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文档简介

教学目标教学重难点教学策略1.字词教学2.阅读理解3.表达运用教学准备1.预习提纲：2.准备资料：教学课时课时目标教学过程板块一导入新课，初读感知久蹲容易累久蹲容易累遵守交通法板块二自读感悟，理清条理【设计意图】让学生思考课文描写了哪些乡村生活场景，意在从整体上把握课文的主要内容。给每课时目标教学过程板块一回顾全文，找中心句（1）师导入：上节课我们预习了课文，了解了课文的主要内容，一幅幅自然和谐的农村生活场景仿（2）师指名选一幅画面，读相关的段落。（1）师引导：文中有一句话写出了作者的感受，谁来读一读？（2）师指名读。（3）生齐读。（4）师引导：你认为这句话中哪两个词语最能概括乡下人家的特点？（5）预设：独特迷人。（板书：独特迷人）（6）师述：下面就让我们一起走进乡下人家，欣赏那独特、迷人的风景吧！【设计意图】品读描板块二品读课文，悟景中情板块三合作探究，明确主旨板书设计作业设计教学反思

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