必修1第二单元细胞的结构与物质输入和输出

1、必修1 分子与细胞第二单元细胞的结构与物质的输入和输出第一讲细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)第二讲细胞器系统内的分工合作第三讲物质跨膜运输的实例与方式目 录一、细胞膜的成分和功能1细胞膜的制备吸水涨破(2)材料：人或其他哺乳动物的 。成熟红细胞(3)选材原因：无 和众多 ，易制得纯净的细胞膜。无 ，细胞易吸水涨破。2细胞膜的成分细胞核细胞器细胞壁3细胞膜的功能(1)将细胞与 分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。(2)控制物质 。外界环境物质进出化学物质细胞膜细胞通道二、生物膜的结构1对生物膜结构探索历程连线2流动镶嵌模型的基本内容(1)结构模型：(2)结构特点：特点：具有一定的 。原因

2、：组成膜的 和 大都是运动的。流动性磷脂分子蛋白质分子巧学助记巧记细胞膜的结构与功能细胞膜，磷蛋糖，双分子，成支架；蛋镶嵌，控进出，选择性，膜流动；糖蛋白，膜外面，信交流，三类型。三、细胞核的结构和功能1结构2功能(1)细胞核是 。(2)细胞核是细胞 的控制中心。遗传信息库代谢和遗传效果自评组合式设计一、在小题集训中洞悉命题视角1判断有关细胞膜叙述的正误 (1)细胞膜的成分为脂质、蛋白质和糖类(2013北京卷T1A)( )(2)细胞膜含有糖脂和糖蛋白 (2011海南卷T1A)( )(3)变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同(2012广东卷T1D)( )(4)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定(

3、2010山东卷T4A)( )(5)胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性(2010全国卷T1A)( )(6)细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的(2011海南卷T1D)( )2判断有关细胞核叙述的正误。(1)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出(2010安徽卷T1D)( )(2)胰岛细胞中核孔数目多于口腔上皮细胞(2009山东卷T1D改编)( )(3)胰岛素基因转录的场所是细胞核(2011福建卷T1D)( )(4)染色体的成分是核糖核酸和蛋白质(2013北京卷T1B)( )二、在回顾教材图表中强化学科能力据人鼠细胞融合实验回答下列问题：(1)人、鼠细胞膜蛋白最终均匀分布的原因是什么？答案：

4、膜蛋白是运动的，即膜具有一定流动性。(2)若适当降低温度，膜蛋白最终均匀分布的时间会延长，由此说明什么？答案：温度能影响膜的流动性。(3)细胞融合利用了细胞膜的什么特点？你还能列出哪些实例利用了该特点？答案：细胞膜具有一定的流动性。实例：胞吞和胞吐、变形虫的运动及吞噬、分泌蛋白的传递与分泌等。细胞膜的组成、结构和功能1组成、结构和功能的关系2细胞膜的功能 解析细胞膜的糖被(即糖蛋白)在细胞间具有识别作用；细胞膜是一种选择透过性膜，对物质进出细胞具有选择性；由细胞膜内外结合的蛋白质功能有差异可推知，相关蛋白质种类也有差异；载体蛋白协助物质进行跨膜运输，所以该类蛋白质不是镶在细胞膜内外表面的蛋白质

5、。 答案D(1)细胞膜上的蛋白质有哪些功能？提示：运输作用(载体)、催化作用(酶)、识别作用(受体)。(2)如何判断细胞膜的内侧和外侧？提示：有糖蛋白的一侧为膜的外侧。细胞核的结构和功能1.细胞核的结构和功能 名称特点功能核膜和核孔核膜是双层膜，外膜与内质网相连，且有在有丝分裂中核膜周期性消失和重建核膜是不连续的，其上有核孔核糖体附着核膜具有选择透过性化学反应的场所，核膜上有酶附着，利于多种化学反应的进行控制物质进出，小分子、离子通过核膜进出，大分子物质通过核孔进出核仁 染色质易被碱性染料染成深色主要由DNA和蛋白质组成与染色体的关系：染色质 染色体 折光性强，易与其他结构区分在有丝分裂中周期

6、性消失重现参与rRNA的合成与核糖体的形成是遗传物质的主要载体2细胞核功能的实验分析 实验内容实验过程实验结论实验分析两种美西螈细胞核移植美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对照 实验内容实验过程实验结论实验分析横缢蝾螈受精卵蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的该实验既有相互对照，又有自身对照变形虫的分裂、生长、再生、应激性是由细胞核控制的该实验既有相互对照，又有自身对照将变形虫切成两半伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的(1)伞藻嫁

7、接实验过程： (2)伞藻核移植实验过程 伞藻嫁接与核移植实验分析实验结论实验过程实验内容 例2(2014南京模拟)下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是 () A是由DNA和蛋白质组成的环状结构 B是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所 C核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核 D核孔对物质的运输具有选择性 解析图中为由DNA和蛋白质结合生成的链状染色质；为核仁，与核糖体的形成、rRNA的合成有关；核膜为双层膜，具有选择性，蛋白质等生物大分子不能自由进出核膜。 答案D 代谢旺盛的细胞，核质之间的物质交换频繁，蛋白质合成旺盛。据此推测核孔、核仁与细胞代谢的关

