2022年“四要十不准”心得体会范文

1、第4页共4页2022年“四要十不准”心得体会范文教师：罗建碧_月_日，我校为了深入推进作风建设年活动，进一步加强作风建设，规范教师行为，锤炼教师作风，提升机关效能，认真_全体教师学习了“四要十不准”规定。进一步巩固作风建设成果。“四要十不准”是省委、省政府在总结全省作风建设年活动的基础上经过调研产生的，着眼于规范行为细节、整治作风顽症、营造正风正气，具有很强的针对性、指导性和可操作性。通过学习，我知道了一个队伍的素质高低就体现在工作作风上面，我们一定要把“四要十不准”的精神贯彻到当前工作中去。我们一定要仔细对照“四要十不准”的要求，改变以前存在的拖拉散漫、工作积极性不高等不好的工作作风，要善于

2、观察、善于思考、善于换位思考以及善于处理突发性事件，要转变工作方法，要努力成为一个素质过硬教师队伍。通过学习我发现：规定一出来，再没有人上班迟到早退了，上班时没有人上网打游戏、网聊天了，办公室里空气清新，没有烟酒味了，更没有人上班打磕睡和没事乱打手机了，开会时人人都能准时到场，并且非常认真听领导讲话，并积极发表自已的观点和看法。我想：教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。2022年“四要十不准”心得体会范文（二）大夼中学

3、_祥群众路线“三问”源自为民“四观”，着眼的是“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题，切中的是党群干群关系受到损害的重要根源，目的就是要使党员干部通过讨论引发自觉，继而以优良作风树立榜样，把人民群众紧紧凝聚在一起。因此，弄清“为了谁”，就能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，就能找到工作的力量源泉；弄清“我是谁”，就能把握自己的正确定位。下面，围绕对“三问四观”问题的学习理解，谈点个人粗浅的认识。“为了谁。”，为人民服务，简简单单的五个字我认为很好地回答这个问题，这个五个大字，承载了_人的使命感，焕发着_人的生命力，是_人的法宝。历史告诉我们，植根人民，是我们特有的政治优势，现实

4、警醒我们，脱离群众，将是我党面临的最大危险。“依靠谁。”，党的_强调，“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量”。切实落实好_会议精神的要求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。“我是谁。”，对我而言，我是一名_员、是名教师，但我也是一名人民群众。只有置身人民群众之中，才能了解人民群众的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服务人民群众。理解了三问，还要树立好“四观”，四观是什么。世界观就是要运用批评和自我批评的武器，紧密联系实际，自觉而坚定地运用马克思主义的立场、观点、方法，切实解决好世界观、

5、人生观、价值观上存在的问题；权力观就是明白权力是人民赋予的，要为人民所用；事业观就是党员干部，想干事业，为后人留下点东西，就要有业绩感，而这个业绩还必须得经得起群众和实践的检验；群众观就是想问题、做工作要从群众出发。“四观”互相联系、互为一体，世界观、群众观是前提、权力观是基础、事业观是关键。反观自己还有哪些不足。该从哪些方面入手，切实提高自身的素质。不由令我深思。一、树立坚定的理想信念，立足本职，服务学生。时代性蕴含着历史发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新情况。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展

6、，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。所以，我时刻要求自己“学高为师，身正为范”，始终保持乐观的生活、工作态度，以自己的实际行动时刻影响学生。二、爱岗敬业，一切以学生为中心，以质量为核心。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。初一级部学生其实还是小学生，不管从行为习惯，还是学习习惯来说，都需要任课老师，尤其是班主任的指导与督促。所

7、以我特别重视与学生的沟通，从小事入手，经常找学生聊天，有时甚至是与学生一起吹牛胡侃，有意识地向学生借书看，以掌握学生思想行为上的第一手资料，从而有的放矢地引导学生做人为学。总以为读初一了，学生能自己做值日了，能自觉地做好预习复习了，其实不然。接班后，我经过几天的观察，发现初一的学生很少有人能自觉地做到这几点，作为班主任，心里急呀，但学生必须养成这些习惯，我就带着他们做值日，和他们一起做复习预习，一起选择有益的课外书进行阅读交流，经过整整一学期的指导，如今学生已经能够静静地坐在教室里上好晚自习，把自己的学习安排得井井有条。说到学生洗澡，也许大家会说，初一学生应该会自觉，可情况刚相反。天冷的时候，

8、进入学生寝室，尤其是男生寝室，一股脚臭味就迎面扑来，就是在夏天，不用老师催促而自觉洗澡的男生都很少。双休日回家，浑身一股酸臭味，家长就不乐意了。我就一个一个地检查，盯着学生洗好脚_休息。我想到的是，作为班主任，不管是学习上的，还是生活上的，或者是其他行为习惯上的，只要你发现了问题，你就有责任去管理，去督促，去教育。从小事入手，为学生全方位服务，成为级部工作的基本理念，并在这一理念的指导下付诸于实际教育教学，我们初一级部的班风、学风有了明显的改变，特别是这学期来，我们级部在各方面取得了很大的成绩。三、做终生学习型教师，更有效地服务于学生。作为党员教师，我们应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，以满足学生广泛的求知欲。“小组合作”模式，就是为了提高学生学习的自觉性，培养学生综合的学习能力，而初一阶段就是为了学生及早地适应初中的教育教学。新的时代呼唤新的教育观念，今天的