2022年重坊中学教师职称评聘方案

1、第57页共57页2022年重坊中学教师职称评聘方案为了进一步完善我校的专业技术职称的评聘工作，在全体教师中形成“公开、公正、公平”的竞争局面，根据省、市、县_局及教育局有关精神，经学校会议研究，特制定我校教师职称评聘方案。一、成立职称评聘领导小组：学校专业技术职称评聘工作由职称评聘领导小组_实施。小组成员如下：组长：张则友副组长：邵泽芳成员：付荣进田野颜廷辉陈冠茹王恒梗李倩二、适用对象。本校符合晋升、聘任条件的人员。三、评聘条件：四、聘用条件(一)坚持四项基本原则，思想品德好，热爱本职工作，热爱学生，师德良好，遵纪守法。(二)努力做好本职工作，认真履行教师岗位职责，团结协作，教风端正，为人师表

2、，无违背中小学教师十不准的行为。(三)对所教学科有系统而扎实的理论基础和专业知识，胜任学校分配的教育教学工作，积极参加教学研究活动，教育教学成绩突出。(四)积极承担班主任工作和其他社会工作，服从学校工作安排，积极帮助初级职称教师提高业务水平和教学能力。(五)具有五、有下列情况之一者不得申报评聘聘任(1)职业道德差、乱收费、乱摊派、向学生和家长索取钱物的；(2)从事有偿补习或向学生推销各种教辅材料牟利者；(3)违反计划生育的；(4)违规办学被查处者；(5)因体罚学生造成严重后果的；(6)近_年内年度考核出现不合格者；四、评聘办法：1、书面申报。凡符合条件者，均可向学校评聘领导小组送交书面申请，未

3、交书面申请者，按自愿弃权处理。2、_考核。由职聘领导小组按本方案_考核打分。3、初录推荐。按积分考核结果从高分到低分初录选取。(相互之间可以核对评分结果)4、张榜公示。将初录结果予以公示七天，接受群众监督。5、上报审批。由评聘领导小组将择录的候选人上报教育及人事部门审批。6、凡参加晋升、聘任的有关领导，不参与评审打分。五、说明。以上职称评聘试行方案从_年_月起开始实施。2022年重坊中学教师职称评聘方案（二）为了深化人事制度改革，充分调动教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性和主动性，进一步规范和完善教师专业技术职务评聘管理，根据黔府_发(_)_号，正人社发(_)_号，正教科字(_)48_文

4、件要求，结合我校实际，特制定本实施意见。一、指导思想以人事制度改革和教师专业技术评聘相关文件精神为指导，坚持公开、公平合理的原则，结合本校教师实际，认真严肃对待，以此增强教师责任感，使命感和竞争意识，提高教师专业技术水平，巩固和加强队伍建设，提升办学效益。二、成立中学一级教师职称评聘考核领导小组组长：桂显忠副组长：_平任锡璟成员。杜青贤秦祖德吴纪虎耿泽相汪文山郭兴礼具体业务工作由任锡璟负责。三、参加竞聘的对象根据相关文件，_年在册在岗并资格和条件达到评聘中学系列壹级的中学教师。四、考核评聘程序根据县人事劳动局核准的中学中级职称岗位数，按空额补差的原则，先由个人认真填写并签承诺书，中学一级教师职

5、称评聘考核领导小组根据评聘考核细则，以总分的高低排序确定评聘人选，公示无异议后报送教科局。五、评聘考核细则1、教龄。(以档案为依据)自参加工作之日起，每年按_分累计(以虚年计)。2、学历。中师_分，大专_分，本科_分(以最高学历计，以毕业证原件为准)。3、普通话。三甲_分，二乙_分，二甲_分(提供证书)。4、岗位。担任学校管理层(学校校长、支部书记、副校长)加_分；中层干部(工会、德育政教、教导主任、总务财务)加_分；班主任和教研组长等加_分。5、支教。在本校工作期间，由_安排的到村点支教满一年以上的老师(包括一年，一次性加_分)。6、年度考核。在取得中学二级教师资格以来年度考核取得优秀的一年

6、加_分(以证书为准)。7、教学质量：参加县乡(镇)_的期末统考，获县一、二、三等奖的分别加0.5、0.4、_分，获镇一、二、三等奖的分别加0.4、0.3、_分(二级教师任期内，以证书为准)。8、骨干教师(学科带头人)。省级_分，市级_分，县级_分，乡镇级(校级)_分(二级教师任期内，以证书和档案为准)。9、教学科研活动：承担县级讲座、示范课、一次加_分，优质课竞赛或技能大赛获县级一、二、三等奖一次分别加，1.5、1、_分，获镇级一、二、三等奖的一次分别加1、0.8、0.5(二级教师任期内，以证书为准)。10、辅导奖：参加教育行政部门_(或联合_)的教学级其他比赛活动，获教学辅导省级一、二、三等

7、奖一次分别加1、0.8、_分；获教学辅导市级一、二、三等奖一次分别加0.8、0.6、_分；获教学辅导县级一、二、三等奖一次分别加0.5、0.4、_分。其他活动(如读书活动等)，一次性加_分。(二级教师任期内，同一次活动以最高奖项测算，以证书为准)。11、优秀奖项：省、市、县、镇党政及教育行政部门表彰的优秀教师、先进个人等荣誉称号一次分别加2、1.5、1、_分(一年内同类奖项按最高奖项加分，二级教师任期内，以证书为准)。12、出勤：_年_月_日至今：旷课_天扣_分，事假_节扣_分，病假_节扣_分，(每天按_节课计算;由学校提供出勤依据，其中法定婚、丧、产假不扣分)。13、在考核分数并列情况下，年

