远程教育个人工作总结范文5篇

1、 远程教育个人工作总结范文5篇远程教育个人工作总结范文1 我校是云南省贫困地区义教工程项目学校，是现代远程教育试点项目学校，同时也是白玉兰远程教育工程学校。 一、基本状况 逢春岭乡中心学校位于元阳县东部的逢春岭乡政驻地，距元阳县城有76公里，高海拔1400米。逢春岭乡中心学校办学历史悠久，始建于1933年，进展至今，已成为全乡规模最大的半寄宿制中心完小、窗口学校、龙头学校，学校占地面积5800平方米，校舍建筑面积2610平方米，教室面积872平方米，有960平方米的活动场地和400平方米的球场。现有12个教学班，同学558名，教职工30名，专业老师合格率为100%。 远程教育进展至今已有多功能

2、教室一间，计算机网络教室一间（模式三）。 二、利用好远教设备 为了便于管理好远教资源，利用好远教资源，依据实际配备，设专任老师、管理人员，这样，我们就可能进行简洁的教学。 三、抓好远程教育工作管理，保证远程教育工作有序开展 为好管理好远程教育工作，保证远程教育工作有序开展，我校成立了以校长为组，副校长为副组长，信息技术老师和专职管理人员为成员的远程教育工作领导小组依据学校实际，定出了远程教育进展规划，制定了设备管理制度、资源接收管理制度，有资源接收记录表，有资源名目册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工，责任到人。对老师的学习进修、业务培训指导等进行了全面的支配布置。 四、

3、加强校本培训，让人人都会利用远程教育资源 首先，调动老师乐观性，让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校系农村边远地区学校，信息技术落后，老师的操作水平不高的状况，利用每周一下午，对老师进行远教资源的培训，使人人都会利用远程教育资源。这样一来，老师会调用远程教育资源。 五、让远程教育资源走进课堂、提高教育教学质量 远程教育资源，要能走进课堂，要多在课堂上用，才能发挥资源优势，这是远程教育工作的核心。远程教育，就是要通过资源共享，让农村同学能享有优质教育。假如资源只停留在老师那儿，不进课堂，达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资源走进课堂，提高教育教学质量，我们实行了一系列措施。

4、 1、各所学校都制定远程教育资源接收制度，定时或定期接收资源，让全部老师和同学都能最快的了解最新资源。 2、结合教育处、要求每位老师在备课时不但要备教材、备同学，还要利用远程教育资源进行备课，把远程教育资源与课堂教学有机结合起来，教育处定期检查。 3、每班每学期至少要利用远教资源开展2-3次主题班会活动，并且要有班务工作记录。 4、要求信息技术老师在信息技术课上教会同学使用远程教育资源，使同学自己能够观看远程教育资源中的经典案例、学问拓展、习题精远、课堂实录等内容，从而实现同学的自主学习、探究学习，开阔同学的视野、因材施教、培育同学的共性。 5、每期要求每位老师必需要上一节利用远程教育资源进行

5、教学的教研示范课，探究运用远程教育资源与学科课教学整合的途径和方法。促使大家多用远程教育资源进行教学，不断提高老师运用远程教育资源的水平，进一步保证远程教育资源走进教学课堂，优化课堂教学效果，提高教学质量。 远程教育个人工作总结范文2 通过本次远程培训，我收获很大！专家们从不同角度、不同层面、理论与现实相结合，全方位剖析了校内安全大于天，校内安全无小事的真正内涵。听了专家们的讲座，我更懂得了要依法确保校内安全，必需加强领导，明确校内安全防范的责任，对学校及周边综合治理，以净化平安校内的安全环境，构建平安和谐校内。下面，我就此次培训结合实际状况谈点体会： 一、加强领导，强化安全责任 学校安全责任

6、重于泰山，本着一保安全，二保稳定，三保进展的原则，对学校安全高度重视，狠抓责任落实，真正形成“一把手”亲自抓，分管领导协同抓、相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校安全工作纳入目标管理，制订目标管理细则，逐级签订安全责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。 全体师生要统一思想、提高熟悉，这绝不是一阵风，走过场，搞形式，要让学校安全工作长期、扎实、稳安地开展下去。 二、健全管理制度 仔细总结近年学校安全工作阅历教训，探究规律，找准问题，提出对策，努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入学校日常管理中工作，注意过程，狠抓细节，落实责任，严格考核，考核纳入绩效。

