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文档简介
1、青岛商务学校广告设计2006年4月 -制作：付志 电脑美术设计专业课题：提高效率的工作步骤广告创意的程序教学目标：通过理论与实训使同学们学会如何将有关工作程序进行综合，形成整体， 进而熟练掌握广告创意的作业流程，提高设计与创意活动的效率。教学重点：广告设计活动的三个阶段教学难点：广告创意能否切中广告主题，关 键在于广告活动之前有没有进行深入透彻调查与研究。教学时数：理论2学时实践6学时课程类型：理论与实践课程教学方法与手段：讲授图片实践学习 阿教学内容：一、广告调查1、没有调查就没有发言权2、环境调查3、市场调查4、消费者调查5、产品调查6、竞争对手调查7、广告公司与媒体调查8、广告效果调查
2、二、广告定位1、定位新的传播方法2、如何确定你的商品所处的位置3、如何占据消费者的头脑4、如何看待竞争和竞争对手5、如何使用资金6、你能坚持下去吗 四、确定表现手段及寻求 恰当的表现形式1、创意表现方式的确定2、广告设计元素的发现 实训项目 实 训 一实训名称：广告定位创意发现训练实训目的： 引导学生从不同类型的商品中，发现其独特的广告诉求点，培养他们敏锐的洞察力，达到从平凡中见到不平凡的思维训练目的，并引导他们尝试用文字、语言等形式，尽可能地将相关创意思想全面有效地表达出来。 作业步骤： 分组到市场或服务现场分类收集产品说明书小组成员每个人分头拟订创意发现小组分析讨论会确定并撰写各自的创意方
3、案。实训向导： 1、许多人对商品或往往熟视无睹，在心目中只有一个较笼统的概念，因此导致“千人一面”的误解。 2、通过到市场或服务现场，对不同品牌或同一品牌不同型号的商品一定会有许多新的发现，关键是要勤“看”、勤“问”和“现场体验”。 3、要善于从第一、第二手的资料中发现不同商品或服务的独特之处，多做有心人。 实 训 二实训名称：广告创意表现手段与形式的探寻实训目的： 通过对汽车、银行、电视等典型商品进行创意定位分析，掌握技术、市场、外观形象在不同商品广告宣传中的不同侧重点，并能用图形、符号等视觉化的形式予以准确地表达。实训内容： 1、围绕不同的商品特性进行深入的创意分析，使思维保持在创造的临界状态。 2、充分发挥创造性的思维，探寻上述商品广告创意的表现手法及形式。 实训要求： 1、在对不同商品定位分析的基础上，以商品销售现场招贴或产品样本（单页）的形式将创意内涵表现出来，力争使别人看后对某一种商品或服务能产生新奇的感觉、较大的兴趣。 2、每位同学至少上交一种商品的创意表现图稿。作业步骤：草图讨论师生或学生之间进行点评确定表现形式制作创意表现正稿。 小结提高效率的工作步骤广告创意的程序一、广告调查二、广告定位三、广告创意四、确定表现手段及寻求 恰当的表现形式实训项目 实 训
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