8、龄长者优先。六、有下列情况之一者不能参加评聘考核：1、无正当理由没有完成年度继续教育任务的；2、体罚学生造成不良影响的；3、违反师德规范和工作作风规定被通报批评的；4、现未在岗的；5、旷工_天以上的，或事假累计超过_个月的，或病假累计超过_个月的；6、不服从工作安排_次及以上的(以学校记录为准)；7、在竞聘过程中弄虚作假的；8、不签承诺书的。注。此方案只限本次中学一级教师职称评聘用，本方案未涉及事项由评聘工作领导小组解释。和溪镇中心小学_年中学中级职称评聘工作领导小组教师职称评聘方案为了进一步完善我镇的专业技术职称的评聘工作，在全体教师中形成“公开、公正、公平”的竞争局面，根据省、市、县_局及

9、教育主管部门的有关精神，经学校领导班子会议研究及全体教职工讨论，特制定我镇教师评聘方案。一、职称兑现人员任教学校及参与支教分值(支教每年加_分)1、任教于中心校、南洪得_分，任教于三十埠、新民、华城、龙岗、黄浦、张庙、土山、油坊得_分；任教于牛寨、斗镇、青岭、四十埠得_分；2、支教对象为完小教师数在_人以上(不含_人、班级数乘以_人)且年龄在_周岁以下自愿参加人员。支教一年得_分(职称兑现后且年龄在_周岁以下，根据工作需要，有需要支教的，中心校直接安排支教)。二、评聘条件与考核分值1.思想政治表现(1)近五年来，年度考核一次不合格扣_分，年度考核优秀每次加_分，累计加分不超过_分。考核办法，查

10、阅证件。(2)出勤情况。一学年出满勤记_分，旷一节课扣_分，事假一天扣_分，病假一天扣_分，重大病或住院经县局批准请假后不扣分。考核办法，所在学校证明，考核组抽查学校日志。2.资历条件。教龄每年按_分累积计算。3.专业技术工作经历条件(1)工作量(_分)。教师每周任教课时必须得到_节(含_节)，校长、教导主任及相关人员课时参照“绩效工资考核办法”，不足_节，一节扣_分，超出部分不加分。考核办法，查阅教师课表、学校总课表。(2)获奖情况：a近五年个人获奖：国家级_分、省级_分、市级_分、县级_分、片级镇级_分，只以最高级别记一次(如某一层次获奖分名次，市级及以上每低一等次减_分，县级每低一等次减

11、_分，片级镇级二、三名为_分)(以上获奖必须是通过中心校及教育体育局上报)。b指导学生获奖同前a(指导教师有文或有证)；c任现职以来论文获县级一、二、三等奖分别记_分、_分、_分，市级_分、_分、_分；省级(一等奖_分，二等奖_分，三等奖_分)及cn刊物发表文章的记_分；国家级一等奖_分，二等奖_分，三等奖_分；在_教研上发表文章的记_分，多篇累加不超过_分；_教育网发表论文的记_分每次，累积得分不超过_分。市、县级论文多篇累加不超过_分(同级只记最高奖一次)；省级及cn刊物累加分数不超过_分；国家级多篇累加不超过_分(相关研究所等获奖论文以省级记分)，(所有提供的证件必须真实，弄虚作假一经发

12、现，取消当年兑现资格)。(3)近五年获得：县级教学能手加_分，市级教学能手加_分。县级骨干教师加_分，市级骨干教师加_分。县级学科带头人加_分，市级学科带头人加_分。本项记最高得分项，不累计加分。省级教学能手、省级骨干教师、省级学科带头人直接兑现(无第四大项情况)。(4)评小高资格年限。每年记_分(评审年限取整数，只进不舍)。三、教育教学成绩(1)考核近两学年教学成绩(两学年均分)。以每学期期末文化素质检测及教育教学检查为准。期末文化素质检测全镇第一名_分，每降一名减少_分(记前八名)，两学期相加除以2(同时任教两个及以上学科均为前八名，以高者为准；其中一科不在前八名，取均分。中途接班教师上一

13、学年检测非后三名，名次照常，后三名，每升_个档次加_分。)，(检测倒数三名分别扣_分、_分、_分)；教学检查以检查教师作业、备课为准，第一名_分，每降一名减少_分，近一学年的成绩相加除以次数为得分(未抽查到教师分值取参与评聘教师分值的平均分)。教师此项成绩得分为以上两项得分之和。(2)近两学年，全镇综合评估前六名，校长加分，第一名加_分，每降一名减少_分，两学年均分(副校长及学校中层此项分值是校长的一半)。四、有下列情况之一者当年不允许申报聘任专业技术职务1.职业道德差、乱收费、乱摊派、向学生家长索取钱物的；2.在五年之内违反计划生育的；3.未经学校同意在校外兼职的；4.因体罚学生造成严重后果

14、的；5.当年受记大过及以上处分的；6.近三年一年内事假累计超过两个月或病假累计超过半年的；7.不服从学校工作调配的；8.近三年中，故意不完成教育教学任务的。五、评聘方法1.书面申报。凡符合条件者，均可向学校评聘领导小组送交书面申请，未交书面申请者，按自愿弃权处理。2._考核。由评聘领导小组按本方案_考核打分。3.初录推荐。按积分考核结果从高分到低分初录选取。4.张榜公示。初录结果公示五天，接受群众监督。5.上报审批六、以上职称评聘试行方案从_年_月_日起开始实施。未尽事宜由领导组研究。七、适用对象。符合晋升、聘任基本条件的人员(_年_月_日前_镇中心学校在职在岗教师)。八、职称评聘领导组学校专

15、业技术职称评聘工作由职称评聘领导小组_实施。小组成员如下：组长：副组长：成员：办公室：(当年参加评聘人员不得进入评审小组)九、方案解释权在_镇中心学校办公室。2022年重坊中学教师职称评聘方案（三）为按时保质完成我校教师职称评聘工作，提高教师工作的积极性。根据“中学教师职务试行条例”、黔人通(_)86_文件及地县相关文件精神，经学校行政会议研究，结合我校实际，特制定我校教师职称评聘工作方案：一、成立职称评聘工作领导小组组长：杜永泽副组长：_贵韩本杰成员：待定二、评聘任原则根据“中学教师职务试行条例”及黔人通(_)86_文件精神，坚持公平竞争、民主公开、择优评聘的原则。三、评聘任程序及办法(一)

