幼儿园大班排水画教案 小刺猬运西瓜

1、Word 幼儿园大班排水画教案 小刺猬运西瓜 上课时，就会有许多的问题会消失，但是这个时候只要有了教案，就算是有了方案，遇到突发状况的时候就能够淡定的应对。每个小伴侣都是有自己的想法的，想要让大家安宁静静的坐在一起好好听讲，也是特别厉害的！下面是我我收集整理的幼儿园大班排水画教案 小刺猬运西瓜，盼望带您找到许多的幼儿园教案。 教学目标学会小刺猬运西瓜排水画画法。 在老师的引导下能自立完成绘画作品。 复习排水画的画法。 教学预备小刺猬运西瓜范画一张排刷、水彩颜料、油画棒、画纸教学过程1、观赏小刺猬运西瓜范画这是我们本节课要学习的一幅绘画作品小刺猬运西瓜，这幅画上都画有什么啊？上面都用了什么颜色？

2、有那个小伴侣能回答老师的问题那？猜一猜，谁知道老师是怎么画的那？那小伴侣想不想学画小刺猬运西瓜啊？ 2、学排水画小刺猬运西瓜 我们现在就来学一学，那小伴侣还记得排水画的画法不了？那我们来一起复述一遍，小伴侣们的记忆力真好，那先看老师是一步步绘画小刺猬运西瓜，看老师涂颜色时要留意什么，你们要仔认真细的观看，一会你们要自立完成自己的作品，你们完成后老师要评出最会绘画的小伴侣，还有嘉奖哦！. 3、自立作画要求要运用多种颜色完成自己的作品，颜色要搭配好。保证自身和四周的干净，养成良好的卫生习惯。幼儿作品完成后，老师和小伴侣评价。 幼儿园小班教案小刺猬运水果 现在向您介绍幼儿园教案幼儿园小班教案小刺猬运

3、水果 小班教案小刺猬运水果适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿乐于参与体育活动，体验身体滚动时的欢乐，巩固手膝着地爬，学习用侧身的方法来进行身体的滚动，进展身体的平衡力量，商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐，快来看看幼儿园小班小刺猬运水果教案吧。 教学目标： 1、巩固手膝着地爬，学习用侧身的方法来进行身体的滚动，进展身体的平衡力量。 2、乐于参与体育活动，体验身体滚动时的欢乐。 3、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。 4、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。 活动预备： 1、每人一件马甲、水果若干。 2、花仙子等的音乐。 3、爬行垫若干、垫子、山洞等，布置好嬉戏场地。 活动过程： 一、

4、谈话导入 1、师：宝宝们，今日小刺猬给我们每人送了一件小马甲，它想请我们帮它一个忙，前几天刮大风，小刺猬种在山坡上的果子都被风吹落下来了，请我们帮它把果子运回家，你们情愿吗？。 二、小刺猬练本事 1、老师与幼儿一起做热身运动 师：那我们一起动身吧！今日太阳很好，我们先来做做运动吧。（播放音乐） 2、随铃鼓节奏的变化，练习手膝着地爬行的动作。 师：我们来听不同的鼓声做做动作吧！ （1）练习跑：当我渐渐吹口哨的时候，我们就渐渐跑，当我快快吹口哨时，就快快跑。 （2）练习跳：当我渐渐吹口哨的时候，我们就渐渐跳，当我快快吹口哨时，就快快跳。 （3）练习爬的动作， 师：当哨声慢的时候，“小刺猬”就爬得慢

5、；当哨声快的时候，“小刺猬”就爬得快；宝宝们预备好了吗？ 三、学习侧身滚的动作 1、老师提出问题：“小刺猬”是怎么运果子的呢？ 2、老师讲解，请个别力量强的幼儿示范动作：从黑点出坐下来预备，头在这边，脚在那边，躺下来，把手抱在胸前，小脚并拢伸直，开头翻滚身体。（老师示范完，让幼儿一个一个的去学小刺猬，要嘱咐孩子留意平安） 3、幼儿分散练习，老师重点指导小伴侣两腿夹紧着侧身滚动。 四、嬉戏：小刺猬运果子 1、师：那我们一起去草地上学习小刺猬吧！看，草地到了，珍宝们先一个一个的站好对队，看老师是怎么做的。（老师作示范） 2、师：我们先要爬过草地，用手掌和膝盖渐渐爬，然后钻过山洞，来到山坡地下，从黑

