新学期学习方案格式【汇总】

1、新学期学习方案格式【汇总】_新学年学习方案 新学期学习方案.格式汇总。 资料的定义范围较大，可指代生产资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，关于资料你了解哪些内容呢？为满意您的需求，我特地编辑了“新学期学习方案.格式汇总”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 学习方案.（1）： 一、进行自我分析 我们每一天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订方案前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点，同学们能够认真回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，老

2、师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你能够全面分析。 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的进展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 二、确定学习目标 学习目标是同学学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向

3、何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大铺张。 确定学习目标首先应体现同学德智体全面进展的训练方针，其次要根据学校的训练要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可思索一些.因素家庭状况。 学习目标要具有适当、明确、详细的特点。 适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使方案成为一纸空文；过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标. 明确就是指学习目标要便于对比和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？假如必为：数学课语文 编辑推举 新学期个人学习方案 篇一：新学期个人学习方案

4、 新学期，做个欢乐的学校生 (20 xx20 xx学年度其次学期) 同学们： 在这春暖花开季节，我们迎来了新的学期，在学校里，我们有共有的名字，我们都是鲁家庄学校的同学，我们都有自己的班集体。你肯定会发觉，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦；当老师表扬你所在的班级体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只由于你是其中的一员。这些体验，都带给我们欢乐。欢乐人人憧憬，老师期望每一个孩子都能收获更多的欢乐，那么，怎么才能让自己成为一个欢乐的学校生呢？首先，请你做到，信任自己！李白说： “天生我材必有用”。请你信任，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有力量成为一个

5、对.、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要可怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力！欢乐来自信任自己，超越自己！其次，请你做到，对自己负责！作为一个学校生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发觉你做到了对自己负责这五个字的时候，你肯定会感受到非常的轻松！第三，请你做到，与人合作！在班级中，在校内里，我们有许多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学 会与人合作，与人相处。假如你能在与人相处时做到将心比心，通情

6、达理，就肯定会在合作的过程中收获学问，提高力量，感受到共同学习的欢乐！ 另外，告知大家一个能让自己变得欢乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出准时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分！信任，对自己负责的你肯定会为此努力，仔细地去完成作业，也信任，你的付出肯定会帮你达成这个小小的目标！所以，建议大家，从今日开头，学会给自己制定小目标，你会发觉胜利离你很近，欢乐就在你身边！最终，我要强调的是欢乐是辛勤汗水耕耘的甜蜜结果，欢乐离不开你的勤奋。祝福全部同学在本学期里能专心地把自己打造成一个欢乐的学校生，让我们的班级布满乐因子，让我

7、们的校内洋溢和谐氛围，让我们在欢乐中不断成长！ 同学：杨文英 20 xx年2月25日 篇二：新学期个人学习方案 新学期个人学习方案 这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入学校最终的一个阶段mdash;mdash;六班级。 这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下： 一、在新学期连续努力学习，将自己的成果进一步提高。 二、在新环境下、在新老师的教育中将自己的不足尽全力改正。 三、在学校组织的活动中乐观参与。 四、在劳动中乐观参加，与同学一起将教室打扫洁净。 五、与新同学和谐相处，乐观关心新同学。 六、令自己全面进展，当一个全面进展的人。 七、将自己的弱项的成果提升。

8、 八、 连续保证自己的成果不后退。盼望我在新学期中有不错的成果，加油吧! 学校数学新学期个人学习方案 转瞬间，我在学校的第一个学期就这样过去了，一个新的学期又即将开头了，在学习方面，我的数学是我最薄弱的环节。为了能使自己的数学在新学期中能有更好的成果与提高，我需要制订一份数学新学期方案。我准备在数学这方面，把更多的时间与精力放在习题的深化与把概念敏捷运用上。 我认为能够学好数学，首先，老师讲课肯定要仔细听，作业仔细完成，并且要充分利用教学辅导书籍，打好基本功mdash;mdash;基础学问万万不行忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。做到课前预习，课上仔细听讲，课后复习，回家练习。 在接触新

