部编版三年级上册道德与法治《爸爸妈妈在我心中》教案_第1页
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文档简介

1、教学目标：1、让学生了解父母之爱，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。2、学生学会如何去感恩父母，体谅父母关心父母，从现在做起，从点滴实际的行动来回报父母。3、明白父母爱我们，我们也爱父母，能够通过多种途径了解父母，感恩父母。教学重、难点：教学重点：孩子理解父母的爱，感恩父母。课前准备：教师：课件。学生：完成课下小调查“我为父母写档案”。教学过程：一、新课导入教师：孩子们，在这个世上，我们最亲的人是（爸爸妈妈），最疼爱我们的是（爸爸妈妈），最值得我们信任的是（爸爸妈妈）。爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，他们用无微不像路灯，照亮我们前行的路。播放视频儿歌“我有一双勤劳的双

2、手”。学生看完谈感受。二、新知讲授活动一：我们都爱父母一起来交流一下吧！例：天都黑了、爸爸怎么还没回来呀？苦。例：奶奶，元旦快到了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他们了。学生交流：小组讨论。活动二：我们了解父母吗？教师：你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？学生交流：我是问了外婆才知道妈妈的生日。学生交流：我爸爸是种瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！学生交流：我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。动使人健康。”案”，给大家展示一下吧。大家分享一下吧。学生交流：妈妈做钟点工，一天要做好几家。爸爸开出租车，别人回真辛苦。学生交流：活动三：爱父母，在行动教师：我们都爱自己的父母，你

3、为父母做过什么呢？学生交流：帮妈妈做家务；陪爸爸聊聊天教师：打开电子教材P75页，读一读“杨敏的日记”。说一说杨敏是如何关心父母的，读完你有什么感受？学生交流：自主阅读思考。教师：我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。教师：阅读电子教材P74页“爱的味道”。奇奇关爱父母有哪些表现？想想你平时是怎么做的，还可以怎么做。学生交流：爸爸累了，我帮爸爸捶背；妈妈烦心时，我会良嗜好的批评上。你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢？学生交流：我和妈妈监督爸爸戒烟；妈妈不爱运动，我每天陪妈妈跑步教师小结：同学们的办法可真不少呢？爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，他们用无微不至的爱呵护我们的成长。这份爱，像清泉，滋润我们的心田；这份爱，像路灯，照亮我们前行的路。三、课堂拓展留守儿童理解父亲在外的辛酸，从而懂得感恩父母。四、课堂总结同学们，通过这节课，我们学会了什么？（教师引导学生明白：爱就是互相关心，一起分享；爱就是互相勉励，共同分担我的家人爱我，我也要爱我的家人

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