16、、取得中学高级和中学一级教师资格的专业技术人员对拟评聘职务提出书面申请，申请要叙述清楚取得中学高级和中学一级教师资格以来工作中的得失。(二)、由学校职称评聘领导小组根据“赫章县城关镇初级中学教师职称评聘评分表(试行)”对照各申请教师量化打分(职称评聘评分表附后)。(三)、“评聘评分表”中所需教师的个人材料(评分的信息来源)由教导处及相关部门提供。(四)、根据量化评分的结果确定拟评聘对象。(五)、拟评聘对象确定以后在全校教师会上公布，并在显要位置公示一周，经公示无异议后，报县教育局审核行文，有异议的，经核实确有影响聘任者，按分数的高低及申请拟评聘人员的多少依次递推。四、聘后管理(一)、评聘后应履

17、行的职责：1承担初中一门以上学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。2在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或_、辅导学生课外活动。3承担和_教育教学研究工作。4指导一、二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。5积极带头搞好学校有关教育科研课题的研究工作。(二)、聘任期限：一年(一年聘任期满以后不能履行职责教师按续聘处理)。(三)、续聘要求：1能履行中学高级和中学一级教师的职责。2对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲(课程标准)、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，教学效

18、果好。_具有正确教育学生的能力，能根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育，教育效果好。_具有_和指导教学研究的能力并承担一定的教学研究任务。5对照“赫章县城关镇初级中学教师教学管理量化评分表”考核打分，按学校确定的聘任名额多少确定续聘对象。(四)、解聘办法：1不能履行中学高级和中学一级教师职责者解聘，按高职低聘处理。2有违_法律或有关政策者解聘。3不能完成学校规定的教育教学任务者解聘。五、此评聘工作方案的聘任对象为我校取得中学高级和中学一级教师资格而又未聘任的专业技术人员。附：赫章县城关镇初级中学教师职称评聘评分表赫章县城关镇初级中学教师职称评聘评分表(试行)2、按本办

19、法计分的证件审核，数量、数据的提供，由学校“职称评聘领导小组”负责。3、以上条款的佐证材料截止时间以当年职称评聘会议召开前要求的上交材料最后时间为准。4、一稿多用或一稿多评等类似情况只统计最高一级得分。5、具备申评聘条件指取得申评聘中学高级或中学一级教师资格，未聘任以来的时间。6、同一篇论文有两个作者以上只认第一作者。7、参聘时出示假材料、_的一经查出，连续二年不能聘任。8、此“评分表”解释权由学校“职称评聘领导小组”负责。9、此评分表总加分不封顶，分数高者优先。10、总分相同的情况下任部门工作(包括学校班子、年级组长、教研组长、班主任)者优先，再相同情况下教龄长者优先。11、各类表彰内的“优

20、秀奖”、“鼓励奖”(参赛奖不算)降为下一级别奖项，如国家级优秀奖降为省级奖。12、本评聘办法按当年文件精神执行。13、本评聘办法_年_月_日经全校教职工大会讨论通过。2022年重坊中学教师职称评聘方案（四）根据国家人事部(_)_号、80_文件，_省_发省委_发_66_文件精神，经校委会研究，决定对我校现有教学、教辅、管理及后勤服务人员统一实行岗位聘用管理。为保证岗位聘用管理_实施工作顺利进行，使我校职称评聘工作做到公平、公正、公开、合理，特制定本实施方案。一、评审机构：为确保教师职称评审工作的顺利开展，学校成立以校长为组长的职称评审领导小组，评审小组必须按照公正、公平、公开的原则进行评审，接受

21、全体教师监督。组长：马多春副组长：张仁善刘华善韩世新组员：_周学强杨世华段峨山康殿冠杨玉兰程华张之辉白玉香张廉瑞郑学海二、聘用范围根据县_局_事业单位岗位聘用管理实施意见_精神，我校岗位设置专业技术岗位共有_个，其中中教高级岗位_个，中教一级(小教高级)专业技术岗位_个，中教二级(小教一级)专业技术岗位_人。三、岗位聘用管理指导思想及基本原则1、坚持以_为指导，遵循“岗位设置科学、工作过程规范、政策办法透明、聘用过程公开、结果公正公平，有利于加强学校人事管理，有利于形成正确用人导向，有利于激发和调动全体教职工工作积极性，有利于办学水平和教育质量稳步提高，有利于学校大局稳定和长远发展”的基本指导

22、思想。2、聘用方案坚持“按需设岗、以岗定责、因责选人、竞聘上岗、岗变薪变”的原则，积极落实“由身份管理向岗位管理转变”的事业单位人事制度改革精神，努力实现人尽其才，材尽其用。3、选聘过程及操作程序上坚持“德才兼备，任人唯贤，公开平等，竞争择优；自主自愿，协商一致”的原则，实行岗位聘任与专业技术聘任相结合的原则，努力做到方案公开、政策公开、程序公开、岗位公开、条件公开、竞聘公开，结果公开，监督公开。四、聘用程序1、成立职称聘任领导小组。2、学校公布本校各级专业技术职务岗位设置和空缺情况，并说明各岗位职责、聘任条件、聘任程序等事宜。3、应聘人员对照条件、职责，自愿申报应聘岗位(填写应聘岗位志愿表)

23、。4、学校相关领导小组根据本方案对应聘人员进行资格_并量化评分，根据岗位空缺情况择优确定拟聘任人员_。5、学校相关领导小组将拟聘任人员_进行任前公示，公示时间不少于_天，公示无异议后，办理相关聘任手续。6、学校法人代表或其委托人与受聘人员签订聘用合同。五、聘用条件(一)根据岗位的职责任务和任职条件，学校的管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本任职条件是：、遵守宪法和法律；、具有良好的品行；、具备岗位所需的专业、能力或技能条件；、具备适应岗位要求的身体条件。5、年度考核在合格以上(二)根据_省事业单位中小学(幼儿园)教师专业内部等级岗位任职条件(试行)_通知(甘人发_号)要求，首先_确定各岗