9、的学问点，我往往会感到不能立刻接受，所以，我认为多做练习(包括基础与提高)，能够关心我汲取与消化。 我想，无论是在学习过程中还是在复习迎考阶段，都要留意调整心态。一次考砸了，要思索自己哪方面不足。而缘由是多方面的，可能是计算错误，可能是状态不佳等等。虽然平常刻苦钻研，但是考前复习前，也要抽出时间做肯定量的中等难度习题，来提高解题娴熟程度，并增加信念。当然，在任何时刻，还要记住一句话：只满意于进步，不满意于胜利。 另外，在订目标的时候，不要订得太远，要着眼于最初的一步，渐渐地向前赶。盼望越 大，绝望越大嘛! 新学期个人进展方案 一、训练成长目标： 仔细学习，汲取精髓，补充能量，提升内涵，做一个成

10、熟、有善心、有感恩心的合格老师。 二、专业成长目标： 以最大的热忱和责任心对待同学，真正以他们的前途、人生进展方向为动身点，仔细贯彻学校的要求。本人争取在规定的评级时间内评上教坛新秀。 三、学习成长方案： 1、坚持自己的阅读习惯，坚持每周写教有所思、读有所悟。 2、坚持新课标的要求对课堂教学的讨论和实践，多听多学，给自己充电。 3、形成自己的独特教学风格，成为一个有特点的老师。 四、自身现况分析： 成为一名老师始终是我的抱负，现在我要做的是成为一名合格的老师。在工作的几年里，我仔细备课，乐观学习老老师的特长，多向老老师了解同学，已经对同学有了肯定的了解。在课堂上已经可以娴熟的向同学们传授课堂学

11、问。但是随着我对课堂的认知，我熟悉到我的课堂还存在着很多不足，这需要我不断地反思、总结、归纳。 五、成长途径分析： 1、仔细备课。备课是一堂课能否上好的前提，所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级同学状况的前提下，选择适合同学的教学方法。 2、仔细上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以同学为主体充分发挥它们的主动性。而老师要为同学做一个合格的学习的主导和引领者，提高课堂效率。在教学中以体现美术的审美为核心，使同学学习内容生动好玩，丰富多彩，引导同学主动参加美术实践活动，教学中敬重敬重个体的不同。提高同学的审美力量，进展同学的制造性思维。为同学学习美术享受美术奠定好

12、的基础。在扎实教授同学技能的基础上，能敏捷的运用一些新奇的教法。 3、准时反思：反思是我们不断进步的有效途径，在上完每一节课后要准时做好反思工作，想象这节课有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，仔细总结才能够真正的提高自己的教学力量。对将在课上所遇到的问题和失误准时写下来，从主观和客观上去查找缘由，并努力查找解决的方案，在以后的教学中引以为鉴。 4、理论丰富：运用大量丰富的理论学问武装自己，制定自己的读书方案，规划好学习沟通时间，在这一学年内读一到两本训练书籍，真正做到胸中有墨水。 5、全面提高专业素养 (1)、多听课，通过课堂听课学习别人的特长，取长补短。 (2)、多创新，勇于提出自己的问题或

13、不同观点，在共同探究中达到共同进步，让自己与新课程同成长。 (3)、多反思，在总结阅历中完善自我。 (4)、多写，仔细阅读训练名著，即时随笔。 (5)、多参与各种课题讨论学习、培训及教研活动，提升自己的学问水平。 (6)、多利用多媒体优势，更加形象、直观的上课，效果会更好。 (7)、坚持教学相长的原则，在自评互评中获得自我进展。 以上是我一些不成熟的想法和方案，在以后的工作和学习的日子里我会一如既往的遵照执行，让自己更上一个台阶，争取早日成为一名合格的老师。 个人新学期学习方案 假期过后又是新的一学期，新学期当不然没有新学期方案，查字典.大全特意为大家整理了关于新学期方案.的相关材料，盼望对您

14、的工作和生活有关心。 一年之计在于春，一日之计在于晨。新的学期，新的面貌。新学期的第一个月是上课的重点时期，所以肯定要打好第一战，从而为整个学期的学习做好预备工作。所以我对本学期同学的学习及老师的教学做以下规划。 在同学学习方面，首先要做到多背诵、多听说、常坚持。多背诵指的是每课所学的单词及课文对话部分，尤其是有专业含义的英语单词。对话和课文的背诵可以使同学充分把握词语的用法，也可以提高同学的语感。多观看，指的是定期地有目的性地观看英文电影或是双语的电影。看电影是弥补英语语言环境不足的好方法，能够学到地道的英语口语，还能培育良好的英语语感，为了监督同学利用课余时间看英文电影，老师不仅要提前规定