7、 三、抓隐患整治工作不放松 建立健全安全工作检查制度，加强检查力度，全面排查安全。每学期开学、放假前都要进行一次拉网式的安全工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发觉的事故隐患准时整改。 四、加强安全教育 1、全面提高老师与每位家长的安全责任意识，乐观主动地向同学和家长宣扬校内安全。在校内醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、试验室、厕所、等简单发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校内壁报、专栏、主题班会、演讲等活动宣扬安全学问，在校内形成事事想安全，到处有警示、人人抓安全的深厚的安全育人氛围。 2、加强安全教育，预防和削减事故的发

8、生。加强对同学的安全教育，让同学自己懂得安全学问，增加安全意识，把握防范技能，从根本上预防和削减安全事故的发生。利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对同学进行安全学问教育，要乐观利用综合实践课开展安全学问讲座、演讲、争论等多种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。 五、督促责任落实 1、强化责任意识。建设平安校内，确保师生安全，是办好让人民满足教育的基本要求。强化安全责任重于泰山的意识、强化安全工作重在防范的意识，强化事故防范重在管理的意识。 2、完善保障机制。我校

9、将连续健全学校安全工作机构，落实工作人员，强化保障措施，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制。 3、加强部门协作。学校将协同无关职能部门加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通协作，强化检查督促和详细指导，做好日常监管工作。 4、建立健全防范安全事故的规章制度，制订完善的安全应急预案。建立健全并严格执行重特大突发大事和安全事故报告制度，建立健全预警和应急处理工作机制，制定切实可行的工作预案。加强防踩踏防暴力工作。落实值班责任制，支配领导老师值班，确保学校的安全。 5、加强校内外同学活动的安全工作，明确校内外活动责任，正确引导校内外活动，保证活动安全顺当地进行。 六、实行得力措

10、施，严防易发事故的发生 安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火灾等方面。讨论把握事故的规律，实行有力措施防止事故的发生。 1、加强学校安全设施建设。加高校校的监管力度，严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关，不留任何安全隐患。 2、连续加强学校及校内周边治安综合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的发生。学校要乐观协作公安、文化、卫生、工商、建设等部门，大力整顿学校周边的秩序，坚决防止校外犯罪分子侵入校内，损害师生大事发生。同时要仔细搞好同学的交通安全教育， “爱路护路”宣扬教育活动，并贯穿到学校日常的教学管理之中。 3、加大安全工作的检查力度，建立常抓不懈的学校安全工作机制。我校在

11、安全这方面始终做得很好，每天有领导带班，坚持早检查，午检查和下午放学检查。 4、乐观开展心理健康教育，防止有心理障碍同学造成的偏激行为。学校要求每位班主任要对本班个别心理素养差的同学进行长期地心理辅导，保证同学的心理健康。 5、防止各种火灾的发生。加强对学校消防安全设施的检查和配备，加强对试验室、电脑室的线路检查，特殊是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进行检查，对老化陈旧的电线、电缆要准时更新。 6、严防溺水大事的发生。各班主任要求同学不要到河边去玩耍，杜绝溺水事故的发生。 总之，安全关系到学校办学的根本，安全关系到社会的安定幸福！我们今后将更关注安全，乐观思索，不断学习，以便把我校安全工作

12、搞得更好！ 远程教育个人工作总结范文3 远程教育工作已经从一个新奇事物转变成了老师手中抱负的教学工具和手段。通过长期的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作“走进课堂，面对同学，用于教学”，取得了良好的应用效果，现就此项工作总结如下： 一、高度重视 为了使设备和资源真正服务于教学，我校成立了由校长任组长管理领导小组，制定了一系列的制度和考核方法，并将管理和应用纳入了常规工作，对卫星资源按时下载，分类整理并准时公布。在老师培训方面，我们坚持做到有方案、有专题、有目标、有考勤、有考核，要求中青年老师同步过关，年长者同步跟学，形成了领导带头学，中青年老师刻苦学，老年老师尽量学的局面。校长定