24、位具备条件的人员。(三)已取得中学一级教师(小学高级教师)任职资格已经被聘用教师，中学二级教师(小学一级教师)任职资格已经被聘用教师，本次优先续聘。(四)已取得中学一级教师(小学高级教师)任职资格已经被聘用为中级十档教师，上高一级岗位按照_省事业单位教师专业内部等级岗位任职条件(甘人发【_】_号)文件条款执行。(五)已取得中学一级教师(小学高级教师)任职资格但未被聘用，现任岗位十一档教师，根据学校中级(十级)岗位空额，在同等条件下可按照积分先后顺序聘用为中级十档。(六)已取得中学一级教师(小学高级教师)任职资格，现任岗位十二档教师，按照学校初级十一档岗位的空额，根据任中学二级(小学一级)教师资

25、格的前后顺序聘用。六、近三年有以下情况之一的无资格申报：(1)违反计划生育者。(2)出现重大安全事故，直接责任人。(3)工作时间_，发现一次者。(4)以_、损坏公物、争吵打架等不正当的手段和方式来表达诉求干扰正常教育教学的。(5)因违法、违纪受纪检监察部门党内严重警告或行政记过以上处分的。(6)教师年度考核不称职，受到县教育局及以上机关处分教师当年无资格申报。(7)一学年度累计旷课达_节以上的，事假累计达_天以上的，或病假累计达_天以上的(重症除外)。七、积分办法(相同硬件条件下)在符合硬件应聘条件的情况下，竞争同级别岗位者，采用以下积分办法排名，分数高者优先聘用。(一)工作业绩1、综合奖：优

26、秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者，同一年的则以最高一次积分，国家、省、市、县、校(乡)分别得10、7、5、3、_分；优秀辅导员以发证单位级别为依据，将一档计分。非教育系统内的先进如优秀_员不计分。2、骨干教师。省级加_分，市级加_分，县级加_分。3、优质课。省级一等加_分，二等加_分，三等加_分；市级一等加_分，二等加_分，三等加_分；县级一等加_分，二等加_分，三等加_分；此项成绩不累计积分。4、课题：在县、市、省立项的课题负责人分别加1、2、_分，第二、第三人分别加_分，_分，1.5分，其余分别加_分、_分、_分。获得成果奖的负责人分别加2、3、_分，第二、第三人分别加_分、_分、_分，

27、其余分别加_分、_分、_分。此项成绩不累计积分。5、论文：作为第一作者或执笔人，同一内容按最高项给分，国家、省、市、县分别加3、2、1、_分(论文须得到县教育局、人社局认可方为有效)。凡论文加分累计满_分者，每超一篇按国家、省、市、县级分别加1.5、1、0.5、_分累计。6、课件。省级一等加_分，二等加_分，三等加_分；市级一等加_分，二等加_分，三等加_分；县级一等加_分，二等加_分，三等加_分。同一作品只计最高奖项得分。7、辅导学生。辅导学生获得优秀辅导员称号的省、市、县分别加_分、_分、_分。同一年内获奖按最高级别计分。8、教学案例、录像课加分，省级一等加_分，二等加_分，三等加_分；市

28、级一等加_分，二等加_分，三等加_分；县级一等加_分，二等加_分，三等加_分。此项成绩不累计加分。(二)教龄计分根据教龄每年积_分。(三)现任工作计分学校领导计_分；中层领导计_分；年级主任计_分；班主任计_分。有兼任者以最高计分计入。八、若以上项目得分相同，考查学历和取得资格期间的考核得分。(1)本科或本科以上加_分、大专加_分、中专或高中加_分。(2)任现职以来考核评优加分，年度考核评优次数累计加分，每次加_分。九、岗位聘用领导小组人员工作分工：第一小组：组长：韩世新组员：周学强段峨山张之辉杨玉兰张廉瑞主要职责：对应聘教师进行资格条件_第二小组：组长：刘华善组员：_杨世华康殿冠程华白玉香郑

29、学海主要职责。核算应聘教师的基本硬件积分和激励加分。应聘教师的总成绩核算由办公室和教导处牵头负责。十、本规定经过学校教职工会议通过，由评聘小组解释，未尽事宜由评聘小组研究解释。民乐县金山小学_年_月_日每年度职称考核总分为_分。分别为师德师风、爱岗敬业_分，学历_分，任职_分，教龄工龄_分，教育、教学业绩_分，出勤_分。按九项对每位教师平时教育教学的情况进行考核给与加分，每年考核按上级文件规定的比例评出优、称职、基本称职、不称职四个等级。1、根据平时掌握情况给分，满分_分。2、学历分(最高可加_分)3、任职分(最高可加_分)新聘教师从取得小高资格起每年加_分，领导每年加_分。4、教龄、工龄分(

30、最高可加_分)按周年计算，教龄每年加_分。5、教育、教学业绩(最高可加_分)(1)教学效果(最高可加_分)学期末教学成绩最高加_分，每下降一个名次依次减_分。(2)提高分(_分)以上年度班级期末成绩为准，每上升一个名次加_分，倒退一个名次扣分，扣完为止。任非考科目教师在认真完成本职工作基础上按语数老师得分平均分计算。3班级工作(最高可加_分)本年度凡获得班主任量化考核优秀者加_分。(4)教研工作(最高可加_分)听课(_分)：听课节数达标且有评议者加_分，每少_节扣_分，无评议者此项不得分；笔记(_分)教师政治学习笔记和业务学习笔记符合要求者得_分，记录内容少、质量差一次扣_分；承担活动(_分)

31、：教师承担教研活动主讲人加_分，主评、_者加_分。6、勤(最高可加_分)扣分标准。旷课一节扣_分，病假_天扣_分，超过一个月全扣，住院不扣分。事假_天扣_分，超过二十天全扣，上下班迟到或早退一次扣_分、缺会一次扣_分，值班未到岗一次扣_分，7、加分项目：(1)、评先进、优秀加分，同一年的则以最高一次给分，部、省、县、分别加7、5、4、_分，非教育系统内的先进按往下一档套分。(2)、校级先进优秀加_分，三年内有效。(3)、优质课优秀教案课件制作评选加分，省、市、县、乡分别加8、6、4、_分。(4)、其它各种竞赛、创作获奖加分，省、市、县、校分别加4、3、2、_分。包括辅导学生奖(凭荣誉证书)，当