15、电影名称和观看时间，而且利用课上时间考核同学电影中一些常用且地道的台词。常坚持。要想练好英语口语，不是一朝一夕的事。尽量做到每天听、看或读英语，每日不少于20分钟。 想要使同学想学习、爱学习。老师的作用是强大的。老师可以利用课堂教学激发同学的求知欲，从而培育同学的学习爱好。首先，教学方法要敏捷多样，可以尝试着让同学自己讲解单词，这样就会激发他们的自主学习性。其次，对于课堂表现赏罚要分明。对乐观主动学 习的同学准时提出表扬，对睡觉、不学习的同学肯定要赐予有策略的批判及惩处，否则，坏习惯一旦养成，就不会轻易转变。然后，在班级形成同学间的竞争/zl与合作关系。现在的同学喜爱以自我为中心，谁都有不服输

16、，想取胜的奇怪心。在英语教学中实行分组竞争的形式，小组之间的竞争，组员之间的合作，争取成功的同时，进一步激发了同学的乐观性。最终，老师对同学要有所期盼。一个老师对同学的真挚的爱和暗含的期盼可以产生巨大的号召力和推动力。在学习中我会让我的同学从各个方面，感到我对他的关怀和期盼，他一旦感受到，就会布满乐观向上的热忱，以正确的态度对待老师的要求，对待自己的行为，充分调动学习的乐观性。 学习是件不简单的事情，教学更要找到合适的方法，这样才能使同学学不累，学得好。 篇三：至学年下学期个人学习方案 至学年下学期个人学习方案 XX至XX学年下学期个人学习方案 经过一个学期的学习和一个寒假的体验，我已感觉到自

17、己是个真正的高校生了。从最初进入学校的军训开头，我的生活就已经开头发生变化了，最初对高校的一切都特别生疏，许多事情都不敢去做，认真回想起来，有许多机会都眼睁睁的看着溜走。 从学习和生活方面来说，大一第一学期自己所做的一切，都已达到自己最初的要求。但我现在觉得，当时的要求真的太低了，要想成为一名优秀的高校生，假如每个学期都只是那么一点要求，几乎都是不行能的。第一学期，我做到了与同学和谐相处、建立良好的伴侣关系，在学习上，做到了感受体验高校课程的学问，也做到了不挂科的承诺。那么在其次个学期，我也就应当有更高学习的方案。在不挂科的基础上，要向优秀挺进。 总体来讲，方案的重心应从原来的学习和生活方面转

18、移到学习上来。对高校的生活，自己已经有了足够的熟悉了，当时的奇怪已经不再，也明白高校生活毕竟是一个什么样的生活了。在学习上，要保持稳中求进的模式，守住基本，争取突破。 对那些既不是公共学问又不是专业基础的课程也要赐予足够的重视。当时以为，这样的课程只要过了就行了、不会计入总成果，但结果还是错了。这个学期这类课程有公关礼仪制造力开发美术鉴赏高校生思想道德建设与修养，这些课也是不行忽视的，论学分，这些课的分值都是比较高的；论价值，礼仪和制造力都是特别重要的。我觉得，只有做好每一份作业，对待好每一次考试，并能从所学的学问中去感受它的价值，体验这些课程的意义，那么这些课对我们的将来，都会有特别重大的影

19、响的。我想，这或许就是高校开设这些课程的最衷目的。 这个学期的公共课有高等数学 高校英语 线性代数 高校物理，这些课相对来说难度都是比较大的。要想取得较好的成果，这几门课程 是必需学好的，详细的学习方法还要看以后的学习难度。这些科目在平常的学习都占了最多的时间，而且这个学期的课程数目比第一学期也要多，所以，这里的时间还是有点紧。高数是最难的，只有花足够多的时间复习，根据良好的学习方法，才能将它学好。其它几门当然也不能忽视。所以，只有充分利用课余时间才能有足够时间来学习。 这个学期专业基础课程仍旧不是许多，学好是关键。要想以后学习更轻松，专业基础学问是很重要的。毕竟难度大不大，还要等学到后而定，

