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文档简介
1、鄂教版六年级语文上册爷爷的芦笛潘塘中心小学 王绪英强强盼星星,盼月亮,总算盼来了那一天。又是一个苇叶葱茏的五月,强强来到了期盼已久的海边,他亲眼见到了大海,亲耳听到了爷爷的笛声。那么他看到的大海是什么样的?是在什么情况下听到了笛声?这笛声给他带来了什么?五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇,海风带着初夏的温馨,拂过强强柔嫩的脸颊。“爷爷,爷爷,我们做芦笛去!”“好的,我们这就去。”强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶,做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远,招引来好些海鸟,在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。 五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇,海风带着初夏的温馨,
2、拂过强强柔嫩的脸颊。五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇,海风带着初夏的温馨,拂过强强柔嫩的脸颊。五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇,海风带着初夏的温馨,拂过强强柔嫩的脸颊。“爷爷,爷爷,我们做芦笛去!”“好的,我们这就去。”强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶,做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远,招引来好些海鸟,在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。 五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇,海风带着初夏的温馨,拂过强强柔嫩的脸颊。“爷爷,爷爷,我们做芦笛去!”“好的,我们这就去。”强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶,做了一支芦笛。清脆的笛音
3、传得很远,招引来好些海鸟,在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。 是啊,平静的大海,悠扬清脆的笛声,让我们体会到了人与自然的美好和谐,让我们享受到了生活的美好。 大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船,随时都有被海水吞没的危险。 强强裹紧被子,蜷缩成一团。他大声呼喊着:“爷爷!爷爷!”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上,几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝,连大气也不敢出。“哗哗”海水一浪接着一浪,永不疲倦。强强焦急起来,他想:“爷爷呢?爷爷在哪儿?”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床,刚要开门,“呼”的一
4、声,一阵强风把门吹开了,大风裹挟进来的海水把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指,强强赶紧缩回脚,又钻进了被窝。a.此时的大海怎样?你从哪些词句看出她的狂怒?你感受到大海怎么样?b.你是通过哪些词语体会出来的?(狂怒)(胆战心惊、令人恐惧。)(摔打、哗、吹开)风是这么狂,浪是这么急,夜是这么黑,假如你独自一人在这小屋中,你会怎样?强强跟你们一样,感到害怕、恐惧、焦急,你是从哪句话体会出来的?同学们,在这让人担惊受怕的黑夜里,又一次传来了爷爷的笛声,这笛声给强强带来了什么?让他又想到了什么呢?联系最后一节结合自己的理解和同桌交流一下。 在惊涛骇浪的黑夜里,强强感受到了恐惧,听到了爷爷的笛声,想起了爷爷的话语,这笛声是_,这笛声是_,这笛声是_,这笛声,是爷爷的言传身教,那么,它又让你懂得了什么呢?总结全文,升华情感: 是啊,我们的成长犹如这大海,有温柔平静的、一帆风顺的时候,有时也会遇到一些风浪。在成长的过程中遇到风浪是一种不幸,但也是一种幸福,因为它给了我们体验风浪,在风浪中去锻炼、去搏击的机会,只有经历了风浪,才会使我们更加健康、茁壮、坚强地成长。正所谓“不经历风雨怎么能见彩虹”?其实,这就是爷
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