【精编汇总版】杭州留下中学教育科研简讯合集

1、【精编汇总版】杭州留下中学教育科研简讯合集】6/6【精编汇总版】杭州留下中学教育科研简讯合集杭州留下中学教育科研简讯主办：杭州和卜一中学辅导处 H 期：2006 年 12 M 24 II承办：英港组科学组责任编纂：何丽芳祝匡浩总第9期2006年第5期【校园采风】简讯10月22 日，我校教师到场了浙江省农村屮小学教师索质提升工程屮的屮小学教师 职业品行和E环境卜中小学学科专题研修的测试。由于我校教师在考前当真学习、 积极筹备，并将理论学习贯穿于普通教育教学工作屮，因此到场测试的教师100%通过， 合格率在西湖区名列前茅，也切实提高了自12的师徳修养和教学程度。11月初，西湖区教.打工会、教育司团

2、工委举行了西湖区教职1乒乓球比赛。我校教职 I：枳极报名，并举行了儿轮锻炼，在比赛中留中队赛出程度，赛出气焰。此次举动丰盛了 教职丄的业余生活，促进了彼此之间的交流与合作。12月8 H晚6点，“人平易近称心学校评选”举动在我校初三课堂除用举行，藏一明校 长主持，教育网机关吴明耀科长派驻监督，学生家长到校现场投票。在评选会上，戴一明 校长从学校开展、办学理念、便件培植、教师队伍把设、学生管现等方面向在座的家长做 了片面介绍，向家长们剖析：办人平易近称心教育是我们配合的追求，家长对学校赐与孩子们 的关心和扶助纷纭表格模板示感谢，并慎里投出了白己的一票。12月13 II，为冇效提髙部份师生们“平静防

3、火，临危不惧，团结互助，恪守批示，火 难逃生”的意识与本事，更好地保障师生们的生命与财富安企，在校带领的现场指导下， 开展了一场“抽象传神”的消防演习，收到良好实效。12月1411上午，戴一明校长、陆子龙柠记带领我校老师巡检了我校新校旭的基建丄 地。新校区培植工程筹划总结模板于明年5月底竣工。我校金晓凡老師承当了区“网络进课堂”观摩课，受到分歧好评，并为“网络进课堂” 这一主题研究举动翻开了思路。12月20 II,是西湖区、留下镇两级人大代表格模板换川选举投票日。在我校名媒体课堂里， 在庄严隆重的空气中，部份教职工行使平易近主权利投出了崇高一票。【成果喜报】我校在区第三十届田径运动会得到良好成

4、果：播送操 三等奖陈蕾钳球第一夂铁饼第一帝欧阳波 跳髙第五名 郑琛 跳远第八幺西湖区首届无线电测向比赛11月3 H在城东公园落下帷轼。我校参赛同学由孙忠 的老师带队，获装机比赛团体第一名和外场测向比赛团体第一名。其中赵远航同学获装机 比赛第一名。第1页共4页在首届西湖区“作文新天地”杯赋性化作文征文举动，我校的三位学生得到了二等奖和二等奖的纾成果。休闲在身边初二(I)班 张埼容生活必要发现 初二班 汪噁 我心中的故乡 初二(1)班 邓俊丽2006年全国中学生英语本事比赛校内获奖名单一等奖：三(3)班陈伟露二(4)班吴开君二等奖：三(4)班赵嘉琦 三(2)班高悦铭 二(4)班郑缘三(1)班莫森森

5、一 (3)班张晨曦 三(4)班方含幸 二(3)班张冰瑶 二(4)班李翔二(4)班沈婷-(2 )班江敏三(2)班陈蔚兰二(1 )班周航二(4)班王安培一 (4现钱诗颖-(4)班张天瑜-(1)班潘旭一(3)班钱蔡颖一 (1)班楼/毅区中学生时政演讲比赛获奖名单王康二等奖杨占原三等奖【艺术节】在颠末的冏密筹划总结模板和细致的筹备【.作后，我校拉开了第16届艺术W的序幕,为更好的阐扬和展示仝校肺生的艺术杼长，培育创新意识，充沛浮现和深化新课程标 准的思想和理念；更好地丰盛校园文化生活,促进校园文化培植，更好地浮现学校艺术教 育特色，本次主题判断为：称道党、称道祖国的灿烂成就：充沛反映校园生活，冇情趣、

6、 冇朝气；夸耀我们的家乡、称道家乡新变卦等。举动内容分为音乐类，冇校园歌手大赛， 器乐、舞蹈、综艺比赛，校园歌肺、歌词征集；美术工艺类，冇绘而、书法、拍照比赛， 校标、节.徽大纲，手工制作等，与往年差异的是此次同学们用亲手制作的手工艺乩来服装 课堂，使这个学习主战场冇了一番别样的风味。【校际交流】精诚合作 携手共进11jj 30 n,我校数学教研组前往余杭市安溪中学交流学习。本次校际教研举动共开设了三节课。其中我校庄玉婷老师带去了余等三九彫的复习 这一友习课。通过听课、评课、反思、总结模板等研讨举动。老师们体会到一堂好课离不开教师髙超的 教育艺术程度、斗胆教学设想、精心布网谋篇甚至穿针引线的细

