2020-2021学校疫情期间线上教学计划及开学复课的线上线下教学衔接计划

1、XX 学校线上教学工作方案线上教学服务于工作做实做细,保证教学质量,我校 特制定线上教学方案如下：一、做好线上教学准备工作。做好家长、学生应用指导工作,保证家长、学生能够熟练 应用。二、线上授课具体过程：以当册教材为本,以学生 好学为本,根据家长、学生 实际时解答学生遇到的学习困难。对于不具备线上授课条件的学生,教师要通过电话、短信 等形要通过XX智慧教育云平台开展防控知识宣传、链接疫情发布,更好的让学生、家长及时了解疫情,科学防范, 防止恐慌。利用网络媒介指导学生、家长建立和谐亲子关系,指 导家长利用疫情居家隔离的时机培养孩子良好的学习、坚持体育 锻炼习惯、坚持分担家务的习惯,做好学生身心安

2、康指导。指导好学生假期读书活动。全体教师要按照学校下发的学科课程表和时间安排表,按时 发布网课、作业,及时对作业进展批阅、反应,及时对学生进展 辅导,及时对学生的学习情况进展跟踪调查 ,及时整改缺乏,确 保各环节做实做细,保证线上学习质量。教师将云平台可以连接 的资源网站及内容以多种形式告知学生,丰富学生视野,教师要 对教学应用资源严格筛选, 确保资源有效、适用、安全、安康。XX学校开学复课后线上线下教学衔接方案随着新冠肺炎疫情的逐步控制,学生面临着返校上课,有的 家长那么是比较担忧,孩子在家线上学习效果不佳,返回学校后这 块内容要不要重新上,而有的家长那么认为,如果重新上,那么以 前的线上学

3、习都是做无用功,因而持反对态度。那么到底对于先 前线上学习的内容该如何处理呢？教育部在对做好教育系统疫情 防控、有序推进当前教育工作作出进一步部署中曾这样提到：要 压实属地责任,强化省级教育部门统筹,以县为主,根据当地疫 情开展情况,科学研判评估,制定错时错峰开学做好教学衔接。为了做好线上学习与开学教学无缝衔,我校特制定如下工作方案：一、指导思想：以党中央、区、市、县和教育系统新冠肺炎疫情防控文件精 神为指导,在做好疫情防控工作的同时,扎实开展好学校教育教 学工作, 促使学生全面开展。二、工作目标：及时检测,及时分析寻找学生学习中的问题,做好线上教学学生返校复课的教学衔接。三、具体做法：学生返

4、校复课后,任课教师以单元带着学生进展线上学习 内容梳理,帮助学生理清思路,稳固教学内容的重点和难点,强 化学生对根底知识的掌握和根天性力的培养,指导学生学会学习。返校后学校安排进展摸底测试,了解学生线上学习的掌握 情况如果停课不停学这段时间,我们没有扎实开展线上学习,那 就会形成开学后,时间紧到甚至难以完成教学任务；如果线上学 习没有达成目而可能出现两极同学的严重分化。因而为了防止这种现象 的发生,所以回到学校的第一步,学校将会组织学生进展测试, 针对线上授课内容的测试,以了解学生线上学习的掌握情况。查漏补缺,因材施教。教师会针对摸底测试情况,重新调 整教学方案,决定接下来的教学进度。也会对掌握不熟练的同学 进展课后查漏补缺,以便更好地进展因材施教。所以对教师来说 , 不可能存在全部线上学习内容重新上这一现象 ,否那么既浪费时间, 又是对已经家校联系,家长做好监管配合工作。线上学习,虽然任课 教师是严格按照教学方案和进学进度来授课的,而且也有作业的 批改辅