部编版小学语文二年级上册第八单元《风娃娃》

1、新课导入猜谜语云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。南方绕弯24 风娃娃R二年级上册知识备查 风：零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏。二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展。四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。六级举伞步行难，七级迎风走不便。八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片。十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。南方绕弯无风微风强风狂风帮助助手抽水抽调 zhchu苟且一生功半废识字巧方法伸手何缘由识字巧方法助抽南方绕弯使劲劲头 jn取经东来劫后生识字巧方法劲使劲使者sh开口叫岳父识字巧方法使拉车拉动l接送姑娘识字巧方法拉哗啦啦hu片片残花叶半垂识字巧方法哗表示示例 sh二分尘土识字巧方法示表示手

2、表bio脱下上衣缝两针识字巧方法表南方绕弯翻滚翻身 fn号为霸王识字巧方法翻摇摆摆动 ba抬手说罢了识字巧方法摆 z责怪负责王子坐金山识字巧方法责栽树栽倒 zi衣未裁成春已到识字巧方法栽书写指导：第一笔横稍短，第三笔横长，竖在竖中线上。结构：独体组词：汽车 轿车造句：风一吹，山上的大风车就转了起来。音序：C 部首：车车ch大风车南方绕弯书写指导：左窄右宽，“日”稍扁，“寸”的横长。结构：左右组词：吃得饱 飞得高造句：风车转得快是因为风向变了。音序：D 部首：彳得 de转得书写指导：左窄右宽，“禾”作为部首，最后一笔变为点。结构：左右组词：插秧 秧子造句：一群小鸭从小桥下游过。音序：Y 部首：禾

3、秧yng秧苗书写指导：“ 艹”的横宜长，下部是“ 田”，上下不出头。结构：上下组词：树苗 麦苗造句：秧苗喝足了水，在风中高兴的摇着脑袋。音序：M 部首：艹苗mio秧苗书写指导：左窄右宽，“氵”呈弧形。结构：左右组词：汗水 出汗造句：不流泪流汗怎能把事情做好呢？音序：H 部首：氵汗hn流着汗南方绕弯书写指导：左窄右宽，第三笔是提，最后两笔撇舒展。结构：左右组词：场地 场面造句：天还没亮，广场上已经挤满了人。音序：C 部首：土场chng广场书写指导：左窄右宽，右部上边稍小，“ 力” 笔画舒展。结构：左右组词：受伤 伤口造句：风娃娃被人们责怪，觉得很伤心。音序：S 部首：亻伤shng伤心书写指导：左

4、窄右宽，第七笔是提，“各” 横撇、捺舒展。结构：左右组词：公路 马路造句：这条道路通向我们的家乡。音序：L 部首：足路l路边栽劲秧表摆拉哗使助示蒲公英去旅行责翻南方绕弯【断断续续】时而中断，时而继续。【急忙】心里着急，行动加快。【感谢】感激或用言语行动表示感激。【无影无踪】没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。高兴快乐急忙连忙感谢感激责怪责备容易简单赶紧赶快许多少许慢慢匆匆飞快缓慢责怪表扬高兴难过帮助刁难【形容伤心的词语】悲痛万分 悲痛欲绝 痛苦不堪痛不欲生 肝肠寸断 自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺，想一想，风娃娃为人们做了哪些事？整体感知南方绕弯吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服、小树课文解读

5、默读课文，思考下列问题。这几件事哪些做得好，哪些做得不好？做得好:吹大风车吹帆船做得不好:吹风筝吹衣服、小树吹大风车 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。南方绕弯风娃娃帮助秧苗后，秧苗对风娃娃是什么态度？ 秧苗对风娃娃非常感谢。从“笑着”“点头”，可以看出它对风娃娃的感谢。吹帆船 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用

6、力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 动作描写，“弯着腰”“流着汗”“喊着号子”，这些动作表现了纤夫们拉船非常辛苦。风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？ 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。吹风筝风娃娃把风筝吹跑了 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。 风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。南方绕弯 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都生气了，纷纷责怪他。吹衣服、小树 因为风娃娃的力气太大，把衣服吹跑了，把小树吹断了，他的热心出力给人们的生活带来了许多麻烦。 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？人们为什么要责怪风娃娃？风娃娃好心却办了坏事。拓展延伸学了本课，你从风娃娃身上学到了什么？ 我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。 板书设