20、有一点就是，不能忽视其重要性。 总体来说，我需要花更多的时间来学习。这个学期所修学分有29个，已接近学校的最高限额，或许就是整个高校课最多的一个学期了。为了使自己有足够的时间，最重要的一点就是要克服自己懒散的习惯，限制自己的睡觉时间是很有必要的，只有从这里来争取时间。另外，还要削减外出活动，从前是对长沙不熟识，常常约同学出去玩，现在不必了，一些小型聚会就不必参与了，而这，从肯定程度上，还是能留下一点时间的。 在学习方法上，我还是有许多需要改进的，要时刻记住一点，课堂是很重要的。当时以为，课堂上任凭听一下，课后自己复习，一切都没有问题，莲 山课件 但后来发觉没有这么简洁。争取每一节课都认真听，仔

21、细思索，不懂再去请教老师。还有，我总结了一点，与老师拉好关系，无论在考试、还是在学习方面都是特别有关心的，这一点仍旧要连续坚持。 课外方面，有勤工俭学的机会不能放过。虽然时间有点紧，但是该做的能做的都要做好，由于我觉得这就是我们将来工作的基础。对于这个班级，我还是坚持原先的原则，班集体的任何一个活动和集体会议都不能错过。 学习任务重，一些活动又不能错过，相对第一学期来说，这个学期注定要精彩得多，只有好好去学、好好去感受，高校的生活才能充实。 时间是争取而来的，只有充分利用好多余的时间，我们的时间总会是足够的。 新学期高中各科学习方案 篇一：高中数学新学期高效学习方法总结 高中数学新学期高效学习

22、方法总结 要学好高中数学，做好学习规划和提高执行力，高中数学新学期高效学习方法关键有三点：坚持方案并适当调整，注意效率，跟对的人一起学习进步。 如何制定方案 制定数学学习方案，除了结合自身学习状况，学校支配等因素外，务必关注数学学科的特性。数学是个讲究客观且多次练习的学科，尤其是高中数学，有时候一道解答题，需要思索和完整解答的时间达到十几、二十几分钟。 所以制定方案时，在时间上，务必坚持做到有连续性，最好是每天都有独立学习数学的时间，每次学习时间建议不少于40分钟，高三的同学最好不少于一小时。同时考虑到数学的思维量较大，一次性学习过长，效率也会降低，产生疲惫，影响数学和其他科学习。故一次数学学

23、习时间最好不要超过两个半小时。在内容上，数学的学习以当天及当周的内容为主，主要是概念定义（抓中心词和老师强调的点）、公式及其必需把握的推理方法、重要结论及得出过程，建议同学们都以慢，稳为主，开头的慢是为后来的快打基础的，慢只是为了准和牢。同时，对任何一个数学学问内容，务必清晰知道其适用前提和可以变通的条件等。对公式，需要知道每一个字母的意义，以及公式的变形形式。在学习挨次上，建议大部分的同学遵循先易后难，以点带面，疑问准时思索并查找解决途径的原则。 好方法保障成果提升 数学是记忆量较少的学科（但不等于不用记忆），但信息量一点也不少，所以最好是真实理解后再汲取记忆下来。间或可以先登记，多次应用后

24、再考虑其缘由。数学靠记忆能学好的难度特别特别大。高中数学的抽象性，思维量已经远超学校学校。这门学科是必学学科，无法选择。所以我们最好的选择科学的方式来切入它。相对而言，较妥当的方法是，在肯定的记忆基础上，准时单独重复其推理过程（最好是较难部分能增加推理次数），然后直接找对应的题目，以直接可用新学学问点方式应用在题目中，渐渐感受到多类型的变化及学问点的深度和敏捷性（数学学习就应当是先严格后敏捷的哈），准时比较和总结，对典型的应当记录在本子上供后期多次复习和删减组合用。这个过程，不达到过程的相对高效，一般人都简单产生厌恶和放弃的念头，最终成果受到较大波动。所以方式方法的科学性，是我们达到高效的基础