8、系。 提示：代谢旺盛的细胞，核仁较大，核孔数目较多。易误点一不能辨析膜的流动性和选择透过性及其关系失误类型知识理解类失误 1细胞膜的结构特点具有一定的流动性 (1)结构基础：构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动的。 (2)实例证明：质壁分离与复原、变形虫运动、胞吞和胞吐、白细胞的吞噬作用等。 (3)膜的流动性受温度影响：在一定温度范围内，随温度升高，膜的流动性加快。 2细胞膜的功能特点选择透性 (1)结构基础：细胞膜上载体的种类和数量。 (2)细胞膜组成中的蛋白质有部分起载体作用，由于其特异性和数量的多少，决定了其运输物质的种类和数量。 认知纠偏 3生物膜选择透性与流动性的联系 细胞膜的流

9、动性是表现其选择透性的结构基础。只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透性。相反，如果细胞膜失去了选择透性，细胞可能已经死亡了。设误角度 列举各种生理变化过程实例，判断相应实例是与膜的流动性有关，还是与膜的选择透过性有关。高考命题常从以下角度设置陷阱 (2010全国卷)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流 动性就能完成的是 ()A胰岛B()细胞分泌胰岛素B吞噬细胞对抗原的摄取CmRNA与游离核糖体的结合D植物体细胞杂交中原生质体融合解析：A中胰岛素的分泌方式是外排；B中吞噬细胞对抗原的摄取是内吞；D中植物体细胞杂交中原生质体的融合首先需要细胞膜的融合；以上三项均直接依赖细

10、胞膜的流动性。C中过程是在细胞内完成的，没有涉及生物膜。答案：C易误点二不能准确判断细胞膜的功能失误类型审题偏差类失误教你审题 A细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂 B细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞 C细胞膜具有信息交流的功能 D细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质 自主尝试选 _。C解题指导 关键点信息解读色斑是内皮素在皮肤中分布不均匀导致的内皮素拮抗剂竞争性争夺黑色素细胞膜上的受体，从而使内皮素失去了与受体结合的机会而失去作用。该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能 (1)因不能准确理解题干信息，不明确内皮素与内皮素拮抗剂的作用原理及相互关系，而不能正确选出答案。 (2)细胞膜的信息

11、交流功能是高考考查的重点，试题多通过列举实例，据此判断实例中体现了细胞膜的哪项功能。除此之外，还常以实验分析题形式考查细胞膜的选择透性功能。常见失分探因细胞膜的流动镶嵌结构模型解读典型图示信息解读 (1)磷脂分子的头部亲水、尾部疏水，在空气水界面上呈单层铺展，在水中以脂双层形式形成脂质体，将药物放入脂质体内部，可利用其流动性，与膜融合后将药物运送至病变细胞。 (2)图2中是糖蛋白，是载体蛋白，是脂双层，是嵌入脂双层中的蛋白质，据此可确定细胞膜的结构特点如下： 镶嵌性：膜的基本结构是由脂双层镶嵌蛋白质构成的。 不对称性：膜两侧的分子性质和结构不相同，如糖蛋白只分布于细胞膜的外表面。 (3)图2中

12、a是易化扩散，b是扩散，c是主动转运。解题技法 (1)分析此类问题要明确磷脂分子的结构特点，从而理解细胞膜以脂双层为基本支架的原因。 (2)解答此类问题要准确判断各种组成成分，并根据是否需要能量、载体判断物质跨膜运输的方式。强化训练1(2014瑞安中学月考)磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是()A由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对解析：

13、磷脂分子的特点为具有亲水性的头部和疏水性的尾部，小油滴由磷脂膜包裹着时，与内侧小油滴接触的应是疏水的尾部，亲水的头部朝向外侧，故只需单层的磷脂分子。答案：A2下图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。A图1所示生物膜最可能是细胞膜B物质通过离子通道不需要消耗ATPC由图1和图2可知，膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的D丁的化学成分为蛋白质解析：图1中丁是糖蛋白，分布于细胞膜外表面，故图1所示生物膜最可能是细胞膜。由题干信息可知，物质顺浓度通过通道蛋

14、白，因此不消耗ATP。由图1和图2可知，膜的成分在膜上的分布是不对称的。答案：D探究细胞膜组成成分和功能的实验设计1细胞膜组成成分的实验设计 细胞膜成分磷脂 蛋白质鉴定试剂(方法)结果脂溶剂处理磷脂酶处理细胞膜被溶解细胞膜被破坏脂溶性物质透过实验脂溶性物质优先通过双缩脲试剂蛋白酶处理紫色细胞膜被破坏 2细胞膜结构及结构特点的探究 (1)细胞膜磷脂双分子层的鉴定：提取细胞膜结构中磷脂分子，铺在水面上，测磷脂占有面积，与细胞膜面积对比分析。 (2)细胞膜流动性的鉴定：方法：荧光蛋白标记法。 思路：取A、B两种动物细胞，分别用红、绿荧光染料标记两种动物细胞膜上的蛋白质，进行融合实验，观察在细胞融合过

15、程中两种颜色的荧光在细胞膜上的分布情况。 3探究细胞膜功能的实验设计 (1)探究细胞膜具有控制物质进出细胞的功能(选择透性)，可用台盼蓝染色(活细胞不着色，死细胞着色)。 (2)探究细胞具有识别功能，可将大量同种生物和亲缘关系较远的生物的精子或卵细胞混合在一起，发现只有同种生物的精子和卵细胞能相互结合。案例示法 典例为探究温度对膜透性的影响，取质量和形态相同的两块马铃薯进行对照实验，所得到的结果如下：马铃薯 时间(h) 块在蒸,馏 水中质量改, 变百分比(%)温度()00.51.01.52.02.53.02005791214164000.030233.54 在40时，随着时间增加，马铃薯质量下

