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文档简介

1、Word 幼儿园小班美术活动点点画画教案及反思 幼儿园小班美术活动点点画画教案及反思 作为一名优秀的教育工，通常需要预备好一份教案，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼儿园小班美术活动点点画画教案及反思，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 活动设计背景 依据本月的美术方案和本月的主题，初步熟悉颜色，感知颜色，让幼儿充分的体验玩颜色的乐趣、以及本班幼儿的美术基础，所以我设计了本次的活动。 活动目标 1、学习用“手教导画”的方法进行绘画创作。 2、培育幼儿大胆作画的力量。 3、培育幼儿初步感受颜色搭配美的情感。 4、培育幼儿动手操

2、作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 教学重点、难点 教学重点：幼儿能用手指进行绘画创作、 教学难点：颜色的搭配 活动预备 装有花的花瓶图片若干（PPT） 各色的油画棒、颜料 有花的实物花瓶两个 范画一张，画有花瓶和树枝的纸张若干 擦手的毛巾每个幼儿一张 活动过程 一、出示PPT，引导幼儿感受花和花瓶之间的颜色对比。 1、让幼儿说出花和花瓶的颜色。 2、引导幼儿将花与花瓶之间的颜色进行对比。 二、出示实物花瓶，引导幼儿进一步感受颜色的对比。 三、老师示范作画。 1、出示范画，让幼儿观看范画。 老师：画中的花瓶是什么颜色的.？花是有哪些颜色？ 老

3、师：这幅画使用了哪些你们知道的材料呢？ 2、老师介绍画纸以及桌上的操作材料。 3、出示画有花瓶的纸，老师示范用油画棒涂色，并讲解涂色的要求。 4、老师用手指使用颜料在树枝上进行点画，边点边讲点画的方法：点、抬。手教导下去不能换位置。手指换颜色时，必需用毛巾把手指上的颜色擦洁净。 5、请几个幼儿来进行点画，并提示他们没有留意的地方。幼儿点画时老师再次强调方法、颜色的搭配及留意事项 四、幼儿操作 1、幼儿选择颜色自由操作 2、老师做巡回指导 五、 评价幼儿的作品，特殊是颜色搭配很协调的，要予以表扬。 六、活动结束，整理桌面操作材料。 教学反思 本节课主要是要求幼儿用手指进行点画，幼儿在实际的操作中，大部分的幼儿都能使用点抬的方法进行点画；他们在颜色的搭配上，很随性，都是按他们自己的喜好来的。我班的幼儿很喜爱玩颜料，每次上颜料课，他们都很喜爱，乐观性也很高。但是在换颜色时，有的幼儿没有擦手，把颜色弄混了。假如我再上这堂课

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