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文档简介
1、十一月下旬大学教育学专业心理学考试知识点检测题考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_考号:_一、填空题(共5小题,每题4分,共20分)1、人的智力发展的速度是不均衡的。研究表明,早期阶段获得的经验越多,智力发展得就越迅速,不少人把学龄前称为智力发展的一个_。【参考答案】:关键期2、个性倾向性是个性系统的_。它较少受生理、遗传等先天因素的影响,主要是在后 天的培养和社会化过程中形成的。个性倾向性中的各个成分并非孤立存在的,而是互相联系、 互相影响
2、和互相制约的。【参考答案】:动力结构3、狭义的人格通常指个人的一些与意识倾向相联系的心理特征的_,有时,甚至仅指个人的品德、操行。在欧洲,有些心理学家把人格看作是性格的同义词。【参考答案】:综合表现4、情绪还有紧张和_两极。情绪的紧张程度取决于面对情境的紧迫性,个体心理的准备状态以及应变能力。如果情境比较复杂,个体心理准备不足,而且应变能力比较差,人往往容易紧张,甚至不知所措。【参考答案】:轻松5、所谓挫折承受力,是指个体在遭遇挫折情境时,能否经得起打击和压力,有无摆脱和排解困境而使自己避免心理与行为失常的一种_。【参考答案】:耐受能力二、选择题(共5小题,每题4分,共20分)1、反省智力这是
3、指解决问题、学习和完成挑战智力任务的广泛的策略。它包括支持坚持性、系统性和想象力的各种态度。它包括自我监视和自我管理。反省智力可以看成是有助于有效地运用神经智力和经验智力的()。人们是可以学会更有效地利用神经智力和经验智力的种种策略的。不可遏制型活泼型控制系统抑郁型【参考答案】:C2、使用间接的方法,如行为观察法、问卷法,对态度进行测定,并使之量表化,是态度测定中的()。奥尔波特一般程式吉尔福特艾森克【参考答案】:B3、研究人员一直在争论到底哪些情绪属于(),甚至到底是否存在基本情绪。基本情绪即情感的红、黄、蓝三原色,以此为基础可混合成千上万种的情绪。生理过程基本情绪自然过程物理过程【参考答案
4、】:B4、在社会心理学中对社会态度有不同的理解,美国社会心理学家L.L.瑟斯顿和C.E.奥斯古德将态度视为评价或情感性反应;F.奥尔波特把态度看作为心理的神经的()。物质文化精神文化准备状态制度文化【参考答案】:C5、变态的标准取决于(),也就是说变态指的是行为和偏离了社会普遍认可的准则。这是心理学上对变态的解释。一般来说,变态在任何一种文化中。物质文化精神文化社会制度文化【参考答案】:C三、名词解释(共4小题,每题4分,共16分)1、心理治疗:【参考答案】:心理治疗是矫正变态心理的基本方法。由于各学派的理论观点不同,施治方法也各有所异。言语和非言语的心理疗法均已被广泛用于各类变态心理患者;催
5、眠疗法、暗示疗法、行为疗法等则各有其相应的适应症,只有选择恰当,才能获得显著的疗效。2、弗洛伊德的精神分析理论:【参考答案】:根据精神分析理论,人格的核心是一个人思想中的各种事件,这些事件是产生行为的动机。通常情况下人们会意识到这些动机;然而,某些动机也会产生在非意识层面。3、动机与需要:【参考答案】:动机是在需要的基础上产生的。当人的某种需要没有得到满足时,它会推动人去寻找满足需要的对象,从而产生活动的动机。4、外部评价标准:【参考答案】:人的心理活动总是表现在生活的各个方面,如果大家都认为某个人有问题,一般就是正确的。即使旁边人没有看出来,专业人员也可以通过各种表现判断当事人是不是有问题。
6、四、判断题(共10小题,每题1分,共10分)1、常形有两个特点:一是它与现实处境相联系,涉及到大家公认的重要的生活事件,例如:夫妻关系不和,长期想离婚又不想离婚,内心痛苦;二是带有明显的道德性质,无论你持什么道德观点,你总可以将冲突的一方视为道德的,而另一方视为不道德的。【参考答案】:对2、一般而言,由自然条件导致的挫折反应较轻,由社会条件导致的挫折反应较严重。【参考答案】:对3、加德纳将智力定义为:“智力是在某种社会或文化环境的价值标准下,个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。”加德纳的这一定义,特别强调了智力是个体解决实际问题或生产及创造出社会需要的产品的能力。
7、【参考答案】:对4、在正确认识挫折、培养良好意志品质的基础上,需要采取科学、理智的方式战胜挫折。【参考答案】:对5、社会行为的主要特征是:(一)社会行为是属于社会性刺激而产生行为,这是社会行为同其他由非社会性刺激而导致的人类行为的区别。(二)一个人的行为可以直接或间接的与另外一个人的行为发生关系,其中包括对他人行为的控制、影响和制约。人们在交互过程中的各种行为,人们在解决社会问题、满足社会需要时的行为表现,均属于社会行为。【参考答案】:对6、正像大作家雨果所说,“应该相信自己,自己是生活的战胜者”,要真正战胜挫折,更主要是依靠自己,要有心理承受能力。【参考答案】:对7、随着计算机和互联网的广泛
8、应用,计算机可处理的自然语言文本数量空前增长,面向海量信息的文本挖掘、信息提取、跨语言信息处理、人机交互等应用需求急速增长,自然语言处理研究必将对我们的生活产生深远的影响。【参考答案】:对8、弗兰克?沙洛威提出了基于出生顺序的现代类型理论。在家里你是头生儿(或是独生子)吗?或者你是后生子?因为你只能选择这两种出生顺序中的一个,沙洛威的理论满足了成为类型理论的要求。(对于特殊的家庭格局一一例如,两个子女的年龄差别非常大一沙洛威也提供了分类的方法。)【参考答案】:对9、人的智力与人的大脑的生理结构密切相关。加德纳通过数年时间分析人脑和人脑对教育的影响,他在大量心理学实验数据和实例的观察分析的基础上
9、,认识到大脑中至少有着多个不同的智力中心,因而,人类思维和认识方式是多元的,亦即存在多元智能。【参考答案】:对10、学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来都这样认为,并且将继续这样认为,直到我们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的事情。【参考答案】:对五、简答题(共4小题,每题6分,共24分)1、维持家庭运转和家庭稳定的机制?【参考答案】:家庭成员在家庭中地位和角色的规定,以及与之相联系的责任、权利和义务的关系就形成了家庭规则。通常稳定的家庭规则的形成是一个不断冲突、斗争、汝协、调整的家庭动荡的过程。2、嫉妒:【参考答案】:当别人比自己好时,表现岀不自然、不舒服甚至怀有敌意,更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。3、动机的冲突?【参考答案】:当个体同时出现的几种动机在最终目标上相互矛盾或相互对立时,这些动机就会产生冲突。4、成就动机?【参考答案】:成就动机指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。麦克莱伦认为,各人的成就动机都是不相同的,每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向:追求成就的动机和回避失败的动机。六、论述题(共1小题
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