2022年实小英语基本功校级选拔赛方案

1、第7页共7页2022年实小英语基本功校级选拔赛方案一、指导思想教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为了提高教师的职业技能，发现素质优异的教师，为参加丹阳市青年教师基本功大赛做准备，特决定在全校范围内开展青年教师基本功比赛，也为广大青年教师展现自我提供舞台。二、参赛人员本次参赛对象为我校_周岁以下(_年_月_日以后出生)、具备教师资格的在职青年英语教师。三、评委孙丽霞、于丽香四、比赛内容英语说课五、比赛安排(一)分组进行A组：_B组：_(二)时间地点A组：_月_日(周一)下午1:10开始，地点：微格教室B组：_月_日(周二)下午1:10开始，地点：微格教室(三)事项说明1

2、每位教师按表格中顺序进行比赛，每人10分钟，必须要有PPT和板书，离开前擦干净黑板。2.说课内容将提前两天公布，参赛选手自行设计PPT参与说课，PPT统一在比赛当天中午复制到微格教室电脑上。3比赛期间，未比赛的选手须在候赛区域等待(观摩室)。4教师必须服从学校的统一安排，按时参赛，并在规定时间内完成比赛项目。无特殊情况不得请假。5比赛时，评委将根据评分标准对参赛教师进行打分，最终评选出_个一等奖，_个二等奖。各参赛教师要根据比赛情况，查漏补缺，及时反思，不断提升自己的教学技能水平。课题项目内容得分说教材(10分)1、本节课的目的、重点、难点明确。2、教学目标层次符合新课程标准、学生实际。3、理

3、论依据充分、理解教材科学合理。说教法(10分)1、选择恰当、多样、有启发性、有创新的教学方法。体现多样的课堂互动，小组合作，有效地引导学生积极主动地参与学习过程。2、准备合适、多样的教具、学具等。3、结合教学目标、教材特点和学生年龄特征，说出所选教法的理论依据。4、组织学生在真实的语境中操练语言，体现任务型教学。说学法(10分)1、教给学生科学的学习方法，培养他们初步运用英语的能力。2、渗透学法指导、传授学习方法明确，有具体依据。2、采用超前、自主、合作的学习方式，有利于学生实践能力和创新精神。说课堂教学程序(40分)1、教学过程中教学步骤清晰、自然、逻辑性强。2、课堂教学结构合理。3、适时启

4、发诱导、重视学生参与。4、体现学法指导和能力培养。5、教学环节目的明确(如提问、设疑、演示、阅读等)。6、突出重点、突破难点。7、注重引导学生发现、探究、体验，不断唤醒、尊重和激励学生，启发学生树立自信心。板书(10分)1、书写正确，无错漏。2、书写流畅，符合四线三格的规范，标点符号准确。3、整体布局合理美观、字形大小适中。4、能突出教学的重点、难点。教师基本功(20分)1、语音、语调正确、规范，语流顺畅。2、教态自然大方，多才多艺，心理素质好，体态语运用得当、贴切。3、教学设计有新意，说课的某一方面有独到之处。4、PPT制作美观，能帮助突破教学的重难点。2022年实小英语基本功校级选拔赛方案

5、（二）一、指导思想：凸显英语活动的多元化，体现我校英语教学特色，努力为学生提供学英语、用英语的环境，培养学生的合作能力与创新精神，达到学以致用的目的；通过生活化、实用化的活动方式，寓教于乐，激发学生学习英语的热情和主动性，从而爱学英语，乐学英语。二、活动主题：FlymyEnglishdream.放飞我的英语梦想。三、活动形式：“英语节”主要活动形式：一三年级英文歌曲展示；三年级英语故事擂台；四六年级英语课外阅读竞赛；四年级英语小报设计；五年级英语朋友档案设计；六年级英语故事绘本设计。四、活动安排：时间：_年_月_日_月_日活动内容：各班级宣传布置各项英语活动并组织班级内部初选。时间：_年_月_

6、日_月_日活动内容：各班推荐优秀选手参加校级评比与展示。一、英文歌曲展示活动安排11活动时间：_年_月_日下午1：403：152活动地点：一年级各班教室3活动对象：一年级全体学生4活动要求：(1)全员参与。(2)自选23首英文歌曲，不超过3分钟。(3)语音语调准确，富有适当的表情与动作。二、英文歌曲展示活动安排21活动时间：_年_月_日下午1：403：152活动地点：二年级各班教室3活动对象：二年级全体学生4活动要求：(1)全员参与。(2)自选23首英文歌曲，不超过3分钟。(3)语音语调准确，富有适当的表情与动作。三、英文歌曲展示活动安排31活动时间：_年_月_日下午1：403：152活动地点

7、：三年级各班教室3活动对象：三年级全体学生4活动要求：(1)全员参与。(2)自选23首英文歌曲，不超过3分钟。(3)语音语调准确，富有适当的表情与动作。四、英语故事擂台活动安排1活动时间：_年_月_日下午2:304:002活动地点：河西二楼研讨室3活动对象：三年级部分学生4活动要求：(1)参赛选手每班不超过两人。(2)故事自选，不超过3分钟。(3)语音语调准确，富有适当的表情与动作。五、英语课外阅读竞赛活动安排(校级)1活动时间：_年_月底(待定)2活动地点：四六年级各班教室3活动对象：四六年级全体学生4活动要求：(1)全员参与。(2)学生在规定时间内完成一张课外阅读试卷。六、英语课外阅读竞赛

8、活动安排(市级)1活动时间：_年_月_日2活动地点：四六年级各班教室3活动对象：四六年级部分学生4活动要求：(1)抽取班级参加竞赛。(2)学生在规定时间内完成一张课外阅读试卷。七、英语小报设计活动安排1制作时间：_年_月_日_日2评审时间：_年_月_日3活动对象：四年级全体学生。4活动要求：(1)四年级英语老师宣传发动。(2)作品要求：8K铅画纸一张，内容健康向上，栏目以英语为主，版面整洁，体现圣诞节主题，必须是学生自己动手制作。_月_日前由各班英语老师收齐作品，每班选出6份优秀作品参加校级评选。(4)_月_日校级评审。八、英语朋友档案设计活动安排1制作时间：_年_月_日_日2评审时间：_年_月_日3活动对象：五年级全体学生。4活动要求：(1)五年级英语老师宣传发动。(2)作品要求：16K铅画纸一张，可以描写身边的朋友，也可以描写动物朋友。版面整洁，体现主题，可以附朋友照片或者漫画像，必须是学生自己动手制作。_月_日前由各班英语老师收齐作品，每班选出6份优秀作品参加校级评选。(4)_月_日校级评审。九、六年级英语故事绘本设计活动安排1制作时间：_年_月_日_日2评审时间：_年_月_日