32、年取最高计分。(5)、论文加分：同一内容按最高项给分，部、省、市、县分别加5、4、3、_分(论文须得到县教育局认可方为有效)。凡论文加分累计满_分者，每超一篇按部、省、市、县级分别加2.5、1.5、_分累计。(6)、考核评优加分，按获得年度考核评优次数累计加分，每次加_分。(7)、课题加分，在县、市、省立项的分别加2、3、_分，获得成果奖的分别加5、8、_分(见课题审批表)，8、扣分项目：(1)、参聘教师在任职期间未经学校许可擅自外出兼职的，发现一次扣_分。(2)、教师对学校各项工作拖沓、推诿、拒绝接受一次扣_分，累计计分。(3)、体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的一次扣_分。(4)、参加封建_

33、、_等不健康、不文明的活动每次扣_分。(5)、擅自调课或请他人代课的，每次扣_分。(6)、对重大事故谎报、缓报或隐瞒不报的，每次扣_分。(7)、在学校_的各项教育教学活动赛事及在学校统一_的测评中弄虚作假的，每例扣_分。(8)、工作失误一次扣_分。五、补充条款1、聘任原则上按获取职称的先后顺序，同一年获取职称的按当年评选得分从高分到低分聘用。2、在累计积分相同的情况下。a、教龄长者优先；b、担任班主任者优先；d、获小高资格早者优先；e、县级名师优先；f、支教早者优先。六、本规定经过学校教职工会议通过，由评聘小组解释，未尽事宜由评聘小组解决。2022年重坊中学教师职称评聘方案（五）为了认真贯彻四

34、航安字_49_文件，结合我项目部实际情况，全面开展施工现场重复性出现的安全隐患专项整治活动，深入发掘和剔除工程安全隐患，已是刻不容缓、势在必行，为了大幅度减少安全防护措施、现场临时施工用电、气割与电焊作业、个人劳保用品的佩戴、现场易燃_危险品的管理这_个重复性出现的安全隐患，预防和减少事故的发生，建立健全的安全生产隐患治理工作长效机制，我项目部特制订重复性安全隐患专项活动方案，活动日期为_年_月_日至_年_月_日。具体施工工作方案如下一、专项整治活动的目标1、通过深化重复性隐患排查治理，进一步落实安全生产主体责任和安全监管责任，建立完善安全隐患排查治理工作的监管制度和安全生产隐患排查治理的长效

35、机制。2、通过此次专项整治活动，大幅度减少_个检查重点的出现次数，有效的消除一批事故隐患，努力实现安全生产目标。3、通过此次专项整治活动，推进各项安全措施的落实，逐步提升各分项的安全管理水平，提高现场施工人员的安全意识。4、通过此次专项整治活动，优化各合作队伍特种作业人员配置，确保特种作业人员数量满足现场日常施工需求。5、确保盐田西港区项目部现场各项工作正常推进。二、重复性安全隐患专项整治活动领导小组领导小组成员组长：刘洪山副组长：朱明、廖雄飞组员：_、钟健威、裴福盛、吴锦德、郑克利、谭志谋、黄振宣、颜虎专项整治活动的安排：1、项目部迅速部署，将重复性安全隐患整治工作层层落实，各分项、队伍认真

36、开展隐患自查自纠。2、安全部做好每日检查并对发现的问题签发隐患整改通知书要求相关人员进行整改，在宣传栏处曝光各分项管理人员及其未及时整改的安全隐患，或根据项目部hse奖惩规定进行处罚。3、安全部负责统计好每周出现的安全隐患，对于出现较多次数的安全隐患的班组，有针对性的增加安全培训次数，并在下个工作周进行重点检查。三、专项整治的范围1、平台板临海、底模板临海、基坑、预留洞口的安全防护措施2、现场临时施工用电3、气割、电焊作业4、个人劳保用品的佩戴5、现场易燃_危险品的管理四、专项整治的重点内容1、安全防护措施(1)平台板临海防护栏杆是否及时跟进布置。(2)底模板制作_好，安全平网是否及时装挂。(

37、3)基坑开挖作业，是否有按施工方案放坡、工完后是否及时拉设警戒线、警示灯。(4)挡土墙预留洞口模板拆除后是否及时进行警示。2、现场临时施工用电(1)_线路及设备，用电设备是否按要求_地线进行施工。(2)施工现场电源线路，按“三相五线”制，tn-s系统要求布置，并按“三级配电系统”、“二级漏电保护”“重复接地”进行施工用电的问题。(3)电箱是否采用严密防雨措施的铁质电箱，_位置合适、_牢固、进出线整齐、拉线牢固、熔丝不得用金属代替、箱内不得放其他物品等问题。(4)检查线路的完好程度，破损和漏丝处是否及时用防水胶布粘贴、老化电线撤除更换新线、电线严重时及时更换的问题。(5)配电箱是否严格按照“一机

38、”、“一闸”、“一漏”、“一箱”进行管理，并配有接地装置。3、气割、电焊作业(1)氧气、乙炔气瓶是否入库存放、周边是否有安全警示。(2)乙炔在使用中是否_防回火装置、两气瓶是否有_m的安全距离、距离明火是否有_m的安全距离。(3)两气管有老化是否及时更换、破损现象是否及时包扎。(4)焊机一次电源线不能过长，不允许有接头。焊接地线要有足够的截面并连接牢固。(5)焊机不能淋雨曝晒，焊机的接地线和搭铁线不准搭在各种气瓶、管道、脚手架、钢丝绳、轨道、屋架、贮罐等上面。(6)在挡土墙内部焊接作业时是否进行通风。(7)对海上作业焊接牛腿时，是否有专人监护。(8)雨天是否仍进行露天电焊作业。4、个人劳保用品