25、。同时达到高效的数学学习，是我们要始终追求的目标，并以此为动力，不停改进最适合自己的方法。 跟对老师效率翻倍 数学要多练习，但永久有做不完的习题。有时总会有一些遗留问题，不能得到解决。而数学学科是属于较难仅仅靠自学就可以轻易提升的学科。所以找到对的老师，合适的一起探讨问题的同学，就显得很重要了。 篇二：高中新学期学习方案 高中新学期学习方案 学习方案 又是一个新学期了,没方法，一想到学习方案，我脑中出现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习状况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了许多不好的习惯，最大的一点就是开头知道什么才算得上是仔细学习。 首先，我

26、认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解力量还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不仔细），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我盼望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有耐心。 其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是同学学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。所以，我临时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。 最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间，没有合理的支配，再好的方案也会付之东流。所以，在新学期里，

27、我最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。 方案写完了，我想，根据惯例，好像还应当加上几句鼓舞的话，但我觉得，有一句话会赛过许很多多鼓舞的语言，那么，我就以它作为我学习方案的结尾吧，那就是定了方案，就肯定要实行。 2.也需要你自己结合自己的状况修改。 新的学期又到了，在这关键的时期里，我要仔细，认真地规划每一分钟。仔细投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度打算一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，信任自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，由于这是我学校生涯的最终一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。 环

28、顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次 月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应当加强。我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在把握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目准时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应当提倡务实精神，也应当重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不规范的答题都有可能造成失分。 1.由于我最薄弱的一项科目是语文，成果处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记

29、12条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。留意活学活用。 4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开由于遗忘它们而在中考中失分。仔细识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。 5.仔细识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，仔细，

30、认真的巩固电学和光学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。 6.依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 7.依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。 以上的学习方案要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要认真分析检查现状，与制定的方案。 篇三：新学期高中生学习方案 新学期高中生学习方案 20 xx0626 工作方案 1、激发学习斗志 斗志是一种乐观的心情，也是

31、一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力气。邱吉尔在他生命中的最终一次演讲是在一所高校的毕业典礼上，在原来估计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃?决不?决不?决不！”当时台下的同学们都被他这句简洁而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，假如不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年同学这番讲话，应当引起我们训练工的思索。这就要求我们训练工要适时、适量的引爆同学的学习斗志。一位同学找到语文老师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办？”这位语文老师的做法

32、值得仿效，每每上课之前都让同学进行课前呼号，内容大致是：“做学的仆人，做读的卓越者，我最踏实，我肯定胜利。”他将一个同学的心理转变放到集体中，让他在集体的热忱中找到自己的乐观心情。这位老师说：“同学每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我经常想，同学课课处在一种我肯定胜利的渴望中，怎么能学不好呢？” 一位同学期中考试考了班里倒数第一，班主任找他谈话，要求他写出三句最能感动自己的话，这位同学写出了这样三句：“我不是懒汉，我不是孬种，我要胜利！” 每天早上对着卧房墙壁大声呐喊。他说：“每当我呐喊时，我就想到了自己倒数第一时的苦痛，我就会热血沸腾，全身有用不完的劲！”在这种心情状态下，他的潜能爆发出来了，

33、期末成果上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任，他说：“我很好感谢你，你给了我孩子的斗志，也给了我的斗志！你知道么，当孩子对着墙壁呐喊的时候，连我全身都有用不完的干劲！”所以，处于亚学习状态的高中同学，不妨写几句感动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。 2、实施方案学习 到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是方案学习。依据笔者的观看和讨论，擅长管理学习的同学经常表现为擅长方案学习，为此笔者提出方案学习这个概念。 方案学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主方案的学习方式。方案学习的实质是在学习中方案，在方案中学习，从而

34、实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行方案开头的。所以，方案学习由这些环节构成：学习方案学习目标学习等待课堂学习方案笔记巩固笔记完成作业深化讨论反思学习学习调整新的学习方案学习目标?同学学会了方案学习，就学会自己掌握自己，自己支配学习生活，就能够做到劳逸结合。 方案学习理论首先要求高中同学要学会制定方案，从而对自己学习实施管理。从时段上来说，高中同学的方案学习分为一天的方案学习、一周的方案学习、一个月的方案学习和方案复习迎考学习。对于一天的方案学习，休息和休闲的方案非常重要，高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。所以，方案学习就要学会方案休息，方

