小学音乐 花城版 二年级下册 找乐器的游戏 《雨的节奏》教案设计_第1页
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文档简介

雨的节奏教案学科音乐 所在人大附中深圳授课 学校学校对象二年级教师 陶晶莹姓名教学课题雨的节奏课时1教学目标.通过聆听、体验雨的节奏，复习、掌握X、达、XXXX. XXX四 种节奏型；.能用X、XX. XXXX,绝四种节奏型进行简短的创编，并且唱，/J、CjLl|j .通过小乐器接龙演奏、四声部重奏的游戏，培养学生音乐合作 能力与意识。教学重点掌握以及运用X、XX. XXXX. QX四种节奏型。教学难点能用X、XX XXXX,绛四种节奏型进行简短的创编，并且唱， 用小乐器奏出来。教学用具多媒体、双响筒、响板、三角铁、沙蛋、钢琴。教 学 过 程一、导入1、创立故事情境2、身势律动，复习节奏型二、雨的节奏与节奏创编1、小雨X X2、中雨总达3、大雨 XXXX XXXX4、太好啦XXX5、将四种节奏型进行组合编创6、将编创的念白转化为节奏唱名三、乐器合奏与创编1、将编创曲分为四句，一句一件（组）乐器2、四件（组）乐器接龙演奏编创的节奏（双响筒、响板、三角铁、沙蛋）3、四个声部、四件乐器同时演奏4、加入歌曲哈里噜，与乐器一同完整表现

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