最新六年级语文上册苏教版《练习三》课件

1、苏教版六年级上册练习三学习目标：1、懂得“好文章是改出来的”，学会通过放声朗读草稿来找出文章的毛病并加以修改的方法。2、通过诵读，积累语言和语感，培养学生的感悟能力。3、用钢笔描红一段话，注意整体布局。4、通过口语训练让学生“学会申诉”。5、学写毛笔字。想一想：从这段对话中，你学会了什么修改的方法？1、写出下列词语的反义词贫瘠（ ）结实（ ）顽强（ ）谦虚（ ）2、小草能在岩缝中生长靠的是：3、读了这篇短文，你有什么感受？肥沃虚弱软弱骄傲自身的努力以及阳光、春风、雨露和泥土的哺育一个人的成长不光需要自身的努力，更离不开亲人的朋友的关心，因此，我们要常常要怀有一颗感恩的心。赞美小草顽强的生命力谦

2、虚的美德 读从岩缝中长出的小草有感 今天我读了从岩缝中长出的小草，读完这篇文章，我感慨万千。 这篇文章主要写了一粒种子飘到一个岩缝中，但这个种子不怕困难，凭借着自己顽强的毅力，加上微弱的阳光、雨露、泥土，使自己长成了挺拔、结实的小草。后来有一位诗人看到了这株小草，准备赞美她，可小草却说应该赞美的是阳光、雨露和岩石，因为它们才使自己长成小草。 我觉得这篇文章想告诉我们要谦虚。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”、“谦虚是不可缺少的品德”，无论是中国人还是外国人，无论是现代人还是古代人，都深知谦虚的重要性，可见谦虚是我们必不可少的。 古希腊著名哲学家苏格拉底不但才华横溢、著作等身，而且广招门生奖掖后进，

3、运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他学识渊博、智慧起群的时候，他总是谦逊的说：“我唯一知道的就是自己的无知。”扬名于世的音乐大师贝多芬非常谦虚地说：“自己只不过学会了几个音符而已。”科学巨匠爱因斯坦说自己“真的像小孩子一样幼稚” 是啊，一切真正伟大的东西都是纯朴而谦虚的。 拓展：写字提示：一要注意字与字之间，行与行之间的距离；二是描红时，每个笔画要一笔完成；三要标点符号占一个字的位置；四要把字写得正确、端正、美观。 申诉，是指公民或者企业事业等单位，认为对某一问题的处理结果不正确，而向国家的有关机关申述理由，请求重新处理的行为。 近义词：申说 申述 申报 举报学 会 申 诉 申诉时要

4、有礼节，摆事实、讲道理，做到以理服人，文明申诉。学会申诉1、首先请同学交流一下，父母的这种行为侵犯了我们的什么合法权益呢？ 学习汇报：我国未成年人保护法第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。也就是说，未成年人也有自己的隐私和隐私权。”联合国儿童权利公约第16条也明确规定：“儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉。”）2、那么这样的行为我们可以向哪些机构或部门申诉呢？（直接跟父母交流。向老师求助。向父母所在单位反映。向青少年维权机构反映）3、下面请小组内同学进行合作，就刚才这个问题，你们准备向哪个部门反映，怎么样反映？要求：陈述事实（一件什么样的事情，什么权益被侵犯了

5、）申诉理由（违反了哪些法律法规）模拟申诉（方法得当，表述得体）B：向父母直接提出（老师扮演妈妈）生：妈妈，我有一件事想跟你说说。师：什么事？生：最近我们在学习法律护我们成长这一课，我感觉好像国家对我们青少年非常关心，有那么多的法律法规保护我们成长。师：这很好啊。生：嗯，里面有一条我印象特别深。我国未成年人保护法第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。也就是说，未成年人也有自己的隐私和隐私权。”联合国儿童权利公约第16条也明确规定：“儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉。”我们班同学都说这是我们的护身法宝。师：什么护身法宝？生：我们也有隐私呀，就是我们写日记，写信，打电话都受保护，没有我们同意，谁也不能随便看呀，要不就是违反了这两个法律啦。妈妈，请您以后也不要再看我的日记，好吗？师：哦，小子，给妈妈上法律课来啦。 生：学 会 申 诉写法指导：“和”：“禾”字作偏旁，一捺改为点。左右各占半格；左