16、降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗造成的。请完成下列实验设计方案并回答问题： 实验原理： 随膜的通透性增大，细胞内容物外渗，会使外部溶液的电导度增大。溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。电导仪非常灵敏，空气中的CO2、温度会影响测量结果。 实验仪器与药品：电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水。 实验步骤： 第一步：取4只相同的烧杯，分别加入10 mL蒸馏水，编号为A、B、C、D； 第二步：取2块质量为10克且形态相同的马铃薯用蒸馏水反复冲洗三次，用滤纸将水吸干，再分别放入A、B两烧杯中，C、D两烧杯作为对照； 第三步_； 第四步：1.5小时后取出烧杯中的马铃薯，使烧杯

17、中的溶液保持或恢复至20；第五步_。结果预测_。讨论：实验步骤中设计C、D组作为对照的目的是_。解题指导 (1)确定实验目的。证明40时，马铃薯质量下降的主要原因是膜通透性增大导致细胞内容物外渗造成的。 (2)明确实验原理。膜通透性增大细胞内容物外渗外部溶液的电导度增大。 电导度大小与外部溶液浓度成正相关，外部溶液浓度与膜通透性成正相关。因此电导度大小可表示膜通透性大小。 (3)结果预测。验证性实验的结果与实验目的一致。由于空气中CO2也会影响电导度大小，因此实验结果预测时，应排除空气中CO2的影响。 第三步：A和C烧杯置于20下；B和D烧杯置于50的恒温水浴中(只要答案合理均可) 第五步：用

18、电导仪分别测量溶液的电导度，并记录结果预测：B烧杯中溶液电导度减去D烧杯中溶液电导度的值大于A烧杯中溶液电导度减去C烧杯中溶液电导度的值(只要答案合理并与第三步的答案对应就可) 讨论：排除空气中的CO2等因素对实验结果的干扰标准答案归纳小结认真阅读题干，读懂题干给出的新信息，理解题干创设新情境中的新知识。结合提出的问题，提炼出有价值的信息，剔除干扰信息，从中找出规律充分发挥联想，将发现的规律和已有的知识牵线搭桥，迁移到要解决的问题中运用比较、归纳、推理等方法，创造性地解决问题运用比较、归纳、推理等方法，创造性地解决问题课堂考点集训考点一细胞膜的组成、结构和功能1(原创题)下列有关细胞膜的叙述正

19、确的是 ()A组成细胞膜中的脂质分子是磷脂B细胞膜功能的复杂程度决定磷脂分子的排列方式C性激素能优先通过细胞膜与磷脂有关D细胞膜和核膜在组成和结构上完全相同解析：组成膜的脂质分子有磷脂、胆固醇等；膜的功能复杂程度取决于膜上蛋白质的种类和数量；不同膜在组成和功能上大致相同。答案：CA细胞膜上糖蛋白的位置与它行使的功能是相关联的B癌细胞内与细胞膜上糖蛋白合成有关的酶的活性可能减弱C细胞膜功能的复杂性与其含有的蛋白质和磷脂的种类和数量有关D细胞融合体现了细胞膜在结构上具有流动性的特点解析：选项A，细胞膜上的糖蛋白位于细胞膜的外侧，有利于它行使识别功能。选项B，癌细胞膜上糖蛋白数量减少，原因可能是癌细

20、胞内与细胞膜上糖蛋白合成有关的酶的活性减弱。选项C，细胞膜功能的复杂性与其含有的蛋白质的种类和数量有关。选项D，细胞融合中细胞膜的融合过程，体现了细胞膜在结构上具有流动性的特点。答案：C3下列关于细胞膜功能的判断，正确的是 () A由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞，因而能保证 生物体的健康 B将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁 C器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果 D精子和卵细胞、胰岛细胞和肝细胞进行信息交流的 方式相同解析：细胞膜虽然能控制物质进出细胞，但某些细菌、病毒等病原体仍能通过细胞膜进入细胞，使生物患病；将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞膜，细胞壁

21、是全透性的；异体排斥反应是效应T细胞对移植器官识别后产生的，是细胞间进行信息交流的结果；精子和卵细胞、胰岛细胞和肝细胞进行信息交流的方式不同，前者是通过细胞间直接接触进行信息交流，后者是通过激素进行的信息交流。答案：C考点二细胞核的结构和功能4.一同学将右图乙伞藻的细胞核与伞部去掉， 并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下 来的乙伞藻其外形是 ()解析：根据甲乙图分析，甲伞藻的细胞核移入去掉核与伞部的乙伞藻中，因伞藻的伞形主要由细胞核控制，故存活下来的乙伞藻其外形与B选项图形最相似。答案：B5(2014潍坊模拟)甲图为细胞核结构模式图，亲核蛋 白需通过核孔进入细胞核发挥功能。乙图为非洲爪蟾 卵母

