主题10 和谐乐观

1、主题 10 和谐乐观【2021 年湖北省黄冈市中考真题】根据要求作文。心思，人人都有，它藏在心底，不易为人所知。请以“他的小心思”或“她的小心思”为题写一篇文章。要求：写一篇700 字左右的文章，文体自选（诗歌除外），不得抄袭和套作。文中不得出现真实的人 名、校名和地名。【分析】本题为命题作文。要求以“他（她）的小心思”为题，写一篇习作。“小心思”指藏在心底不易为人 所知的想法。要首先明确是谁的小心思，小心思是什么，为什么有这种小心思，有什么影响等。由于这是 一篇写事的作文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、 结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写他（她

2、）的心思产生的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作 心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。【范文】她的小心思外婆不是一个能耐得住寂寞的人。于是，每天上菜市场买菜，她乐此不疲地与摊主讨价还价，与邻居 们讨论哪个菜怎么烧更好吃；家务告一段落之后，她一定赶在集合时间点之前半小时到达地点，加入她的 广场舞锻炼大军；晚上回家后也不闲着，和爸爸妈妈聚集看会儿电视节目，讨论讨论主持人的风格，品评 一下当今热点话题。总之，忙得很。但现在，疫情当前，在这个特殊的时期，大家都宅在家里，对于不耍手机，找不到其它消磨时间方式 的老人家来说，更是如此，他们成天想来想去，都只为出门找一个合适的理由。外

3、婆尤甚。早晨，外婆就一直为自己想出门不停找理由：“哎呀！家里没有油了，我现在到永辉超市买一桶回来。” 老妈立马制止了：“我去买！”这时，外婆变成了一个漏了气的气球。眼见老妈开门了，她立刻又想了个 主意：“我和你一起去吧！不然你提不动”“我多大个人了，怎么会连一点油都提不动呀？”方案一 失败。中午，没有放弃对自由向往的外婆又开始找理由了！只见她走进厨房，拿起一把菜：“天呀！怎么又 是这个菜哇？昨天中午就是吃的这个，不如我去楼下买点别的吧！”说完，急忙转身，打算在那限制她自 由的女儿没有反应过来时溜出门。“别去买！楼下早就没有人在了，今天就暂且凑合着吃吧！”方案二失 败。下午，快要崩溃的外婆继续为

4、她的出门计划寻找着可行的计策。她将家里所有的垃圾都搜了出来，攒 在同一个垃圾桶里（实际上垃圾桶里的垃圾少得可怜），提着垃圾，告诉我们：“我下去倒垃圾了！”她 刚把门打开，“别去！这么点垃圾还是先放着吧！”我妈果断阻拦了她。方案三失败。最终，外婆放弃了。她选择老实地呆在家里，不出门，避免接触病毒 她是如此无聊，如此渴望自由，不过，我们不也和她一样吗？【点评】 作者以风趣幽默的语言叙写了姥姥的小心思“出门”，事件切合现实，真实可信，就好像发生在我们 身边一样，由此可见小作者的语言文字驾驭功底很深。【2021 年湖南省岳阳市中考真题】 人想要成长就要见世面，现代汉语词典对“见世面”的解释：在外经历各

5、种事情，熟悉各种情况 关于“见世面”你有怎样的经历，获得过怎样的感悟？你理解的“世面”是什么？如何做到“见”？请将 你的思考，以“见世面”为题，写一篇文章，向中国青年报“青年话题”栏目投稿；或以“见世面” 为题进行文学创作。要求：明确文体；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于600 字。【分析】 这是一篇命题作文。“见世面”的解释：在外经历各种事情，熟悉各种情况。人想要成长就要见世面 关于“见世面”你有怎样的经历，获得过怎样的感悟？你理解的“世面”是什么？如何做到“见”？题干 要求以“见世面”为题，写一篇文章。围绕此题，我们可以向中国青年报“青年话题”栏目投稿，写 一写我们为什么要“见

6、世面”，怎样去“见世面”，“见世面”对我们有怎样的影响。或以“见世面”为 题进行文学创作，可以写我们或者其他人出去见世面，发生了怎样的的事情，有什么样的经历，对此你有 了怎样的思考。发挥合理的想象，写一篇故事。【范文】见世面“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”突然想起莫文蔚这首柔情的歌曲外面的世界。这首歌的歌词，我觉得写得很好，因为它把外面的世界的好与坏全都浓缩在了这仅有的 百余字中。坐井观天，这是我们小学就学过的一篇课文，那时的我明白了不能像青蛙一样，整天坐在井里，总以 为天只有井口般大，而不知道天无边无际，更不知外面世界的精彩与否，应该走出去，看一看那广阔无垠 的世界。曾记否，那个穿红皮