6、点出坐下来预备，头在这边，脚在那边，躺下来，把手抱在胸前，小脚并拢伸直，开头翻滚身体。 3、师：接下来，我们要来竞赛了，我们男生组和女生组同时开头嬉戏，小刺猬先要钻过山洞，然后滚过草地，从小脚丫处开头，排好队，一个接着一个开头，当前面的小伴侣到达山洞的时候，后面的小伴侣再开头，完成的小伴侣站到对面的小脚丫处，等待一组的小伴侣都完成，明白要求了吗？ 4、幼儿开头嬉戏，老师提示幼儿嬉戏时留意平安。 五、放松身体，结束活动 1、师：今日我们帮小刺猬运了果子，你们快乐吗？ 2、师：刚刚运了这么多果子，我们有点累了，现在我们坐下来休息一下吧，敲敲我们的手、敲敲我们的脚、再敲敲我们的肩膀，也可以帮好伴侣一

7、起来敲敲。 3、师：休息好了，我们把果子送到小刺猬的家里吧！幼儿离场。 小百科：刺猬属于异温动物是猬亚科的一类猬形目哺乳动物的统称。它体肥矮、爪锋利、眼小、毛短，浑身布满短而密的刺，体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少数种类前足4趾；齿3644枚，均具尖锐齿尖。 幼儿园小班健康教案：小刺猬运纸箱 活动目标 1.学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。 2.培育幼儿能够克服困难的良好品质，坚持把纸箱运到终点。 3.使幼儿在参加集体活动中获得开心的心情体验。 活动预备 纸箱若干（去掉两头折盖），背景音乐磁带，小刺猬头饰若干，地垫（户外用)等。 平安要求 1.提示

8、在侧身滚动搬运纸箱时留意平安，避开幼儿拥挤或相互碰撞。 2.活动场地宽阔充裕，无障碍物。 活动过程 一、导入 老师与幼儿随音乐进行简洁的热身运动，活动身体。 老师出示小刺猬头饰激发幼儿活动爱好，师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。 二、绽开 1.组织幼儿分组练习侧身滚动动作。 老师提示幼儿分三组在两处“草地”上练习侧身滚动动作，留意两人之间保持距离，不要遇到小伴侣。幼儿自由玩滚动嬉戏，老师观看、指导幼儿留意侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚。 2.组织幼儿嬉戏：小刺猬运纸箱。 出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说出用身体滚动

9、的方法带着纸箱动。幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。 运纸箱竞赛：幼儿分三组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。 三、结束 老师进行总结，自然结束。（重点在侧身滚动的方法和滚动过程中平安问题。） 大班排水画：彩色菊花 活动目标： 1、学习排水画的技法，表现五颜六色的菊花形象； 2、在欣赏的基础上能够画准菊花的基本形象和主要特征； 3、感受排水画与其它绘画的不同风格特征。 活动预备： 菊花一盆； 幼儿操作纸、油画棒人手一份； 深色颜料若干盘、毛笔若干、报纸大量 活动过程： 一、欣赏菊花，了解菊花的主要特征 （1）秋天来了，你知道哪些花开了吗？（一串红

10、、菊花等） （2）谁来说说菊花是什么样子的？ （3）看看，菊花究竟是什么样子的？ 师幼共同小结：菊花的花瓣是一丝丝的，细瘦长长的，有点弯曲，颜色有紫红的、黄色的、白色等五颜六色的。 二、学习画准菊花形象的技能 请个别幼儿上前示范画菊花，老师一旁讲解技能要点：找好一个中心点，向四周发散画出一丝丝的弯曲的花瓣。 连续晴23名幼儿上前在同一张纸的不同地方示范画菊花。 老师提示菊花要画得大，颜色要有力、匀称。 三、探究用排水画的手法表现菊花形象 （1）观赏幼儿用书上的排水画作品，引发幼儿的奇怪 心与创作欲望； （2）老师示范用水粉颜料有序地刷出底色。将上述幼儿示范的作品放在报纸上，选择一种颜料从左往右

11、（从上到下）一排一排地刷好颜色。要点：肯定要顺着一个方向刷。 四、幼儿创作活动： 老师巡察指导，提示： （1）合理布置画面，画面肯定要丰满，主体菊花肯定要画大颜色要画深画匀称； （2）可以用勾线笔画花瓶的造型，也可以直接用油画棒画； （3）刷颜料时应留意顺着一个方向刷，留意保持桌面干净，刷好颜料后的作品放置在一旁晾干。 五、展现幼儿作品，结束活动 将幼儿作品布置在特地的展区彩色的菊花，供幼儿观赏排水画特有的艺术效果，相互介绍自己的作品， 幼儿园大班体育嬉戏教案：运西瓜 活动目标： 1. 依据供应的平衡台进行嬉戏，并且完成肯定的任务。 2. 进展幼儿自我爱护力量及集体的合作精神。 3.培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。 活动预备： 平衡台、擦汗毛巾、各种帮助材料、球、网球活动过程一、 幼儿与老师一同做预备活动。 1.绕场跑（越过不同的障碍）。 2.自己选择平衡台做各种动作。 二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地四周是一条小河，我们要想方法把西瓜运出来。 2.进行一些预备练习：