2022年麻疹疫苗后续强化免疫方案范文

1、第4页共4页2022年麻疹疫苗后续强化免疫方案范文麻疹疫苗强化免疫结果分析了解_市麻疹疫苗强化免疫情况及其影响因素。方法_年在全市范围内开展_月龄_周岁儿童麻疹疫苗强化免疫活动，并在接种后进行接种率快速评估。结果_年_市麻疹疫苗强化免疫共接种目标儿童_人，报告接种率为_%，快速评估接种率_%。结论_市_年麻疹疫苗强化免疫接种率较高，在一定程度上达到阻断麻疹病毒传播的效果。包括我国在内的世界卫生_西太平洋区所有国家已承诺_年消除麻疹。为加速_市消除麻疹进程，如期实现消除麻疹指标，_市按照_部和_省卫生厅要求，于_-09-11/20开展麻疹疫苗强化免疫活动。现将结果报告如下。1材料与方法1.1_实

2、施为保证强化免疫工作的顺利开展，市卫生行政部门制定并下发了_市_年麻疹疫苗强化免疫活动实施方案。市、县2级卫生行政部门均成立了麻疹疫苗强化免疫工作领导小组和麻疹疫苗强化免疫疑似异常反应(aefi)调查诊断专家组，分别负责该次强化免疫活动的领导、_、协调、督导、后勤保障工作和应急_的准备、处理工作，_召开宣传动员会议，形成了以辖区政府或卫生局牵头的领导协调机制，开展预防接种人员和其他工作人员的培训，保证接种人员持证上岗。无论其既往免疫史及麻疹患病史如何，凡无麻疹疫苗接种禁忌证的儿童，均接种1剂次麻疹疫苗。各级冷链均符合要求，温度记录及时、准确、完整。接种途径为皮_射，接种剂量为_ml，严格执行安

3、全注射。1.2资料来源及统计方法摸底和接种数据均由村、乡、县级逐级汇总上报，建立e_cel数据库，使用spss13.0软件进行统计分析。2结果2.1强化免疫报告接种率强化免疫活动共投入麻疹疫苗_万人份。收到1县3市9区报告数据，应种儿童数为_人，实际接种_人，报告接种率_%。甘井子区和高新园区接种率较高(_%、_%)，中山区、西岗区和沙河口区较低(_%、_%、_%)。2022年麻疹疫苗后续强化免疫方案范文（二）各县区人民政府，市政府各部门，市属各企业，各大中专院校：为进一步做好我市7_岁儿童麻疹疫苗强化免疫工作，根据省卫生厅_对部分市_岁儿童开展麻疹疫苗强化免疫_精神，结合我市实际，现作如下通

4、知：一、充分认识做好7_岁儿童麻疹疫苗强化免疫工作的重要意义二、明确工作范围和目标(一)工作范围。本次麻疹疫苗强化免疫在全市范围内开展。7_周岁儿童无论以往免疫史如何、是否患过麻疹、户口为本地还是外地、临时居住还是长期居住，一律在规定的时间内接种一针次麻疹疫苗。(二)工作目标。以乡镇为单位，7_岁儿童麻疹疫苗强化免疫接种率达到_%以上。_ie_iebang.三、严格落实各项措施(一)加强专业技术培训。预防接种门诊从事疫苗接种的人员要由具备相关资质的县、乡级医护人员担任，以村为单位设立的临时接种点，要由具备资质的乡村医生担任。所有接种人员在参与本次强化免疫前均要经过培训，按照逐级培训的原则进行，

5、市_部门培训县级有关人员，县级_部门培训到乡、村有关人员。培训对象包括卫生系统所有参加麻疹疫苗强化免疫的人员，学校负责预防保健的校医、分管校领导及班主任。(二)认真做好目标儿童摸底登记。村(居)委会、社区、学校等要按要求做好应种对象的摸底调查，并认真填写摸底登记表。村(居)委会、社区摸底登记由相关人员采用逐户方式进行，尤其要做好对常规免疫漏卡儿童、流动儿童、计划外生育儿童的调查登记，严禁直接从接种卡上抄录_作为本次强化免疫的对象。(三)科学合理设置接种点。采取以定点接种为主、设立临时接种点为辅的方式进行接种。要在现有常规预防接种门诊基础上根据地理、人口、交通等因素适当增加强化免疫临时接种点，适

6、龄儿童、流动人口儿童较多的地方要设立临时接种点，学校可在医务室等地设立临时接种点，禁止在教室内开展强化接种。临时接种点的设置要报县区_部门批准验收。常规预防接种门诊要有资质认证，每个接种门诊应至少配备_名以上的接种人员，临时接种点至少应配备_名接种人员，并根据接种对象的多少适当调整接种人员数量。各接种门诊和临时接种点均要有醒目标示，接种用房要宽敞、明亮、卫生、整洁，设有准备区、接种区和休息区。疫苗、接种器材和抢救药品、器械要齐备。接种点要严格按要求进行消毒。(四)做好疑似异常反应监测和处理。接种前要详细告知受种者或其监护人所接种疫苗的作用、禁忌、不良反应及注意事项，同时进行健康状况和既往病史询问，必要时要进行查体。对正在患病或有禁忌症的儿童应推迟接种或不予接种，对缓种者要明确告知补种的时间和地点。接种人员对受种者或其监护人提出的医学建议要严格做好记录。接种完毕后，要按照规定经观察无异常后方可离开，同时告知家长接种后数日内若有异常及时与接种门诊联系。按照预防接种工作规范要求，做好强化免疫期间的麻疹疫苗接种疑似异常反应监测工作。一旦发现疑似异常反应，严格按照省卫生厅转发_部预防接种异常反应鉴定办法_的要求，及