5-1心理咨询师二级专业技能精3美工版

1、言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分1123181118375410321833量表分7052122量表分714168178701281091352智商11098106例题：（2-201205）第一单元 WAIS-RC的解释【单选：91】在该求助者测验结果中算术分测验的百分等级是（）。A 16 B 50 C 84 D98答案：D第一单元 WAIS-RC的解释【多选：92】与全量表结果相比，该求助者的弱项包括（ ）。A知识 B算术 C数符 D填图答案：AD第一单元 WAIS-RC的解释【单选：93】仔细研究智商与因素分数的对应关系后，对于该求助者

2、结果的正确解释是（ ）。 A言语技能比操作技能好 B可能有言语缺陷C可能有阅读障碍 D言语能力和操作能力之间没有真正差异答案：D第一单元 WAIS-RC的解释言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分1223181118375412321833量表分7153124量表分814168178711291091353智商11198107例题：（2-201111）第一单元 WAIS-RC的解释【多选：91】该求助者测验结果，百分等级达98以上的分测验包括（）。A领悟B数字广度C算术D图片排列答案：BC第一单元 WAIS-RC的解释【多选：92】与一般人的结果

3、相比，该求助者的强项包括（）。A知识B算术C数符D拼图答案：BD第一单元 WAIS-RC的解释【单选：93】如果将可信限水平定为85%90%，该求助者FIQ值波动范围的上限是（）。A100B111C112D115答案：C第一单元 WAIS-RC的解释言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分221517101665738331634量表分7053123量表分1391571313701661081353智商110100107例题：（2-201005）第一单元 WAIS-RC的解释【单选：91 】根据该求助者 FIQ 结果，其智力等级是（）。A高于 B平

4、常 C低于平常D边界答案：B第一单元 WAIS-RC的解释【多选：92 】从分测验结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括（）。A领悟 B填图C相似性 D图片排列答案：BC第一单元 WAIS-RC的解释一、学习目标（p226）掌握MMPI一般解释程序掌握MMPI效度量表的解释程序掌握MMPI临床量表的解释程序掌握MMPI-2内容量表的解释方法掌握MMPI-2附加量表的解释方法第二单元 MMPI和MMPI-2的解释二、工作程序（一）一般解释程序（p226）第一、分析传统效度量表（Q、L、K、F）的模式，同时也分析第2版新增效度量表。第二、分析临床量表。对8个量表进行编码解释同时考查7个量表

5、的亚量表。第三、分析内容量表和附加量表。附加量表有较高的针对性，对特殊领域的心理与行为的了解很重要。要求：了解第二单元 MMPI和MMPI-2的解释（二）效度量表解释程序（p227）1.Fb量表（称后F量表）： 检查370题以后项目的答案效度。由于组成该量表的项目大多出现在第370题之后，所以Fb量表提供了检查第370题后项目的答案效度手段，这对MMPI-2新增加的附加量表和内容量表的检查特别有用。 如Fb量表T分90分，但F量表T分89，位于前部分的临床量表结果有效，而内容量表及附加量表等无效。要求：理解第二单元 MMPI和MMPI-2的解释（二）效度量表解释程序（p227）2.VRIN（V

6、ariable Response Inconsistency，反向答题矛盾量表）： 如果VRIN量表T分80分，表明被试不加区别地回答项目，测验结果无效。 （即不管是什么选项，都一味的乱选） 如果70VRIN量表T分79，表明测验者回答项目内容可能不一致，测验结果的效度可疑。要求：理解第二单元 MMPI和MMPI-2的解释【例题】在MMPI-2中，VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（）（2-201111单）。A肯定回答B否定回答C一致回答D随机回答答案：D第二单元 MMPI和MMPI-2的解释（二）效度量表解释程序（p227）3.TRIN（True Response Inconsi

7、stency，同向答题矛盾量表）： 如果TRIN量表T分80，表明受测者不加区别地对测验项目给予肯定回答。（即都承认自己具有项目所说症状） 低分则相反，表明受测者倾向于作出否定的回答。（关于低分，书中并没有说清楚是什么样的低分，这里可认为是极低的分数）要求：理解第二单元 MMPI和MMPI-2的解释（二）效度量表解释程序（p227）4. ICH ，中国人低频量表。应答率极低（10%）和极高（90%）的项目构成，15题。判断中国受测者的测验态度或病态程度。其效果相当于F量表。如果高分表明受测者答题方向与绝大多数正常人相反。ICH10分，答卷有效。（书中并没有说是原始还是T）要求：理解第二单元 MMPI和MMPI-2的解释（三）临床量表解释程序1.两点编码（p227）原则：T60分（中国常模）或65分（美国常模） 除了 5 （Mf）和 0 （Si）其他都量表都可以编码； 2个量表成一个码，例如28/82。突出编码：进入编码的分数最低的量表与没有进入编码的分数最高者之差5个T分。反之为非突出编码。要求：理解+运用技巧：HDHD Fat SAS第二单元 MMPI和MMPI-2的解释【例题】 MMPI编码类型通常只考虑8个临床量表，其中包括（ ）（2-200905； 2-201005多）。AHs量表BHy量表CMf量表DSi量表答案：AB第二单元 MMPI