《5.1确定位置》教学设计_第1页
《5.1确定位置》教学设计_第2页
《5.1确定位置》教学设计_第3页
《5.1确定位置》教学设计_第4页
《5.1确定位置》教学设计_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 归纳:要确定地球上某个地点的位置通常采用“经纬定位法”它也需要和两个数据才能确定位置。探究四城市中的某个地点的位置如图所示是某区部分简图,文化宫在区,请说明体育场在区,永红中学在区。43永红中学商厦体育场文化宫归纳:以上这种用英文大写字母和阿拉伯数字确定位置的方法叫做“区域定位法”,它也需要两个数据才能确定物体的位置()横向区域()纵向区域。“区域定位法”确定位置简单明了,但往往不够准确。探究五在平面上要确定物体的位置有多种方式,一般需要个数据。探究六在空间里要确定物体的位置一般需要几个数据?试举例说明。当堂检测1课本页随堂练习在平面内下列数据不能确定物体位置的是()A.3楼5号B.北偏西4

2、0c.解放路30号D.c.解放路30号D.东经120,北纬30A方位角B距离C失火轮船的国籍D方位角和距离在数轴上,与表示一的点距离是个单位的点表示的数是破译密码游戏密码内容为魔帽屏椒橄?一拿沪鹏有蝌咻滩襁而(U)(2,2)(M)(5.3)(11,5)00,2)回顾一、在2.确I二、课本页习题第题课后课本页习题第题七、教学反思:总结的时候,应该让学生总结,体现学生主体地位。本节课中有一个重要思想数形结合。过程中体现数形结合思想的语言较少。讲课的节奏较快,应该中间有所停顿,让学生有时间整理所学知识,并准备接受下一个知识点。表示角度的地方应划出弧线。八、板书设计:确定位置.在平面内,确定一个点的位置一般需要两个数据.位置确定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论