22、细胞亲核蛋白注射实验。请结合两图回答问题：(1)甲图中4由_层磷脂分子组成，主要成分还有_等。(2)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能和结构与_(填数字)有关。(3)核孔是细胞核内与细胞质之间大分子物质的通道，在细胞内具有重要的功能。细胞生长、代谢旺盛但分化程度较低的细胞，其核孔数目_。(4)从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其_部决定，_(填“消耗”或“不消耗”)能量。解析：(1)图中4表示核膜，由内外两层生物膜构成，故有四层磷脂分子；构成生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质；(2)图中3表示染色质，是遗传物质的主要载体；结构1表示核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；(

23、3)核孔是细胞核内与细胞质之间大分子物质的通道，细胞生长、代谢旺盛但分化程度较低的细胞，核质之间物质交换频繁，其核孔数目较多；(4)由乙图分析可知，放射性头部不能进入细胞核，放射性尾部能进入细胞核，说明亲核蛋白进入细胞核由尾部决定。答案：(1)四蛋白质(2)3(3)较多(4)尾消耗“课下综合检测”见“课时跟踪检测(五)”教材知识问题化梳理一、细胞器之间的分工连线细胞器的形态、结构和功能巧学助记巧记双层膜和无膜细胞器线叶双(细胞核、线粒体、叶绿体有双层膜)，无心糖(中心体和核糖体没有膜结构)。二、细胞器之间的协调配合1分泌蛋白和胞内蛋白 _ 内质网消化酶、抗体、部分激素种类比较分泌蛋白胞内蛋白合

24、成场所作用场所实例细胞外细胞内呼吸酶等游离的核糖体附着在 上的核糖体2分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌三、细胞的生物膜系统1组成细胞膜、 和各种 。2功能核膜细胞器膜信息传递酶区域化效果自评组合式设计一、在小题集训中洞悉命题视角1判断有关细胞器叙述的正误。(1)高尔基体是肽链合成和加工的场所 (2013安徽卷T1B)( )(2)线粒体将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O(2013安徽卷T1C)( )(3)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 (2013安徽卷T1D)( )(4)核糖体含有蛋白质和核糖核酸 (2013北京卷T1C)( )(5)细胞骨架由蛋白质组成 (2013北京卷T1D)( )(6)线粒体

25、是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所(2012江苏卷T4B)( )(7)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用(2012山东卷T5D)( )2判断有关生物膜叙述的正误。(1)真核生物具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行(2011山东卷T1D)( )(2)分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成(2011四川卷T1C)( )(3)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新(2011四川卷T1D)( )(4)抗体从合成到分泌不经过高尔基体(2010全国卷T1B)( )(5)高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能(2010全国卷T1D)( )二、在图表分析中强化学科能力请据分泌蛋白合成

26、、加工、运输过程图解回答下列问题：(1)与分泌蛋白合成、加工、运输有关的细胞器有哪些？答案：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体。(2)内质网和高尔基体在分泌蛋白加工中的作用是什么？答案：内质网将多肽链加工成具有一定空间结构的蛋白质，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装。细胞器的结构和功能1.线粒体和叶绿体的比较 线粒体叶绿体结构不同点增大膜面积的方式完成的生理过程所含的酶种类内膜向内腔折叠形成嵴需氧呼吸的主要场所，完成需氧呼吸的第二、三阶段与需氧呼吸有关的酶，分布于内膜和基质、嵴中由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒光合作用的场所，完成光合作用的全过程与光合作用有关的酶，分布于类囊体膜

27、和基质中 相同点均具有能量转换功能；均具有双层膜结构；均含有少量DNA，与细胞质遗传有关；均能产生水，也消耗水；共同参与自然界中的碳循环线粒体叶绿体2.各种细胞器分类归纳 分布植物特有的细胞器叶绿体、液泡动植物都有的细胞器线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体、细胞核主要分布于动物、低等植物中的细胞器中心体核糖体(真、原核细胞)分布最广泛的细胞器 结构成分不具膜结构的细胞器核糖体、中心体具单层膜结构的细胞器高尔基体、内质网、液泡、溶酶体线粒体、叶绿体、细胞核线粒体、叶绿体、细胞核具双层膜结构的细胞器含DNA的细胞器含RNA的细胞器含色素的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核叶绿体、液泡 功能

28、能产生ATP的细胞器能产生ATP的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体与有丝分裂有关的细胞器核糖体(间期蛋白质的合成)、中心体(动物)、高尔基体(植物)、线粒体、细胞核与蛋白质的合成、加工、运输、分泌有关的细胞器核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞核 功能与主动运输有关的细胞器能产生水的细胞器能碱基互补配对的细胞器核糖体(载体蛋白合成)、线粒体(提供能量)叶绿体(光合作用)、线粒体(需氧呼吸)、核糖体(脱水缩合)、高尔基体(植物细胞壁的形成)叶绿体和线粒体(DNA复制、转录、翻译)、核糖体(翻译)、细胞核 例1(2012全国卷)下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是 ()A线粒体和叶绿体均含有

29、少量的DNAB叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 解析线粒体和叶绿体均含有少量DNA；叶绿体在光下可进行光反应合成ATP，在黑暗中则不能合成ATP；生命活动所需ATP主要来自线粒体，此外，细胞溶胶中进行的需氧呼吸的第一阶段和厌氧呼吸也能提供少量的ATP；线粒体基质中含有与需氧呼吸有关的酶，而叶绿体基质中含有与光合作用碳反应有关的酶，因此酶的种类不同。 答案A 线粒体和叶绿体都含有少量DNA，那么线粒体和叶绿体能否控制蛋白质的合成？又能否控制生物的性状？ 提示：在线粒体和叶绿体内能发生复制、转录和翻译(有核糖体)过程，