39、佩戴(1)现场施工人员是否正确佩戴安全帽。(2)临海、临水作业人员是否正确穿戴救生衣且是否有效。(3)电焊作业时是否佩戴绝缘手套、护目镜及防护面罩。(4)气割作业时是否佩戴护目镜及绝缘手套。(5)使用大型空压机吹混泥土渣、垃圾、凿毛时是否有戴防尘口罩、护目镜。(6)使用砂轮切割机时是否有佩戴护目镜。5、现场易燃_危险品的管理(1)油罐周围是否有设置防护栏杆及安全警示、防晒措施。(2)氧气、乙炔仓库是否相距_m或以上、是否有安全警示及防晒措施。(3)乙炔运输过程中是否有滚运现场发生。五、专项整治活动的工作步骤1、第一阶段(_月_日_月_日)为自查自纠阶段。各分项、队伍班组要根据项目部的统一部署和

40、本方案要求，紧密结合实际和存在的突出问题，针对存在的问题和薄弱环节，制定整改计划，落实整改措施，严防事故发生。2、第二阶段(_月_日_月_日)为全面排查、整治阶段。活动小组以_个安全隐患为检查重点，迅速部署各项工作，对现场全面进行排查自理，安全部做好每日监督与检查，对于发现的问题要求相关人员立即进行整改。4、第三阶段(_月_日_月_日)为分析总结阶段。活动小组最后对专项整治活动及时进行总结，对发现的突出问题进行认真梳理和分析，做到奖罚分明，采取切实有效措施进一步完善各项安全管理规章制度和保证体系，不断加强标准化管理，建立健全施工安全管理长效机制，防止同类问题再次发生。六、专项整治活动要求(一)

41、加强领导，落实责任活动领导小组、各分项和各队伍要高度重视，提高对专项活动重要意义的认识，明确具体工作目标，逐项层层落实责任。(二)突出重点，强化管理。各分项和各队伍要结合实际落实隐患整改，认真分析研究各自在安全工作中存在的问题与不足，对出现较多的安全隐患及“三违”进行强化管理。(三)加强监督，巩固成果。各分项和各队伍要对活动开展情况进行总结，要坚持专项活动与平日的日常安全生产管理相结合，将专项活动中一些较好的做法纳入日常工作中，全面强化安全生产过程控制。安全隐患专项整治为认真贯彻有关文件精神，结合我工区实际，全面开展工程安全专项整治活动、深入发掘和剔除工程安全隐患，已是刻不容缓、势在必行。为了

42、消除各类安全隐患事故，预防和减少事故的发生，建立健全的安全生产隐患排查治理工作长效机制，实现事故隐患排查治理工作制度化、规范化、经常化。我工区制定了隧道、路基和桥梁安全隐患专项整治方案。具体实施工作方案如下：一、专项整治活动的目标1、通过深化隐患排查治理，进一步落实安全生产主体责任和安全监管责任，建立完善安全隐患排查治理各项监管制度和安全生产隐患排查治理的长效机制。2、通过深化安全隐患排查治理，有效的消除一批事故隐患，努力实现安全目标。3、通过安全隐患排查治理推进各项安全措施的落实，逐步提升工区的安全管理水平。4、确保龙浦高速公路正常推进。二、安全隐患专项整治活动领导小组领导小组成员组长：_副

43、组长：_(督导)、_组员：_、_.各施工队队长专项整治活动的安排：1、工区迅速部署，将隐患排查治理工作层层落实，认真开展隐患自查自纠。检查中发现存在较大安全隐患的，限施工队按规定的期限认真进行整改落实。各施工队、各技术室要按照法律规定、法规、规章、标准和规程的要求进行施工生产，施工队由队长负责每个施工人员在施工过程中的隐患排查、治理和监控责任。2、各队的安全员要对所管辖的各单位工程进行实时排查，对查出的事故隐患，按照事故等级进行分类登记，建立事故隐患信息档案，上报于工区安保部。安保部负责对各施工队监督检查。三、专项整治的范围(一)各隧道施工队、桥梁施工队、路基施工队，主要包括：1、瓦斯、岩爆、

44、岩溶富水、不良地质和浅埋、偏压、高地应力、小间距隧道施工安全。(隧道施工队)2、人工挖孔桩、脚手架和大型模板施工安全。(桥梁施工队)3、设备安全。龙门吊、提梁机、架桥机、塔吊、卷扬机、起重机等重型设备和压力容器的安全管理。4、危爆物品。易燃_化学品和施工现场_、_等爆炸物品管理。5、易受自然灾害影响的生活区、路基的高边坡作业。6、各工程的临时用电及辅助设施。7、现场施工机械设备作业。8、施工便道整治。(二)专项整治的重点内容隧道：1、隧道二衬厚度不足和背后脱空问题。2、隧道施工队洞内台车和台架上的安全警示标志、进出洞登记制度、洞口是否设置洞内作业牌子，洞内照明设施。3、地质超前预报、监控量测不

45、规范问题。重点是检查地质超前预报和监控量测是否纳入工序管理，是否严格按照设计和验标要求开展超前预报和监控量测。4、初期支护偷工减料问题。重点是锚杆不按规定的种类、规格、设计长度及数量施工、喷射混凝土厚度不足、钢拱架(或钢格栅)间距超标、违规使用干喷、初支背后空洞、洞身超挖部分违规回填等。5、擅自改变隧道开挖方法问题，重点检查是否按照批准的隧道开挖方法_开挖施工，改变开挖方式的是否及时变更并完善相关手续等。6、其他安全突出问题。如：不按钻爆设计参数实施开挖_作业，仰拱和填充一次浇注，设备配置不匹配等。桥梁：1、预制梁场龙门吊和运梁机在作业时的触电、坠落、物体打击的问题。现场物品的摆设、配电箱的接