13、期对此项工作查看，了解工作开展状况，并对存在的问题准时予以解决，使广阔老师熟悉到“远程教育”工作领导重视，不行忽视，从而激发了老师搞好此项工作的乐观性。 二、抓好落实 为了把学校远程教育应用真正落到实处，使其规范、科学有效地运行，我们注意一是建立健全应用工作的基本要求，完善“一表三册”，确保设备应用课时每周不少于30节，同学收益率达90%以上，老师使用率95%以上，做到了远程教育课表进教室，准时填写使用登记册，并且将此项工作纳入年度考核之中。二是重视加强老师培训，充分利用现代远程教育资源开展师资培训，每周二、三下午第三节课分别为语文和数学小组培训，实行学校考核同培训老师考勤相结合的方法，督促老

14、师学习。培训学习有方案、有教案、有记录。通过学习，进一步转变了老师的教育观念，提高了教育资源的利用率。三是教学中逐步运用现代教育手段，进一步丰富了教学形式。在教学应用中，老师经过研讨、探究，将远程教育资源同学科学问整合，对突破学问的重点、难点部分收效很大，同时拓展同学的思维，扩大学问面，激发同学的学习爱好，提高了课堂教学的效果。开头由部分老师不会用，变为会用，怕麻烦不用，变为上课老师爱用。有力地促进了教学，真正变为远程教育真正为教学服务，把全部的远程教育资源应用到教学之中。四是在实际工作中，管理人员负责接收信息资源，收集各类课件，刻录光盘，为一模式设备供应播放光盘，并且保证设备安全正常的运行，

15、消失故障准时排解修理。尤其是遇到大风天气，致使卫星接收站时常会消失无信号故障，每次校长都会亲临现场，排解故障。 三、成效显著 通过全体师生一年来的共同努力，资源应用已初见成效：一是提高了我校教育教学质量和办学水平。二是提高了老师的业务素养，用技能和教育教学平。同时，由于我们的工作做得踏实实在，老师们又能刻苦钻研，本学期我校在县远程教育应用与讨论工作中得到了县教育局的确定。 我们的工作虽然取得一些成果，但有些地方还需要连续努力和加强。我们将不断改善条件，改进方法，亲密协作，使远程教育发挥更大的作用。 远程教育个人工作总结范文4 本学期业已结束，为了进一步搞好本校远程教育工作，使之更好地为教育教学

16、服务，特对本学期远程教育工作作如下总结： 一、基本状况 我校现有老师60余人，共有24个教学班，同学_多人。多媒体教室一间，远程教育接收设备一套，电视机两台，dvd播放机一台，远不能满意教学需求。 二、完成的工作及取得的成果 1、成立领导机构，明确工作责任 为了切实开展好远程教育工作，我校成立了领导小组，进一步完善远程教育各项工作制度。 2、重视制度建设，抓好资源管理 学校为了加强工作管理，在成立了“远程教育工程领导小组”的同时，进一步完善了远程教育的各种管理制度，将老师运用远程教育资源教学状况纳入到学期量化考核中。 3、做好全员培训,提高应用技术 本学期,我们在应用远程教育资源上,加强了对老

17、师的应用培训工作，我们把重点放在了ppt课件制作的培训上，使他们能够独立修改和制作ppt课件。一些基础较好的老师,学会了图片的简洁处理,能把下载到的教学资源进行整合,下载的课件不符合课堂需要时,自己能通过所学学问,对课件中的动画和图片进行相应的处理,对课件重新进行整合,提高了同学对学问的理解力量。 通过上述培训,老师利用远程教育资源的多了,多媒体教室的使用率高了,这样,每轮到一个班到多媒体教室上课,同学们都早早的跑到多媒体教室中悄悄的等待,同学喜爱上了多媒体教室,老师也离不开多媒体教室了。 远程教育资源,提升了老师的课改理念,提高了老师的授课水平,激发了同学的学习爱好,促进了同学成果的提高。

18、4、合理整合、利用教育资源 在远程教育资源服务于教育教学方面，我校能够制造性地整合、利用教育资源。如我校将远程教育资源中的有关教学学问方面的节目提前通知，供老师们选择使用，大大提高了老师们对远程教育的使用率。 三、存在的问题： 1、个别资源老师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。 2、因受条件等因素的制约，部分老师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上，开发利用优质教育资源远远不够。 3、虽然我学校都非常重视远程教育工作，但在远程教育资源服务于教育教学方面做的还应当加强。 四、今后的努力方向 1、加强老师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训