30、能通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状。各种生物膜之间的联系1.生物膜的组成2各种生物膜之间的联系 (1)在化学组成上的联系： 相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基本相同，都主要由蛋白质和脂质组成； 差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异，这与不同的生物膜功能的复杂程度有关功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量就越多。 (2)在结构上的联系： 各种生物膜在结构上大致相同，都是由脂双层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性； 在结构上具有一定的连续性。 (3)在功能上的联系：在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中，生物膜系统各部分之间协调配合如下图所示： 例2下图为某激素蛋

31、白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是 () A图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜 B物质X的加工和分泌过程说明生物膜在功能上具有密切联系 C在图中e结构内，葡萄糖可氧化分解产生CO2 D有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动转运 解析图中可以看出a、b、c、d、e代表的细胞结构依次是内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体，选项A错误；线粒体只能进行需氧呼吸的第二、三阶段，葡萄糖分解为丙酮酸在细胞溶胶中进行，选项C错误；真核细胞一般都具有a、b、c、d结构，D项错误。 答

32、案B易误点一不易分辨的特殊细胞的结构与功能失误类型知识理解类失误 认知纠偏 1特殊细胞的结构与功能 (1)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和其他细胞器： 哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜，所以实验室常用作提取纯度较高的细胞膜的实验材料。 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，也没有一般的细胞器，如核糖体、线粒体等，所以自身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是厌氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短。 红细胞数目的增多源于造血干细胞的增殖分化。 (2)并非植物细胞都有叶绿体和大液泡，根尖分生区细胞没有的细胞器：叶绿体、中心体、液泡。有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。 (3)蛔虫在人体肠道内寄生，无线粒体

33、只进行无氧呼吸。 (4)有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。 (5)蓝藻等原核生物虽无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和细胞呼吸。2真、原核细胞及动、植物细胞的判断方法设误角度(1)从细胞器分布角度： 列举多种生物，判断各种生物所具有的细胞器种类。(2)从结构与功能角度： 列举多种特殊种类的生物，考查具有或不具有某种结 构的生物能否完成相应的生理功能。高考命题常从以下角度设置陷阱1.(2012海南高考)关于细胞中细胞器的叙述，错误的是 ()A大肠杆菌无线粒体，有核糖体B水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡C酵母菌有线粒体，也有叶绿体D小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网解析：大肠杆菌是

34、原核生物，细胞中只有核糖体，而无线粒体等较复杂的细胞器。水稻叶肉细胞是高度分化的细胞，有液泡和叶绿体，叶绿体能进行光合作用。酵母菌是真菌，有线粒体，无叶绿体。小鼠肝细胞是高等动物细胞，细胞中有线粒体，也有内质网。答案：C2(2013东北三省四市联考)下列有关细胞结构的叙述正确的是 ()A能进行光合作用的细胞一定有叶绿体B能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体C能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核D能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网解析：蓝藻能进行光合作用，但无叶绿体；硝化细菌等能进行有氧呼吸，但无线粒体；有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的方式；原核生物无内质网，但也可以合成蛋白质。答案：C易误点二不能准确

35、判断分泌蛋白的合成、加工、运输过程失误类型审题偏差类失误教你审题A无法继续合成B可以进入高尔基体C可能被加工成熟 D无法被分泌到细胞外自主尝试选_。D解题指导 关键点信息解读P肽段位于分泌蛋白新生肽链上，其功能是引导新生肽链由核糖体进入内质网，以进行初步加工P肽段缺失，可导致新生肽链不能进入内质网，即不能进一步加工，也就不能分泌到细胞外常见失分探因 (1)没有弄清图中P肽段与分泌蛋白之间的关系，P肽段功能缺失，新生多肽链不能进入内质网，只是影响多肽的加工和运输，并不影响其合成。 (2)对分泌蛋白的合成与分泌过程中所涉及的生物膜系统的结构和功能上的联系不清楚。 (3)此类问题还常因分泌蛋白合成加

36、工、运输过程中涉及的结构而失误。在回答时，应注意辨析题目要求的是“细胞器”“具膜细胞器”还是“细胞结构”。分泌蛋白加工、运输过程中内质网、高尔基体和细胞膜膜面积变化曲线及直方图典型图示信息解读 解题技法 (1)分析此类问题要注意横坐标和纵坐标表示的含义和每一个柱状图代表的物质(结构)，要对同一物质(结构)变化前后进行比较。 (2)解答此类问题时，要先判断该物质是否是分泌蛋白，并结合分泌蛋白的合成、加工和运输过程进行综合分析。强化训练1下面是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成 ()A血红蛋白 B性激素C呼吸酶 D抗体解析：解答本题首先要清楚血红蛋白、呼吸酶

37、是细胞内蛋白，抗体是分泌蛋白，性激素属于脂质。其次要清楚分泌蛋白的合成与分泌的基本环节：细胞核(DNA转录形成mRNA)核糖体(合成蛋白质)内质网(初加工并运输蛋白质)高尔基体(加工、包装、运输)细胞膜(胞吐)细胞外。答案：D2用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细 胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放 射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的 生物膜面积的变化曲线如图乙所示。下列叙述不.正确 的是 ().A图甲中a曲线所指的细胞结构是内质网B图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体C图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体D图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网解析：氨基酸首