7、鞋的小女孩，她与隔壁的小男孩玩着过家家。流逝的时间，像指间的细沙从指缝 间漏下，不留痕迹。童年时池潭边的榕树下，也许还有我们唱着歌谣的嫩嫩童音，转瞬间，流逝的时间已 使其不见。现在的我们，却没有了属于我们的青春时光。整天只能呆在用书筑成的堡垒中，被大量的作业束缚着 “暗无天日”。本来是放飞青春梦想的年纪，却只能整天呆在这个“与世隔绝”的世界里。我们的梦一瞬 间就这样被扼杀在了风雨中，曾几何时，我们整天无忧无虑，仿佛整个世界的花都在为我们盛开，可不知 何时，我们就像那呆在笼子里的鸟儿。整日只能重复着那件事，那些花，那些人，那些物，都不再属于我 们了。耳畔响起了班得瑞的钢琴曲童年，清新美妙的旋律，

8、舒缓的节奏，让我想起了我的童年。然而， 在现在，这一切都只能留在纯粹的钢琴曲和天真的画作中了。我越来越强烈的渴望那份自由，渴望外面的 世界，那个吵闹而又真实的世界。可是，我们既然渴望生命中那些魅力与美，就应该学会承担和面对阴影 与挫折，这样就会得到“守得云开见明月”的最终美丽。所以我能做的只有坚持，就算没有伞也要在雨中 奋力奔跑，就算丰衣足食也要全力播种。唯有如此，生命之光才会冲破黑夜的死寂，让我看见外面更美好 的世界。外面的世界很精彩，等着我们去闯！【点评】 文章是一篇很有情调的抒情散文，以“见世面”为题，写了小作者渴望走出去见识外面精彩的天地， 奈何学业的困束，无法出去见世面。文章中心突出

9、，内容详实，情感丰富、真挚，读来让人感同身受，是 一篇很不错的作文。【2021 年黑龙江省馁化市中考真题】阅读下面材料，根据你对材料的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。公园里，群花争妍。爸爸与女儿漫步其间，女儿忽然指着前方一朵花说：“那朵花好丑啊！”爸爸微 笑不语，只是抬手示意她离那朵花近一点儿。她虽不情愿，但还是驻足花前。正有轻风拂过，淡淡花香入 鼻，浸润心田，地愕然。爸爸细细打量女儿，又笑着说：“其实，每一朵花都有它独特的美，独特的价值。 人与花一样，既不要看轻别人，也不要看轻自己。”她若有所思，点点头，好像明白了要求：（1）文章立意要深刻；主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。（2）除诗

10、歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在 600 字左右。【分析】这是一道材料作文。材料的关键句是爸爸的话：“每一朵花都有它独特的美，独特的价值。人与花一 样，既不要看轻别人，也不要看轻自己。”前一句的意思是“每个人都有自己的闪光点”，这个“闪光点” 当然指人格品质上的优点。从记叙文的写作来说，写自己或身边某个人很自卑，总是看到自己不如别人的 地方，比如学习成绩不如别人，相貌不如别人，家庭环境不如别人，可同学们的作文时常写到他，写“他” 在与同学相处时善解人意，性格温柔，爱帮助别人，写他有体育特长，在运动会上为班级争光。“他”在 同学们的文字

11、里和目光中读到自己的光彩，读到了同学们对自己的欣赏，“他”终于明白“总有属于自己 的美”，“他”终于有了自信，有了快乐。从议论文写作来说，列举一些材料（论据），谈谈如何认识一 个人的问题，如何评价人的问题，将“美”视为人性中最本质最美好的东西，比如良知与爱，从社会现象 写起，从表面看，社会上“自私”“自我”是普遍的现象，但仔细想一想，人在社会中要生存，在“自私” “自我”比较普遍的社会环境中，一些“自私”“自我”的表现多少带有为了生存自我保护的意味，并非 以损害别人为根本目的。如果我们每个人都不要收敛起自己的“美”，都不要遮掩别人的“美”，克制自 己的欲望，自律自己的行为，焕发人性中的正能量，

12、我为人人，才能人人为我，每个人用自己的“美”照 耀别人，焕起一片光明，也照亮了自己，使自己在光亮中生存，生活。【范文解答】熟悉的地方也有风景熟悉的城市中也有美丽的风景，只要你停下匆忙的脚步，细心地欣赏。一一题记一天，我被妈妈叫去找鞋匠修鞋，对此完全没兴趣的我，只想着修完鞋后赶紧回家。我循着地址上熟 悉的街名，来到了小街上。路旁水果店的吆喝声依旧，不远处的菜场不时传来有些刺耳的讨价还价声，似 乎跟往常没什么不同。反复查看地址，徘徊在熟悉的街道，正为找不到鞋铺而焦躁，突然看到小街拐角处的小区门口旁边还 开着一扇低矮的小门。推开满是漆斑、被包上一块白布的门栏，竟意外地发现这里就是我四处寻找的鞋铺。在

13、大约两平方米的空间内，摆放着各类零件和用具，几只大小不一的鞋刷挂在小屋墙上的挂钩上。一 个脸色黝黑、矮矮胖胖的老伯正蹲坐在小方凳上，手中拿着一块擦鞋布，弯着腰，擦拭着手中的皮鞋。见 我来了，便把手中的皮鞋放下，笑着招呼我把鞋给他看。“老伯，请帮我把鞋子下面补平。”我随便将手中的鞋子往地上一扔，心里希望他能很快把鞋子补好。老 伯依旧是笑呵呵地拿过鞋，从盒子里掏出一块黑色胶底，不出一会儿的工夫，便把胶底粘在了鞋上。可老 伯却没再接着修，把鞋放在一边，又重新拾起地上的皮鞋，慢悠悠地开始擦。我有些不耐烦，问他为何没 有继续修。他却抬起头，看看我说：“别这么着急，这样做不好的，要晾干了再继续，慢工出细活

