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文档简介

1、北街小学教师经验交流发言尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是北街完小四年级科学教师，很荣幸能在这里和老 师们做交流发言，下面我就简单谈一谈自己在教学实践中的一些做 法和感触，不能称之为经验，算作是与大家的一次探讨和交流。一、基本情况北街完小四年级共有学生19人，缅籍学生10人，平均分 85.9,优秀学生数2人，合格学生数17人。全县排名第四名，镇同 类学校排名第二名。二、主要做法.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方

2、法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他 们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克 服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学科 学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻 学生的负担。4.,针对小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上 不能合理的安排时间这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这 一工作惯彻到对学生的学习指导

3、中去，还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开 始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以我 们要多鼓励学生。5.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众 长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断 扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。三、下步做法1、认真学习和总结，不断提高自己的业务水平和知识水平，以 适应新形势的需要。2、关注学生参与实验的方式和参与实验的过程，努力克服有少 数学生认识不够，参与活动不积极，少数学生在实验教学过程中， 怕麻烦，走捷径，没有认真动手做，导致学生动手能力较差的现 象。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如， 课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度 经常是比拟急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。

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