38、先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质。故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少、细胞膜的膜面积增加，高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。答案：A预测实验结果与结论的方法 1实验结果的分析 (1)验证性实验：结果和结论是唯一的，依据自变量与因变量的关系，可用逆推法，由结论推出相应的结果。 (2)探究性实验：结果和结论是不确定的，应先把自变量与因变量所对应的各种关系都考虑到，然后用逆推法描述出各种可能出现的结果。 2实验结果的呈现 (1)利用表格呈

39、现实验结果。表格的设计应当从自变量和因变量上展开，通常有两种模式： 单因子变量表格的模式：自变量因变量多因子变量表格的模式：项目自变量B自变量A因变量 (2)利用曲线图呈现实验结果。以曲线图的形式表示时，通常以横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量，并在坐标轴上标注单位或符号。案例示法 典例生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖。为探究该调控基因是存在于细胞质内还是细胞核内，科研人员做了以下实验设计。 请根据以上思路，继续完成下列实验设计方案： (1)实验方案：(实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求

40、) 用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞。 分别使单个癌细胞和单个肝细胞的核、质分离。 _ _。 取2个培养瓶分别编号甲、乙，各加入等量的培养液。 _ _。 分别观察甲、乙两个培养瓶中的子细胞形态是否产生癌变特征。(2)预测实验结果及结论：实验结果结论若甲瓶中重组细胞甲分裂产生的细胞产生癌变，而乙组细胞无癌变特征调控基因位于细胞质若甲、乙两瓶中重组细胞甲和重组细胞乙分裂产生的细胞均有癌变特征 解题指导 (1)确定“探究调控基因存在于细胞质内还是细胞核内”的方法。 从遗传学的角度可采用正反交的实验方法； 从细胞学的角度，可采取细胞核移植构建重组细胞的方法。据题中图解及实验方案

41、给予的信息可以确定，只能选用细胞核移植构建重组细胞法进行实验探究。 (2)不同类型实验预测实验结果与结论的方法。 探究性实验：探究性实验的预测实验结果不唯一，大多有三种可能：变量促进结果，变量抑制结果，变量与结果无关。预测实验结果与结论时的表述方式为“若(注：接预测的实验现象)，则说明(注：接预测的实验结论)”。 验证性实验：验证性实验的实验结果是唯一的，即实验原理所描述的结果，预测实验结果与结论时的表述方式为“A组(注：接实验现象)，B组(注：接实验现象)，证明(注：接实验验证的结论)”。 探究性实验中也可能会出现“预测最可能的结果”的问题，此种情况应根据已有知识推测最合理的结果。 标准答案

42、 (1)取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙 分别取等量重组细胞甲和重组细胞乙，依次加入到甲、乙两个培养瓶中，进行细胞培养 (2)若甲瓶中重组细胞甲分裂产生的细胞产生癌变，而乙组无癌变特征，则调控基因存在于细胞核中 若乙瓶中重组细胞乙分裂产生的细胞产生癌变，而甲组无癌变特征，则调控基因存在于细胞质中 若甲、乙两瓶中重组细胞甲和重组细胞乙分裂产生的细胞均具有癌变特征，则调控基因同时存在于细胞核和细胞质中(其他答案合理亦可)归纳小结 (1)实验结果是实验可观察到的现象，而实验结论则是由结果推导出的结论性语句。 (2)在预测实验结果和结论时，可先根据已有知识推测实验

43、结论，再逆推出实验结果。课堂考点集训考点一细胞器的结构和功能1(2013安徽高考改编)生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述错误的是 ()A细胞核是mRNA合成和加工的场所B内质网是性激素等脂质的合成“车间”C溶酶体合成和分泌多种水解酶D线粒体将丙酮酸氧化分解为CO2和H2O解析：溶酶体内含有大量酸性水解酶，却并不能合成酶。答案：C2细胞器的种类和数量可以反映细胞功能的复杂程度。 下列有关细胞器的叙述中，正确的是 ()A线粒体是细胞的“动力工厂”，所以分布在所有动 植物细胞中B核糖体是蛋白质的“合成车间”，在真核细胞和原 核细胞中都有分布

44、C内质网是脂质的“合成车间”，可以合成性激素和 纤维素等物质D溶酶体是“消化车间”，正常生理状态下对自身机 体的细胞结构无分解作用解析：不是所有动植物细胞中都有线粒体，例如哺乳动物成熟的红细胞中就没有线粒体；纤维素不属于脂质；正常生理状态下溶酶体可以分解细胞内衰老、损伤的细胞器。答案：B3(原创题)下面为线粒体结构模式图，下列有关叙述不 正确的是 ()A嵴是增大线粒体内膜面积的重要结构B线粒体能合成组成自身结构所需的蛋白质C线粒体基质中含有与有氧呼吸所需的各种酶D线粒体内膜中蛋白质含量高于外膜解析：有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，只有第二阶段在线粒体基质中进行，因此线粒体基质中只含有与第二

45、阶段有关的酶。答案：C考点二细胞的生物膜系统4(2013合肥二模)生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是 ()A细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富解析：组成细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白、糖脂和胆固醇等物质；细胞之间的信息交流方式多种多样，有的细胞分泌化学物质，通过化学物质与靶细胞膜表面受体结合传递信息，也有的两个相邻细胞的细胞膜直接接触传递信息，也有的两个细胞之间形成通

