七年级上学期语文教学工作总结

1、实用文档Word格式、可编辑打印 七年级上学期语文教学工作总结 七班级上学期语文教学工作总结通用5篇 七班级上学期语文教学工作总结 篇1 本学期我担当初一班级班的语文教学工作，由于教学阅历尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的工作状况总结。 一、教学方面 在这学期的课堂教学中，我可以浸透新课标理念，不断思索，逐步构成自己的见解。在教务处的支配下，深化学习、钻研先学后教形式，并作了理论学习笔记，学习中，获益非浅。可以根据方案完成教学工作，备课准时，作业量适中，修改指导准时详细。根据语文教研组的支配，专

2、心参入语文课的上、听、评课活动，从其他教师身上取长补短。 课堂教学中，可以敬重同学，营造民主公平的课堂气氛。本学期教材，除文言文外，大局部课文由同学根据自学的形式自学，教师点拨指导，透过尝试，同学的自学潜力有了必需的进步，重要的是他们获得了学习理论的方法，进一步培育了学习的爱好。 课堂教学的同时，我也在不断的思索，现就“课堂提问这方面的思索作一个小结。 作为一名语文教师，课堂语言的精练到位，课堂提问有效性的进步，对进步语文课堂效率，进而对进步语文教学质量起到至关重要的作用。 众所周知，同学语文潜力的培育在很大程度上是阅读教学来实现的，而语文课堂教学中提问的设计，可谓是关系到阅读教学组织成败得失

3、的一项重要工作。同学是课堂教学的主体，只有全体同学专心参入、思索探究的课才是成功的高效的，“学而不思那么罔，同学假设不动脑，怎能期望有收获呢? 那么，如何增加课堂提问的有效性呢?首先，所提问题要难易适度。既不能过于浅薄，没有思索的余地，又不能太艰深，让人难以琢磨，无从下手。问题的难度应以程度较高的同学经过思索或争论或稍加提示点拨可以答出为上限。其次，所提问题要围绕教学目的，切合同学实际，紧扣教材训练要点及文章精彩之处。 第三，设计问题要面对全体同学，对于理解或鉴赏性材料的提问，要不受“标准答案的束缚，让答案具有多维性，力争引起发散思维，培育同学的创新精神和独立精神。 第四，培育同学生成问题的潜

4、力。教师要敬重同学的熟悉，把同学推向主体，许多问题由同学自己生成，教师的主要任务是教会同学怎样觉察问题;当同学的问题提得过多过杂时，教师应引导同学对问题进展挑选整合，随着问题的解决，正确对待不断产生的新问题。 第五，进步同学的问题意识，并鼓舞同学不断产生新疑。 总之，课堂提问是教学的重要方法之一，是沟通师生教与学的桥梁，是传授学问的有效途径。提问得法，可以启发同学专心思维，进步学习效率。因此，教师应重视进步课堂提问的有效性。 学习过程中，同学在语言上构成了必需的积累，增加了阅读，把握了必需的阅读方法。 以上是我在教学过程中积累一点阅历。 二、存在的问题和缺乏 回看自己的授课，我感到有点愧疚，因

5、为有时当同学在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后务必努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 语文是语言。除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我要坚持下班理解早读状况，觉察问题准时订正。课后觉察同学作业问题也准时解决，准时讲明晰，让同学即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，进步他们的潜力。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何共同进

6、步同学的语文程度。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习。 七班级上学期语文教学工作总结 篇5 伴随着纷飞的大雪、咆哮的寒风，伴随着旧的一年的过去，新的一年的到来，激情飞扬的七班级上学期就这样匆忙的完毕了，回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担当七班级(1)班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。 首先，充分理解同学，只有充分理解同学才能有针对性的训练同学，因材施教，因势利导，训练的效果才会明显。经过一个学期的班主任工作，我觉察本班同学从性格上可以分为如下几类; (1)布满活力型，这类同学比拟外向，简单承受新奇事物，但也简单冲动，有些任性，经受不住挫折

7、，自我掌握力量差， (2)胆小内向型，这类同学性格内向，对新奇事物的承受和敏感相对较差，他们不喜欢和教师沟通，遇事望后躲，不爱显示自己的力量。 (3)乐观上进型，这类同学是非清楚，乐观进取，有很强的上进心。 第一类同学喜欢自由拘谨，无拘无束地学习和消遣，简单受到不良环境的影响，一旦把握不住就会做一些违背班规校规的事。第二类同学虽然相对较稳重，但简单失去各种时机。第三类同学只要适当引导，加强培育，就是特别出类拔萃的。同时，随着我们学校划归地方的施行，生源状况发生了很大的变化。有很大一局部家长是进城务工人员，或者为单亲，这使同学的训练在很大程度上成了学校单方面的事。在这种状况下，作为班主任，假设还

8、坚持以前的那种做法明显是行不通的，因此，在新的学期我进展了如下几方面的尝试，特记录下来，为下一个学期的工作起一点引导作用。 一、明确班纪、班规，标准同学的行为。 同学从学校进入学校，站在一个新的起点上，行为标准应当有新的要求，应当明确。因此一开学我就组织同学学习?中同学守那么?和?小寺沟中学同学一日行为标准?，并结合我们学校新时期的进展特点，注入新的方法和活力，联络实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，消失问题准时比照守那么处理，找出改良的措施。在次根底上和同学一起制度了合适本班的班级规章制度 二、细心选择培育班干部，培育带路人， 一群好的班干部，可以以身示范，带动

9、和感召全班同学，使班风纯粹，带着全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培育上我丝毫不敢松懈。鉴于七班级同学的特别状况，班干部根本由同学推选和我的指定相结合的方法来打算，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也留意培育的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，对于班干部我和我们的科任教师赐予学习上的特殊辅导，同时进展班干部管理方法的培训。使同学们都情愿当班干部，乐于当班干部。班风始终良好。 三、实行方法，乐观促进与家长的联络和沟通。 孩子的训练离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样同学在学校的表现也应准时反应给家长，只

10、有双管齐下，才能收到训练的效果。但是由于大局部家长都在外打工，所以我和他们只能靠 联络。 四、给同学供给展现力量的舞台，培育同学的自信念。 在充分理解每个同学的特点和共性及特长之后，我在班上实行了值日班长制度，根据每位同学的特点让其负责不同的方面。由于是他们擅长的，因此每个人都负责的很好，尤其是黑板报期期都办的极其美丽，主题突出，得到教师和同学的好评。同时，我利用班会时间进展亮我风采为题的主题班会让同学有时间和空间充分展现其才华，同学们都重新熟悉了自己，自信念大增。 作为班主任管理好同学是远远不够的。还必需平衡好各学科，与课任教师沟通，以谋求各学科平衡共同进展。本学期我除了协调各学科外，还主要对数学方面的问题进展了处理，期中考试之后，本班同学对英语特别松懈，拖欠作业的现象也消失了。成果直线下降。课堂纪律也消失滑坡。英语教师特别不满。在这种状况下，我在班上召开了以七最八舌话英语为题的主题班会。让同学畅所欲言来争论英语的问题，同时分析形势，解答他们的困惑，提出盼望，公布嘉奖政策。通过这一系列的活动，同