46、线和架设、梁片的张拉是否符合设计要求。2、沿线各桥梁等易受河汛影响的施工点须作为重点_对象，加强对河汛情况的观测，对河道边的临时仓库、工棚等进行安全检查。3、对受风雨影响较大的机具设备，如脚手架、临时用电设施、工地围墙、民工宿舍等，进行检查，确保使用安全。4、桥梁高空作业防护和平台的铺设以及靠省道施工现场安全检查情况，以及施工人员是否配备安全帽、安全带和安全网等安全措施以及安全防护用品的采购、查验、使用情况等。路基：1、各施工现场的配电箱的架设和上锁使用情况，施工现场临时用电是否按照规范要求进行架空布设而是随地牵拉，临时用电存在使用简易插板的问题。2、施工现场部分施工车辆无年检资料，特种机械操

47、作人员是否实行挂牌上岗制度，是不是操作人员在现场检查的时候随时就能提供有效的操作证件。3、与省道各平交施工便道路口安全警示、警告标志设置的问题。4、钢筋加工棚棚顶、现场的各类安全操作规程的牌子、各钢筋棚的钢筋摆放的位置，乙炔瓶和氧气瓶的摆设、沿改河便道的线路走向和架设等问题。5、机械在边坡、沟槽作业时与边缘保持的安全距离，轮胎(履带)压在坚实地面上的情况，通过观察边坡发现问题采取措施，保证安全。6、高陡边坡处施工作业人员安全带的佩戴；边坡开挖中遇地下水涌出情况，开挖工作应与装运作业面相互错开，制止上、下双重作业；弃土_有滚石危险及范围内的道路，设置警告标志，作业时坡下严禁通行；坡面上的操作人员

48、是否对松动的土、石及时清除，严禁危石_作业、休息和存放机具。临时用电：1、_线路及设备，用电设备是否按要求_地线进行施工。2、施工现场电源线路，按“三相五线”制，tn-s系统要求布置，并按“三级配电系统”、“二级漏电保护”“重复接地”进行施工用电的问题。3、电箱是否采用严密防雨措施的铁质电箱，_位置合适、_牢固、进出线整齐、拉线牢固、熔丝不得用金属代替、箱内不得放其他物品等问题。4、检查线路的完好程度，破损和漏丝处是否及时用防水胶布粘贴、老化电线撤除更换新线、电线严重时及时更换的问题。5、配电箱是否严格按照“一机”、“一闸”、“一漏”、“一箱”进行管理，并配有接地装置。施工机械：1、运输车辆设

49、置反光标志，严禁无牌、无年检的施工车辆进行施工作业，严禁车辆人货混装或在故障状态下行驶，严禁无证、违规行驶。施工车辆在不同的路段是否有相应的限速规定问题。4、会车时通过与省205省道交叉口、窄路、十字路口、交通频繁路段及拐弯时注意行人和让车等安全问题。5、高危作业人员必须办理意外伤害险，运输车辆必须办理强制险、车乘人员险及第三者险问题。四、施工便道的整治为抓好施工现场的安全工作，督促施工人员遵循安全规程，牢牢找准安全指导结合点和融入点，制定沿线施工便道整治方案，整治方案以安全布控为主要手段，以确保在施工过程中安全工作不出任何问题。整治的内容：1、施工道路的路基宽度不小于_米，路面宽度不小于_米

50、，每隔_米_米设置错车道一处，错车道路基宽度不应小于_米，路面宽度应不小于_米。2、陡坡段及经过村庄、交叉路口等易发生交通事故路段，设置减速带、警示标志等安全设施。同时，加强施工便道易塌方段的检查及隐患排除。3、施工道路的排水设施应完善，硬化道路应经常冲洗，避免施工便道尘土飞扬或积水泥泞。由于现场路线较长，从k0+_至k21+000，沿线诸多桥梁俞省道交叉，诸多施工便道与省道交接，安全保障要切实可行、落到实处。(一)、各交叉点布控方案概述：1、一般施工便道与省道交接处。c15砼硬化_m，厚15cm，防止污染，道口两侧_“前方路口，车辆人员慢行”标识及减速线。2、桥梁施工、加工场靠省道处。搭设钢

51、管架、挂设安全网防护，设反光标识，防行人进入，防物件超出边界阻碍行车、行人，同时保证视线畅通。3、重要便道，如取土场、中心拌合站等位置，便道口硬化，设减速标示、强制减速线，配专门智慧交通的安全员。4、主线桥梁与省道交叉处。搭设安全通道。5、上部结构现浇桥梁与省道交叉处。临时改通行。6、交叉点布控详见iiii类布控图。各交叉点必须加强安全防护，标识标牌清晰，指向正确，有专人值班、指挥交通，杜绝一切事故。(二)、布控点分类登记：1、布控点分类。按照危害隐患程度，由重到轻，分为i、ii、iii类，布控措施分类布设。2、布控点登记：(1)i类布控点(_个)：石犬1#中桥(省道)2前洋分离式立交(省道)

52、3山路大桥(省道)4长滩大桥(乡道)5官庄1#大桥(省道)6官庄2#大桥(省道)7双田大桥(省道)(2)ii类布控点(_个)：1k2+_路基一队取土场便道口2k4+_路基二队取土场便道口3k20+_路基七队取土场便道口4k6+800前洋隧道便道口5k8+240中心拌合站便道口(3)iii类布控点(_个)：1k0+_处1#便道口2k1+_处2#便道口3k4+_处3#便道口4k5+_处4#便道口5k7+_处5#便道口6k12+_处6#便道口7k13+_处7#便道口8k14+_处8#便道口9k15+_处9#便道口10k16+_处10#便道口11ak0+_处11#便道口12k20+_处12#便道口13

53、k14+280村道交叉口14k3+_路基一队钢筋棚出口15k5+000桥梁一队钢筋棚出口16k5+_路基二队钢筋棚出口17k8+_路基三队钢筋棚出口18k8+_路基四队钢筋棚出口19k15+600桥梁三队钢筋棚出口20k14+_路基五队钢筋棚出口21k19+000桥梁四队钢筋棚出口22k20+_路基七队钢筋棚出口(三)、布控点监察管理1、碎石谁布控点进行清扫、洒水，保持路面整洁。2、班组每班检查布控点相关布控设施是否齐备，位置是否偏离，存在问题的及时进行整改。3、布控点智慧交通的安全人员必须保持精神集中，尽心尽责，不得随意离岗，离岗必须有人替换。4、工区每三天对i类布控点进行检查，每五天对ii

