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文档简介

1、 同学们见过风铃吗？它会发出怎样的声音呢？好听吗？听了之后有什么感受？如果你有这么一串风铃，会把它挂在哪里？有一个叫妮妮的孩子也有一串风铃，她会把它挂在哪里呢？紫色风铃学习目标1.认识本课10个生字，理解“寂寞”的意思，正确、工整地书写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中能抓住人物的语言、神态体会人物的思想感情。3.体会妮妮对奶奶的孝心、对奶奶的爱，从而学会关心他人。 认识我吗lng lng j m铃 愣 寂 寞gu zhu zhn pi 挂 皱 展 陪sh zho tng yo 舒 照 躺 耀(铃声)(愣住)(寂静)(寂寞)(挂着)(皱纹)(展开)(陪伴)(舒展)(照片)(躺着

2、)(照耀)(闪耀) 1. 课文主要写了哪几个人? 2妮妮送给奶奶的礼物是什么？ 3这个礼物是专门为奶奶买的吗?想一想妈妈一看便愣住了：紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下，铃儿一闪一闪的。惊讶、发呆。细读感悟2躺在床上的奶奶，布满皱纹的脸舒展开了，她说:“妮妮怕我寂寞，让风铃来陪伴我。风铃的声音真是太好听了！”高兴，开心。妈妈不住地点头，微笑着说：“妮妮，你做得真好！”高兴，赞许。 除了送奶奶风铃以外，还有哪些方法能让奶奶不寂寞？ 多陪奶奶聊天考考你我们如何做一个关心父母的好孩子呢？ 主动做家务，生活自理，为父母倒茶、洗脚、倒水，对父母多加体贴 愣住 摇晃 照耀 布满 紫色的风铃 皱纹 舒展 寂寞 不住 微风拂来1.紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下，铃儿一闪一闪的。2.一阵微风拂来，紫风铃轻轻地唱：“叮咚叮咚叮叮咚”积累 1. 课文主要写了哪几个人？ 2. 课文围绕紫色风铃讲了一个什么事？ _买来一串_送给妮妮，要把紫风铃挂在妮妮的床头，可_把紫风铃挂在_，让风铃陪着奶奶，奶奶不再_。作业 妮妮是个关心长辈的好孩子，咱们班的同学在这方面也做得不错。尊敬、关心长辈从古

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