46、道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，从而实现信息传递；溶酶体和高尔基体在行使功能时伴随着膜的融合，所以存在膜组分的更新；内质网是脂质合成的车间，性腺细胞主要合成和分泌性激素(固醇类激素)，故性腺细胞内质网丰富。答案：B5下图是细胞核模型图，表示细胞核的各种结 构，和是两种细胞器。下列说法错误的是() A是生物膜的一部分B的形成与结构无关C可以与直接相连D分泌蛋白的形成离不开和解析：图中和分别表示核膜的外膜和内膜，属于生物膜的一部分。是核仁，与核糖体()的形成有关。由图可知，内质网()与直接相连。分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，经内质网、高尔基体加工后，分泌到细胞外。答案：B考点三有

47、关细胞结构及功能的综合考查6(2013江苏高考)下图为某细胞的部分结构及蛋白质 转运示意图，请回答下列问题： (1)内质网上合成的蛋白质不能穿过_进入细胞核，表明这种转运具有_性。 (2)细胞膜选择透过性的分子基础是_具有疏水性和_具有专一性。 (3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有_。 (4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞，则图示细胞处于细胞周期的_，此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有_存在。 (5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是_(填序号)。 脂肪细胞淋巴细胞心肌细胞口腔上皮细胞解析：(1)蛋白质只有通过核膜上的核孔才能进入

48、细胞核。从图中看：内质网上合成的蛋白质不能进入细胞核，表明这种转运具有选择性。(2)细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其中磷脂分子的尾部具有疏水性，而蛋白质具有专一性。(3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有液泡和叶绿体。(4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞，则图示细胞处于细胞周期的分裂间期，此时在光学显微镜下观察，明显可见细胞核中有核仁存在。(5)线粒体在代谢旺盛的细胞中分布多，而脂肪细胞、淋巴细胞、心肌细胞和口腔上皮细胞中，心肌细胞的代谢最旺盛，因此人体缺硒时最易受损的是心肌细胞。答案：(1)核孔选择(2)磷脂双分子层膜转运蛋白(3)叶绿体和液泡(4)分裂间期核仁(5)“课下

49、综合检测”见“课时跟踪检测(六)”教材知识问题化梳理一、细胞的吸水和失水1渗透作用的条件2动物细胞的吸水和失水半透膜浓度差3植物细胞的吸水和失水失水皱缩吸水膨胀(2)现象二、物质跨膜运输的其他实例1实例(1)植物对无机盐离子的吸收：不同植物(如番茄、水稻)对 的吸收能力不同。同种植物对 的吸收能力不同。(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是 (逆、顺)浓度梯度进行的。2结论细胞膜和其他生物膜都是 膜。同一离子不同离子逆选择透过性三、物质跨膜运输的方式将物质运输的方式、特点和实例连线巧学助记巧记物质出入细胞的方式跨膜运输三类型，自由、协助和主动，自由、协助高到低，主动运输逆着行；胞吞、胞吐非跨

50、膜，不需载体需耗能，大分子颗粒来进出，全靠膜的流动性。效果自评组合式设计一、在小题集训中洞悉命题视角1撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细 胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液 中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份 在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙 组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶 液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。请 判断此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水 分运出细胞方式说法的正误。(1)甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动转运。 ( )(2)甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动转运。 ( )(3)

51、甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动转运。 ( )(4)甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动转运。 ( )2判断下列有关物质运输说法的正误。(1)植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相同(2013课标卷 T1A)( )(2)植物主动运输矿质离子的过程只发生在活细胞中(2013课标卷 T1C)( )(3)低温不影响矿质离子的吸收速率(2013课标卷 T1B)( )(4)血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于自由扩散(2012海南卷T11D)( )(5)氢离子可以通过扩散作用进入液泡内(2011北京卷T3B)( )二、在回顾教材图表中强化学科能力据水稻和番茄对离子吸收图解分析：(1

52、)水稻和番茄分别主要吸收哪些离子？答案：水稻主要吸收Si4，番茄主要吸收Ca2、Mg2。(2)图示反映同一植物对不同离子的吸收量如何？不同植物对同一离子的吸收量又怎样？答案：同一植物对不同的离子吸收量不同，不同植物对同一离子的吸收量不同。(3)由此说明植物对水和无机盐离子的吸收有什么关系？答案：植物对水和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。1.渗透作用模型与植物细胞的比较 渗透作用模型图解植物细胞与外界溶液形成的渗透系统 基本组成或条件原理水扩散的方向半透膜、浓度差水分子通过半透膜的扩散作用低浓度溶液高浓度溶液质膜选择透性膜浓度差细胞液与外界溶液之间细胞液通过液泡膜和质膜与外界溶液之间发生渗透作

53、用2.常见渗透装置图分析 (1)若S1溶液浓度大于S2，则单位时间内由S2S1的水分子数多于S1S2，外观上表现为S1液面上升；若S1溶液浓度小于S2，则情况相反，外观上表现为S1液面下降。 (2)在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差h，则S1溶液浓度仍大于S2。因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。3渗透作用原理的拓展应用(1)比较不同溶液浓度大小： 漏斗内烧杯内溶液浓度MN现象及结论若漏斗内液面上升，则MN若漏斗内液面不变，则MN若漏斗内液面下降，则MN(2)验证渗透作用发生的条件：(3)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)： 烧杯内盛淀粉 溶液变蓝不

