幼儿园教师个人工作计划幼儿园教师个人述职报告2篇

1、第10页 共10页幼儿园老师个人工作方案幼儿园老师个人述职报告2篇幼儿园老师个人述职报告2篇 【范文一】 岁末年初，又一个学期过去了。回忆这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回忆一年来的工作，总结如下: 一、思想品德 本人始终以中小学 职业道德 标准严格要求自己，加强政治 学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、务实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、本学期获得的成绩 1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各

2、方面比拟特殊点:孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及开展情况，对孩子们进展一一理解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以进步自身才能与写作才能。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教

3、，认真领会了新纲要精神。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。 2、强化幼儿安康意识，防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进展随机教育。 四、平安工作 平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安，是

4、我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况，随时理解幼儿的开展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。 3、与家长进展了

5、亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力进步思想及业务素质，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身才能的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质，积极地进展课题研究

6、，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 【范文二】 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 今天，我园召开职工述职大会，这为我们提供了一个总结工作、交流经历、寻找缺乏、共同进步的难得时机。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助，感谢各位同事对我工作的支持与配合，使我可以在愉快的环境中努力工作，不断获得进步。 近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担任年级组长。在园领导的关心和帮助下，在各个部门和本组老师的大力支持下，我认真履行职责，全面落实教学方案，顺利完成了园里布置的各项工作任务。下面，我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报。 一、学习纲要，制定方

7、案，扎实开展各项活动 纲要是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组老师深化学习纲要，深化领悟纲要的内涵，并把纲要的理念贯彻 落实到教学理论中，。学期初，我们制定了五大领域阶段教育方案，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期方案，使大家明确了本学期的教育目的和任务。全组老师认真执行各类方案与要求，扎扎实实地做好各项工作，积极主动地参加组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，服从分配，团结合作，勤奋工作。老老师以身作那么，做好新老师的带头人;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。在教学活动中，我们以纲要精神为指导，从幼儿的兴趣、需要出发，老师们人人上公开课、观摩课，组内

8、老师珍惜每一次观摩的时机，活动完毕后，认真反思、留下珍贵意见，在互相商讨中获得进步，老师们的评析组织才能也由此得到增强。本学年我们共承当了北京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目的及教学活动的设计，以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目的的制定及一日生活的详细施行。在教研主任的指导下，我和大家在完本钱职工作后加班加点，查阅了很多相关资料，精心设计，经过屡次修改，出色地完成了任务。 二、立足岗位，尽职尽责，认真做好本职工作 作为年级组长，担负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终牢记自己的职责，严格要求自己，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和

9、工作中先走一步。学期初，我就组织年级组的老师坐在一起共同研究教学工作，并根据各班的情况制定了教学工作方案和措施。在工作中，我们本着互相学习、积极探究的态度开展工作，利用年级组集体备课的时间，认真讨论主题活动中遇到的一些困惑，大家一起来商讨、一起解决，获得的很好的效果。 比方，在教研会上，鼓励老师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出注意。鼓励每位老师设身处地为别的班级的工作提出珍贵的意见和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。 又比方，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的互相学习借鉴。本学年，我们年级组从社会领域及数学领域中选

10、定两条目的进展同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，确定活动目的后，开展观摩看评找出优缺点提出整改意见再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下，进展二次研讨，二次授课，进而制定出最合适本班特点的方案，进展施行。通过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位老师都受益匪浅，老师们诚恳地互相提意见，弥补一些缺乏，并根据本班的实际情况，真正的把目的落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的兴趣，到达师幼互动及良好的教学效果。 三、以老带新，齐心协力，不断进步教学程度 老师队伍建立是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干老师，她们教学经历丰富、幼教专业技能强，在年

11、级组里能起到良好的带头作用;这里有青年老师，积极进取，为年级组增添了不少年轻的活力。这里有女老师，工作细腻，温顺;这里也有同样多的男老师，他们思维开拓、充满激情。工作中，我们注重发扬团队合作精神，老老师关心年轻老师，做好传、帮、带，年轻老师虚心学习，勇于开拓创新，大家互相尊重，互相理解，互相帮助，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自身潜能，扬长避短，互相学习，使年级的整体开展获得了令人可喜的进步。 四、遵循规律，创新环境，为幼儿安康成长创造良好的气氛 幼儿期重要的不是知识的灌输，而是提供或创造一种丰富、适宜的环境。教学中，我们自学遵循幼儿教育的特点和规律，注重在游戏中更充分地发挥幼儿的自主性。各

12、班根据幼儿的年龄特点，创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境，提供了各种废旧材料，可用于构造的、主题的、科学探究的、美工的，使角色游戏和区角活动有机地交融起来，增加了各游戏内容之间的联络进步了幼儿在游戏中的动手才能、寻找替代品的才能，激发了幼儿的创造性、自主性，促进了幼儿同伴之间的交往及合作，也到达了个性开展的目的。在环境创设方面，各班能注意表达幼儿的主动参与性，并且能与教学主题内容相匹配。 每个班不仅都能根据自己班主题开展的情况布置环境，形成了各班个性化的主题墙饰，而且资共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中，能注意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的

13、缩影，也使家长理解了教学内容的进程，主动参与到活动中来，家园配合更见成效。 五、转变观念，加强沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁 家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何进步家长的教育意识和教育程度”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的开展”，是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们始终以平等是根底，沟通是桥梁，参与是行动的原那么，树立全心全意为幼儿效劳，为家长效劳的思想，在行动上表达一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过家长会，家园联络栏，家访，家园联络本，亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。 在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，

14、同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。大一班的“互动银行”设计巧妙，通过每月由孩子定下目的，在家长的关注下，一个月完成目的，如:改正一个坏习惯，养成一个好习惯，这样的活动形式有利于进步孩子的自觉性，养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动，能及时、有效的与家长交流，增进沟通和理解，形成教育的合力。 本学期中，我们大班年级组除了干好本职工作外，还认真完成园领导布置的各项任务，在我们的祖国xx华诞之际，我们参与并组织了“祖国妈妈的生日”系列主题活动及作品展、“妈妈,我爱您”“3.8”节爱妈妈主题活动作品展、 “我安康、我快乐、育蕾幼儿运动会”、“迎六一，传承中华文化，经典诵读”活动、大班幼儿毕业系列活动等，让幼儿在多