54、布控点进行检查，每旬对iii类布控点进行检查，发现隐患，进行教育、整改、通报，隐患重大的须立即停工整顿。5、工区项目部定期或不定期队各类布控点进行检查，发现隐患，进行教育、整改、通报，隐患重大的须立即停工整顿。五、整治活动对以下行为进行严格治理：(1)安全生产工艺系统、技术装备、监控设施、作业环境、劳动防护用品配备不符合规定要求的。(2)危险性较大的特种设备和危险物品的存储容器、运输工具完好率不达标或不按规定进行检测检验的。(3)受自然灾害威胁而未落实防范措施的。(4)隐患排查治理措施不落实、整改不到位的。(5)应急救援队伍、装备不健全，以及自救装备配备不足的。(6)违章指挥、违章作业、违反劳

55、动纪律的。六、工作步骤及重点专项整治活动总体安排为四个阶段：第一阶段(_月_日_月_日)为自查自纠阶段。各桥梁、路基、隧道施工班组要根据工区项目部的统一部署和本方案要求，紧密结合实际和存在的突出问题，制定整治方案。各施工队将整治方案于_月_日前报工区安保部，各桥梁、路基、隧道施工班组要按照整治方案的内容要求，抓好_发动，切实提高思想认识，针对存在的问题和薄弱环节，制定整改计划，落实整改措施，严防事故发生。第二阶段(_月_日_月_日)为全面排查阶段。工区迅速行动，发动部署对照专项整治重点问题开展自查、集中检查和全面排查。针对桥梁、隧道施工、特种设备、危爆物品、消防器材和其他危险性较大的工程管理为

56、重点，进行全面排查治理。第三阶段(_月_日_月_日)为集中整治阶段。工区对检查发现的问题，集中进行分析，集中力量限时整改到位。进一步完善安全管理制度和管理体系，强化工程建设安全基础。第四阶段(_月_日_月_日)为分析总结阶段。工区最后对专项整治活动及时进行总结，对发现的突出问题进行认真梳理和分析，从工程设计、建设管理、人员素质、设备配置、技术工艺等方面深查管理不足和漏洞，采取切实有效措施进一步完善各项安全管理规章制度和保证体系，不断加强标准化管理，建立健全施工安全管理长效机制，防止同类问题再次发生。七、专项整治活动的要求1、提高思想认识积极动员认真实施。各桥梁、隧道、路基施工班组要高度重视此次

57、安全隐患专项整治活动，充分认识安全突出问题的严重性、危害性，按照“高标准、讲科学、不懈怠”的要求，坚持抓源头、抓过程、抓细节，以高度的政治意识、责任意识和忧患意识，集中力量进行安全隐患专项整治工作。2、突出重点，讲求实效狠抓突出的安全隐患问题，保证不留安全隐患，对于高架桥作业、隧道开挖_及路基边坡防护要加强安全防护措施，立足于治隐患、防事故，治理违规违章现象，对不具备安全生产条件且难以整改到位的施工队停工整改；狠抓规范化建设，进一步加大安全投入，提高安全基础保职责分工要明确，对排查出来的问题，切实做到落实整改，切实提高安全监管效果；对存在的共性问题和隐患，制定安全管理措施，推进面上工作。3、深

58、入宣传，强化监管积极利用多种渠道开展隐患排查治理的宣传活动，发动全员积极参与并监督，促进易患排查治理工作的深入开展。八、专项整治督导1、督导过程以整改通知、现场督促为主，出现场安全隐患整改通知书(带影像资料)。2、督导过程中的处罚作为一种辅助手段，对重复犯错的部位、或不予执行整改的部位进行处罚。处罚原则按照中铁十五局龙浦高速公路安全管理处罚规定进行。3、专项整治活动督导过程与对下计量工作挂钩，对不配合、不整改的施工单位，在对下计量时不予验收、不予计量。中铁十五局_高速公路项目部二0一_年_月_日安全隐患专项整治为认真贯彻有关文件精神，结合我工区实际，全面开展工程安全专项整治活动、深入发掘和剔除

59、工程安全隐患，已是刻不容缓、势在必行。为了消除各类安全隐患事故，预防和减少事故的发生，建立健全的安全生产隐患排查治理工作长效机制，实现事故隐患排查治理工作制度化、规范化、经常化。我工区制定了隧道、路基和桥梁安全隐患专项整治方案。具体实施工作方案如下：一、专项整治活动的目标1、通过深化隐患排查治理，进一步落实安全生产主体责任和安全监管责任，建立完善安全隐患排查治理各项监管制度和安全生产隐患排查治理的长效机制。2、通过深化安全隐患排查治理，有效的消除一批事故隐患，努力实现安全目标。3、通过安全隐患排查治理推进各项安全措施的落实，逐步提升工区的安全管理水平。4、确保龙浦高速公路正常推进。二、安全隐患

60、专项整治活动领导小组领导小组成员组长：副组长：组员：专项整治活动的安排：1、工区迅速部署，将隐患排查治理工作层层落实，认真开展隐患自查自纠。检查中发现存在较大安全隐患的，限施工队按规定的期限认真进行整改落实。各施工队、各技术室要按照法律规定、法规、规章、标准和规程的要求进行施工生产，施工队由队长负责每个施工人员在施工过程中的隐患排查、治理和监控责任。2、各队的安全员要对所管辖的各单位工程进行实时排查，对查出的事故隐患，按照事故等级进行分类登记，建立事故隐患信息档案，上报于工区安保部。安保部负责对各施工队监督检查。三、专项整治的范围(一)各隧道施工队、桥梁施工队、路基施工队，主要包括：1、瓦斯、