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文档简介

1、请同学们坐好保持安静，注意教室的卫生。东阳渡中心学校麂 鹿科的一属，仅雄麂具短角，角干向后伸展，角尖内弯，不分杈(ch)或仅分一小杈，角基部在脸上形成纵棱 (lng)脊；背毛短而细；四肢细长，蹄(t) 狭(xi)尖；有大的上犬齿弯曲呈獠(lio)牙状 ，但较麝(sh)、獐(zhng)的獠牙小；头骨略(l)呈三角形，泪窝显著。 东阳渡中心学校-外形特征 分类与分布1.赤麂，又名黄猄。分布于中国广东、广西、云南、贵州、四川。东阳渡中心学校2.黑麂。为中国特有种类，是中国国家级保护动物。3.小麂。麂类中最小的一种，也是中国特有种类。分布于中国江苏、浙江 、福建 、云南、贵州、四川、湖南、湖北、江西、

2、台湾。 麂-生活习性 主要为夜行性，常单独活动，喜在林缘草坡处啃食青草，亦在疏林中食鲜枝嫩叶。东阳渡中心学校东阳渡中心学校13 醉麂第一课时质疑：为什么以“醉麂”为题。本文讲了一个什么故事？东阳渡中心学校让我们一同来学习课文本文描写了一只可爱、漂亮的小黄麂，感受到作者对小黄麂的喜爱，对自然界人与动物和谐相处的赞美之情。生字缸东阳渡中心学校gng脂zh坪png诱yu掏to腥xng棉min稍sho枕zhn矩j感觉东阳渡中心学校感受近义词:嬉闹嬉戏贪馋贪婪犹豫果断反义词:安静喧闹欢蹦乱跳规规矩矩再读课文学生自读全文并圈点不懂的地方。东阳渡中心学校第二课时东阳渡中心学校东阳渡中心学校看拼音写生字缸gn

3、g脂zh坪png诱yu掏to腥xng棉min稍sho枕zhn矩j课文脉络醉麂东阳渡中心学校离开妈妈，陶醉自然贪馋美酒而喝醉与人类接近而迷醉渴望人与动物、与自然融为一体，和睦相处。段落大意第一段（第1自然段）：写小黄麂离开山洞，离开妈妈。第二段（第2-6自然段）：介绍小黄麂进入大自然后醉酒的过程。第三段（第7-11自然段）：描述小黄麂与人类融为一体。东阳渡中心学校三醉第一醉：东阳渡中心学校刚离开妈妈，被外界景色吸引而沉醉。第二醉：“贪馋”美酒后的身体醉。第三醉：是心醉，是与人融为一体的醉。以层层递进的写作方法，使读者明白了作者为什么以“醉麂”为题。这样写的好处？品读感悟 课文记叙小黄麂离开妈妈后，进入大自然里发生的一系列的事情，表现它对自由、和谐的满足。表现作者对美好未来

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