35、案休闲活动。实践表明，那些学得轻松，学得有效的高中同学，往往得益于自己的“会学”和“会玩”，也就是说，在方案学习时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的同学，在当时实施时，方案往往被老师打乱，或者感到时间不够，导致方案不能很好的实现。事实上，实施方案学习并不全都能做到十全十美，学习方案不能实现或者实现的不满足，这是高中生常常发生的事情，但要记住，在一次方案完成或者破坏之后，要立即产生新的学习方案。 3、学会乐观等待 学习品质优秀的高中生，他们对老师的教学行为，经常处在一种乐观等待的渴望状态。在教学开头之前，优秀的同学已经预备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内容，预知道要学习内

36、容的难度，心理上处于一种乐观希望、等待的心理状态。这时，同学不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案， 预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态；具备这种学习心理状态，就能主动的和老师创设的教学平台自然的连接，当老师进行新内容的讲练时，同学自觉的进入学习情境，和老师心理产生共振。这要比老师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被悦耳课的同学来说，学习心理意识要乐观的多。 乐观等待是一种学习态度，也是一种学习方法。它要比传统的所谓预习内容要丰富的多。它最突出的特点就是学习心理启动快。

37、一位优秀同学说：“老师教学开头的前几分钟往往非常重要，它揭示的是不仅仅是教学内容和教学重点，还有解决的思路和方法以及相关的学习联系，假如这时紧紧地跟随着老师，就能开心一节课，轻松一成天。”事实上，课堂上同学不仅仅跟随老师学习学问，打造力量，更多的是从老师那里获得解决问题的思路和把握课堂重点难点的方法，课始几分钟的状态往往打算了一节课的学习质量。而课结束前的两分钟，老师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结，特殊是学习重点难点的强化提示应当充分重视，而接下来的作业布置就是对这一节课的重点的巩固。一位胜利的学习者说：“许多同学一到下课时心就飞走了，不是操场就是商店，不是想玩就是想回家，其实一节课

38、的精华经常在下课前的三五分钟，只要你留意了这三五分钟，你就能抓住一节课的重点和关键，你就知道这节学问在整个学段中的地位，你就理解老师的作业有多么重要。” 4、学会学习反思 高中生要学会学习反思。学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率经常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。同学费尽心力学了，成果不好，主要是由于不会准时反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，高中学习反思伴随着整个高中学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。会学习的同学大家认为他们学得非常轻松，缘由就是他们会通过方案反思来加快学

39、习进程，提高学习质量。 我曾经在一所学校的墙壁上看到这样的一句话：“沐浴晨光而来，今日要学什么；踏着夕阳归去，今日你学到了什么。”这是学习反思的最好注解。可以这样说，没有反思，就没有高中同学学习的突飞猛进。有效的学习，往往是通过反思来进行学习方案调整和学习策略调整， 包括学习动力和学习意志等。处于亚学习状态的同学，也知道学习的重要性，就犹如倒一杯水，他们也知道提起水壶往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求应当如何补救不思索。而高中学习要求同学有高度的自觉意识，不断的对自己的学习进行反思，在求得更好的学习调整，但处于亚学习状态的同学，几乎没有这种习惯。 现代学习心理学

40、表明：准时反思是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。高中学习讲究高效快捷，准时反思是高中生提高学习力的关键。这就要求同学不仅仅要有快速进入学习状态、灵敏的进行学习的学习力，同时，在学习过程中能快速争论、快速阅读、快速反思。假如不能快速自主反思，持续一段时间才发觉自己已经非常落后，那么想追逐同学已经有相当多的来不及。事实上，具备了准时快速的方案反思心理意识，才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。面对众多学科，大量的讲义、笔记、上本作业，假如没有快速高效的解决问题和处理作业的力量，没有快速高效的反思意识，怎么可以呢？因此，按方案进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。高中同学学习水平下降往往在这方面表现为不自知。 5、跟胜利者进行深化的学习会谈 学习阅历、方法和内容的共享是现代训练的潮流。一些同学之所以落后，就是在学习信息上，不如胜利的学习者来得丰富。换一句话来说，我们要让不同学习品质和层次的同学实现学习上的深化沟通，以实现学习力的同步提高。 新课程有一个很重要的学习理念就是合作学习。深化沟通是实现学习合作的最高效的学习策略。通过课堂内外同学的学习体验的沟通，可以实现课堂教学最优化。一般的来说，跟学习相对胜利的同学深化沟通和交谈