题活动，向孩子介绍一些学校里的生活学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，从孩子们神采飞扬的表情中，我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名学校生。从上学期开头我们就适当地给孩子们布置家庭作业，培育幼儿的任务意识。现在每位孩子都能较仔细地完成老师交给的任务。本学期的启智阅读课成效不错，这离不开孩子们的每天的仔细复习和坚持。开学初家长会上，我们采纳了家长提出来的一

34、个很好的建议，就是每天在晨间活动时，轮番让孩子上台说一句话，内容不限，这样熬炼了孩子们的自信和语言表达力量，也关注到了每位孩子。刚开头时，遇到那几个比较害羞的小伴侣，如俊杰、昱辰、欣萍等都不能很好地表达，现在他们不仅在课堂上发言乐观，在生活中还很喜爱和老师共享他们的隐秘呢。现在我们每天的必修课中有一样就是写汉字，老师会认真地在每本本子上写上汉字的书写挨次，这样孩子们就不简单乱写，一年下来，我们班的孩子已经会正确书写许多个汉字，而且写得有模有样的，不足的就是坐姿还需要订正。 三、家园紧密联系，开展丰富多彩的技能竞赛 每天我们都坚持批改孩子们上交的作业，让孩子明白自己完成的作业状况。在每周故事本上

35、，我还会写给孩子适当的评语，从而鼓舞孩子更好地完成故事。在家园栏里，我们还张贴了家庭作业完成一览表(故事和启智阅读)，每天进行统计，对完成的好的孩子赐予表扬和鼓舞。同时也让家长看到自己孩子的表现。 本学期依据孩子们的状况我们制定了以下月技能竞赛，3月份是立定跳远，4月是自由创作叠玩具竞赛，5月是系鞋带竞赛，6月是小组合作画我心目中的学校，在开学初家长会上就通知家长引导孩子在家熬炼。结果每月的竞赛结果都令两位老师有不同的惊喜。比如立定跳远中胡霖林就跳出135厘米的好成果，弱小的欣萍在系鞋带竞赛中脱颖而出，叠玩具竞赛中黄俊峰叠出了富有想像力的房子等等。 四、培育幼儿的合作精神 1、在平常的嬉戏活动中我们适当