7、节, 课堂教学应做到H标 设置细化，教学方式塞样化，主题掘客到位。并H夸张仃效教学研究该当存眷应用研究： 重点夸张了课堂教学恪守与教学效果的实现方式与道路，为两校数学教师开拓了视野、优 化了思维布局。为我校数学组培植朝更加尺度、快速偏向开展提供了艮好指引和借鉴。12jj 14 ri.我校教研组长、辅导处主任在钱校长的带领下前往平湖市乍涌中学交流 学习。此次举动包括了开课，听课，评课和教研组长交流等几个环节。我校郑惠娟、何明 芳两位老师向乍浦中学加生展示了两节新课程理念下的具有節明特色的课堂教学。在与乍第2页共4页浦屮学带领、老师和学生的交流中，我们深受启示，在单方的理念的碰撞中捕衣到教学智 意

8、的火花。此次举动促进了校际间的互助和资源共享，使单方都受益匪浅。【课题研究】我校区级课题和谐理念下课堂情感体验式教学的实践研究中期汇报：和谐理念下课堂情感体验式教学的实践研究子课题语文组初中语文新课程课堂教学中情感场的构件数学组课堂教学中如何促进数学情感的生成英语组如何实现英语课堂教学中学生情感体监的内化科学组科学课堂体验式教学模式的探究社会组社会课堂教学中如何操作网络促进学生的情感体验体艺组艺术课堂如何实现情感和理性的融公浮现情感体验式课堂的敎学要素创设过程性学习的情境并能合理的用导鼓励部份学生积极到场并赋予代价创设平易近主、对等的环境和枳极向上的空气创设师生之间的合作关系创设生生之间的合作

9、关系蚱重学生的成就、概念并及时举行激励性评价高度评价学生培植性思想和对口冇看法质疑的精神语言生动冇激情饱含爱心反映学生课堂情感体验的评价要素参V状态：学生是否全员参叮学；学生是否还参号教，把教亏学的角色集广一身。交往状态：课堂上是杏冇多边、丰盛多样的信总联系叮信息反映；看课堂上的人际交 往是否冇良好的合作空气。思维状态：学生是否敢丁提出成就，发衣看法：成就亏看法是否冇挑战性和独创性。 情绪状态：学生是否冇适度的紧张感和愉悦感：学生可否自我操作吋调节学习情绪， 生成状态：学生是否都各尽所能，感到浮躁和满足：学生是否对后继的学习更冇刻意, 感到轻松【习作欣赏】秋游三步曲初三（1）班 张琦容望着桂花

10、三开三谢，秋意倦了。飒飒的秋风孤单的在空中盘旋，红透了的叶子也无海 的飞落到地上。秋天在我们的繁忙中无奈的走开了，我却一克赶上最后一班车，去山野从林，去竹 径溪涧中寻找那门色的自我，去掘客那自然的奇异0终于，在那个普通的星期一，听到了初三去秋游的动态。洗碗的我们兴奋得将水椒 入天空，凫出了一道别仃意趣的水窗。“绍兴、”“桐庐”、“山沟沟”，非论去哪个，都带着我们那彩色的梦，都充溢着一 股久违的彩色。恨不得让太阳快点下山，披着朝霞，沿着朝霞，那永远的星期五早日到来。第3页共4页怅惘俗话说得好“福无双至”，当两个好动态都相撞到起时，必色与熊掌，不成龍得,这 不，这个要去秋游的好动态还没有在脑中转够

11、，我们要去市里到场80无线电定向的大好 动态也接踵而至.在“秋游”和“市里”比赛之间，老肺无情的帮我们选择了 “比赛” o瞥见刚得手的 烤的就被犬上掉卜来的馅饼砸匕了，心里真不是滋味啊！我的心就像从那刚落不才的网叶普通，一阵风来转几个圈，又疲倦的停驻。心如木搞 死村普通，为那片梦屮的苍小、翠竹、冷洵、悠成而慨叹！欣喜到了星期五，限见其他同学迈着轻快的步骤我去远方，心也流大半截.望着阴涼的天, 心也久久“拔云不见”啊，没想到，就在着波涛不惊的一天当中，我却拥冇了一个别开生 面的秋游。所谓出格，次要原因就是地址就是我家大院。是一个树阴繁茂的世外桃源。在 其屮我们举行了定向锻炼也展开了剧烈的篮球比赛

12、。穿越在I，普通最热悉的地方，竞也 防生的感到了一股灵气，那是怀着一颗戴德的心去看的。我的家，我的II的地，我的地狱。小结2006秋天在我脑中已成冋忆，非论是久久的期待，绵绵的怅惘，还是那深深的欣喜。一切 的源头皆来门心。貝冇心才气感受到这么多，只冇酷热的心才懂得去爱、去恨。俊丽的地方不用定在远方，而破近的地方概略就是地狱。所谓的远行只不外是让心真正感受，让心去冲动。陌生的远行。如果不懂珍惜只会搞 得心灵枯槁。也同样，如果身边的风暴你能怀冇看法的态度去看待，那才是一种旅行。秋游二心的旅行让阳光和自信从头拥抱他（西湖区第七届心理康健论文评选一等奖） 例学校心理成就个案作者吴敏敏摘要：本文对心理咨询的一个案例剖析举行了具体陈说，来访者的次要成就为生活变乱引起的心 理压力引起心理辩说导致猜疑、低落、苍莽情绪和学习兴趣下降发作。陈说的内容次要为 来访者的普通材料、主述和个人陈说、检告所见以及对该案例剖析的诊断与评价、咨询H标