19、，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。 2、进一步整合远程教育资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育教学质量。 3、加大经费投入，保证教学硬件设施和软件设施； 4、连续开展对同学进行多媒体教学。 总之，在今后的工作，我们将一如既往地坚持远程教育工作，加强对外学习，加强内部培训，更高效地利用远程教育设备学习先进的教育教学方法，提高教育教学质量。 远程教育个人工作总结范文5 本学期已接近结束，为了更好的促进下学年有条不紊的开呈现代远程教育工作，把我校的现代远程教育工作推向更高，现将本学期现代远程教育工作总结如下。 一、加强领导，提高熟悉 我校仔细贯彻有关远程教育工

20、作精神，乐观探究加速学校教育现代化的途径和方法。我校将远程教育工作列入学校教学工作中重点来抓，成立了远程教育项目工作领导组。明确领导组分工，建立健全规章制度，确保远程教育资源的正常使用。 二、做好接收工作，准时整理资源 远程教育资源特别丰富，其丰富的资源不仅为老师制作多媒体课件供应素材和工具，而且有很多网络课件可以为老师直接引用。所以我们坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储（如：示范课、课件素材等）。对于一些宝贵的资源，我们还将它刻录下来，永久地保存。我们将各科名目按班级整理出来，结合现有光盘资源进行编号保存；对没有的内容利用远程教育下载资源进行刻录，或在因特网和国家基础教育资源网上下载相关

21、课件、视频进行刻录。尽最大的努力将全部教学资源补充完整，保证远程教育资源教学正常进行。为了不造成不必要的铺张，我们开头直接将接收到资源转存到多媒体教室机上，尽管这样增加了管理员的工作量，但这为构建节省型校内出了绵薄之力。 坚持完整接收每一期远程教育接收资源，适时在学校远程公布栏上公布资源名目。 三、搞好校本培训，提高老师运用远教资源的力量学校对老师的校本培训工作历来都特别重视，我们依据老师的要求，不断开展校本培训。目前已开办了现代教育技术及远程教育资源应用校本培训，大部分老师都学会了计算机基础学问和基本操作，能在网上找到自己所需的教学资源，会访问常用的资源库网站，能利用学校资源库及网上资源进行

22、教学。 在开展校本培训的同时，利用远程教育中全国农村中学校现代远程教育工程项目“应用培训光盘”对全体老师进行项目培训。推举广阔老师扫瞄使用国家基础教育资源网。 四、充分利用远教资源及设备，提高教育教学质量 一是光盘教学。利用远程资源刻成的教学光盘，将光盘播放与课堂讲授结合，提高课堂教学效果。二是多媒体教学。依据学科教学目标的需要，在多媒体教室进行课堂教学。 有了设备，如何使用，使其发挥效益，促进教育教学质量的提高，这是实施该工程项目的最终目的。我们一方面做好接收工作，建设好学校的资源库，另一方面充分、合理地利用好它。 五、资源应用形式多样 （1）利用远程教育资源学校组织全校老师进行优质课竞赛活

23、动，组织老师参与各级各类的优质课活动，老师利用健康教育专题上健康教育课，利用音乐和美术同步教学光盘强化原来的薄弱学科，陶冶同学情操。 （2）学校组织同学收看“空中课堂”等节目，激发孩子们对网络学问学习的爱好，增加同学猎取学问的渠道，为提高课堂教学的质量，加一把力。利用专题教育对同学进行健康教育、安全同行专题片对同学进行安全教育、小小律师和文学修养对同学进行思想教育，百部爱国主义影片对同学进行国情教育。 六、定期维护和保养该项目的设备 为维护和保养该项目的设备，学校装修了特地的接收室，并对设备实行专人管理，专人维护。如定期做好计算机系统的维护、准时整理接收的资料文件，常常检查接收天线，做好清洁和防尘工作等。 七、存在的问题及今后的准备 1、老师对远程教育设备利用率有了显著提高，但不能将多媒体设备很好的利用起来，不能将多媒体的声音