54、变蓝变蓝不变蓝漏斗内盛 碘液不变蓝变蓝变蓝不变蓝结论碘能通过半透膜，而淀粉不能淀粉能通过半透膜，而碘不能淀粉和碘都能通过半透膜淀粉和碘都不能通过半透膜 例1(2014无锡摸底)右图所示的U形管中间被半透膜(体积小于或等于单糖的物质才能通过)隔开，两侧分别加入等量的0.1 molL1蔗糖溶液和麦芽糖溶液。一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管两侧加入等量某种微量物质，最终右侧液面上升，那么加入的这种微量物质最可能是什么 () A右侧液面高度下降；葡萄糖 B两侧液面高度不变；蔗糖酶 C两侧液面高度不变；麦芽糖酶 D右侧液面高度下降；蒸馏水 解析半透膜两侧的溶液物质的量浓度相等，因此两侧

55、液面高度不变；若向U形管两侧加入的物质是等量的蔗糖酶，则左侧的每个蔗糖分子会被分解成1分子果糖和1分子葡萄糖；溶液浓度增加，左侧液面升高，但随着果糖、葡萄糖不断透过半透膜进入右侧，而麦芽糖不能透过半透膜，这样右侧溶液浓度不断增加，最终右侧液面上升。 答案B (1)该实验过程中，左侧液面动态变化过程是怎样的？ 提示：左侧液面开始不变，加入蔗糖酶后，左侧液面开始上升，但最终下降。 (2)若单糖也不能通过半透膜，则加入蔗糖酶后左右两侧液面最终如何变化？ 提示：左侧液面上升，右侧液面下降。物质出入细胞的方式1.物质跨膜运输方式膜的选择透过性 物质跨膜运输 的方式物质运输方向是否需要载体是否消耗能量被动

56、转运扩散易化扩散主动转运高浓度低浓度高浓度低浓度低浓度高浓度不需要不消耗需要不消耗需要消耗ATP 物质跨膜运输的方式被动运输扩散易化扩散主动运输图例举例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等2胞吞和胞吐膜的流动性 胞吞胞吐细胞摄取或排出大分子和颗粒物质的方式生物膜的流动性物质通过小泡转移，需要消耗能量，不需要载体细胞外内细胞内外变形虫吞食食物颗粒，白细胞吞噬病菌等胰岛细胞分泌胰岛素实例方向特点原理条件 例2(2012安徽高考)蛙的神经元内、外 Na 浓度分别是 15 mmol/L 和 120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有

57、 Na 流入细胞，膜电位恢复过程中有Na排出细胞。下列判断正确的是 () ANa 流入是被动转运、排出是主动转运 BNa 流入是主动转运、排出是被动转运 CNa 流入和排出都是被动转运 DNa 流入和排出都是主动转运 解析依题干信息，神经细胞外Na浓度高于细胞内，故Na内流是一个顺浓度梯度运输的过程，属于被动转运；Na外流(排出)是一个逆浓度梯度运输的过程，属于主动转运。 答案A规律方法物质运输方式的判断方法 (1)据分子大小判断： (2)根据运输方向判断：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动转运。顺浓度梯度的跨膜运输方式为被动转运。 易误点一忽视发生质壁分离的条件和细胞类型失误类型知识理解类失误

58、认知纠偏 1发生质壁分离的条件 (1)外因：外界溶液浓度细胞液浓度。 (2)内因：质膜的伸缩性细胞壁的伸缩性。 2细胞是否能发生质壁分离及复原的判断 (1)从细胞角度分析： 具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离现象。 死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不发生质壁分离现象。 (2)从溶液角度分析： 在溶质可穿膜的溶液中(如KNO3、甘油等)细胞会发生先质壁分离后自动复原现象。 在溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生质壁分离现象，不能自动复原。 在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现象，但会因过度失水而死亡不再复原。设误角度 高考命题常从以下角度设置陷阱(1)列举不同类型的细胞

59、或对植物细胞进行某种处理后， 判断能否发生质壁分离现象。(2)列举不同的溶液，以判断成熟植物细胞在溶液中发生 的现象。1(2014黄山七校联考)用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片 叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体，将其置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后，原生质体一定不发生 () A质壁分离B渗透失水 C颜色加深 D吸水力增大解析：将植物细胞除去细胞壁而得到的原生质体放在0.3 g/mL的蔗糖溶液会发生失水，液泡颜色加深，随着进一步失水，细胞液的浓度增大，吸水力增大，由于细胞壁不存在，看不到质壁分离现象。 答案：A2假定将甲、乙两株植物的表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘 油溶液中，两种溶液的浓

60、度均比细胞液的浓度高。蔗糖分 子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜。在显微镜下 连续观察，甲、乙两个细胞的变化是 ()A甲、乙两个细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原B甲、乙两个细胞发生质壁分离后，乙细胞随后发生质壁 分离复原C甲、乙两个细胞发生质壁分离后，甲细胞随后发生质壁 分离复原D甲、乙两个细胞发生质壁分离后，又都发生质壁分离复 原解析：由于两种溶液浓度均比细胞液浓度高，所以都会发生质壁分离现象，但由于蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜进入细胞，使得细胞液浓度增大，这样水分子又进入了细胞，所以乙细胞随后会发生质壁分离复原。答案：B易误点二不能正确辨析物质运输的方式失误类型审