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文档简介

1、分数的初步认识西师版数学三年级上册 南阳小学 申小利 击掌游戏 把六个月饼 平均分成2份。击掌游戏把4个月饼 平均分成2份。击掌游戏把2个月饼 平均分成2份。 把1个月饼 平均分成2份击掌游戏教学目标1：初步认识分数，会读、会写分数；2：知道分数各部分的名称；3：理解分数的意义，会用简单的分数 表示生活中的事物。 自学教材P84页例1、例2，再完成导学单上各题。1、把一个月 饼平均分成2份，每份是它的一半，可用分 数 表示，读作：（ ）。2、把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的一份涂上 颜色。3、如果把这个正方形平均分成3份，每份是这个正方形的 ，其中2份是（ ）个 ，就是 。把一个正方形

2、平均分成4份，每份是它的 。读作： （ ）。没涂色部分是（ ）个 ，就是 ，读作（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）合作探究小组内将准备好的长方形纸对折3次，再打开。这张纸被平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）分之一，写作： 。这样的7份是它的 。 再请根据自己小组的喜好，选几份涂上颜色，并用分数表示。我们组涂了（ ）份，是（ ）个 ，就是（ ）。合作要求： 1、组长掌控全局，组内发言或操作顺序为16号； 2、副组长管理纪律，保证每位成员用心完成合作项目； 3、请记录员认真做好记录； 4、合作完成后，再推荐一名汇报员准备汇报。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）像 ， ， ， 这样的数，都是分数。分数线3分母2分子（平均分）（平均分的总份数）（取的份数）1.下面图里的涂色部分能用哪个分数表示，请写出来。（ ）（ ）（ ）（ ）我最棒 2.用下面的分数表示涂色部分，对的画“”，错的画“”。（ ）（ ）（ ）（ ）我是小法官1.男生占总人数的 。（ ）（ ）2.女生占总人数的 。（ ）（ ）3.老师占总人数的 。（ ）（ ）626361通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结猴哥和猪八戒在一次吃西瓜的时候，也用到了我们今天学习的分数。猴哥说：“我吃得多，我吃了这个西瓜的。”八戒说：

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