14、嘛。” 他摁了下摆在地上的收音机，从角落里便缓缓传出略显嘶哑的歌声。老伯侧着脑袋，弯着腰不紧不慢地擦着手中的皮鞋。一会儿后，老伯又重新拿起我的鞋，用砂纸来回 摩擦鞋底。那幅悠然自得的神情让我原本焦躁的心情也跟着平静了下来。转身，看着路边熟悉的一切，竟然发现它们变得如此之美：太阳光透过道旁的梧桐叶柔和地洒下，星 星点点，铺满了小道。风缓缓拂过，梧桐叶轻轻摇动。树上的虫鸣此起彼伏，鞋铺里传来的歌声飘荡在空 气中，仿佛日子就从这一刻慢了下来那是与这个都市中飞快的节奏形成鲜明对比的“慢风景”。我不 禁想起了“春晚”的那首从前慢：“清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气” 恍惚之中，那幅情景

15、仿佛就在眼前几分钟后，鞋子修好了，而我却有种希望时光暂时停留的感觉 回头看向小店，望着老伯忙活的身 影，悠悠的歌声再一次回荡在耳边如今，在这个日新月异的城市中的“慢生活”，和那份从前的闲适，正是现代人所缺失的。那次去鞋 铺，让我看到了鞋匠的朴实乐观，也让我发现了这幅在这个生活节奏加快的都市中人们所少有的“慢风景”。 原来，在条熟悉的小街上也能看到不一样的风景。【点评】在熟悉的地方寻找风景，就是考查小作者的观察力和思考力。看来，小作者还是很能够发现身边的美 好的。在喧嚣繁华的当下，还有人坚持着“慢生活”，用一种匠人的精神在对待自己的工作。而当我们将 心慢下来，也会发现身边的风景是如此美丽。文章的

16、立意从歌颂一位修鞋老伯上升到对美的更高层次的思 考，我们需要的是一种“慢生活”的态度，它将会使都市人发现喧嚣的背后那宁静而美丽的风景。【2021 年内蒙古自治区包头市中考真题】阅读下面文字，按要求作文。生活就像旅行。每一次出发，每一种经历，都让你品尝生活不同的滋味；路上的每只昆虫，每一片树 叶，都可以成为你认知的来源；在旅行中，每一次流泪，每一次流汗，每一次微笑，也都见证了你的成长 让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度，你才能领略更多的风光。一个人的行走自有感悟，不同的生灵各成风景。泰戈尔说：“我们在热爱这个世界时，才真正活在这 世界上。”上面的材料，引发了你哪些回忆和思考？请选择你感悟最深

17、的一点，自拟题目，按要求完成一篇作文。要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600 字。（2）写出真情实感，不得抄袭套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【分析】这是一篇材料作文。材料乍看有点难，学生会无从下手。认真阅读前面的提示，就会发现其实我们可 以从几个方面来理解。生活中有很多的滋味，生活中有很多的困难，生活中也有很多的快乐，生活中更有 许多的闲情逸致、喜怒哀乐，只有我们怀着一颗积极、乐观、向上的心态，那么生活中的一切问题都将迎 刃而解。作此文，我们可以选取生活、学习中的常见小事，来表达自己的喜怒哀乐，也可以采用并列式作 文结构，写成议论性散文。大胆构思，选择巧妙

18、地角度，立意新颖，可以一试。【范文】五彩生活 初中生活是一首充满青春活力，朝气蓬勃的进行曲。它洋溢着快乐激情，也不乏烦恼、悲伤。 初中生活的头一曲自然是我们唱的最久的教室进行曲。朗朗的读书声是这首曲子的主旋律。上课， 老师迎着我们欢快的歌声走进教室，又踏着如释重负的音符离去。课间，一些在课堂上默默无闻、碌碌无 为的同学就抓住这个机会好好地发泄一下。有的同学仰天一吼，吼去了课堂上的劳困；有的同学打打闹闹， “活动身体”；有的同学想出去走走，但又怕被任课老师说成不认真预习。初中老师不同于小学老师的地 方不仅是知识，还有小学老师不曾习得的拖堂曲，虽说这是为了多教给我们一点知识，但却无情地剥 夺了我们

19、自由的时间。初中生活对于我们住校生来说，宿舍生活也是一首令人难忘的曲子。曲中有风趣幽默的舍友，夜夜相伴的爱床，引人发笑的趣事，铁面无私的老师在我们宿舍的南边，有一个日夜污水流淌的水处理厂， 臭气熏天。而在北边，是充满新鲜空气的草坪和那可望不可即的女生宿舍。真可谓是两重天。每晚，我们 宿舍的五个人都会举行一次或大或小的卧谈会。会议的大小自然是取决于我的忍耐程度。说是会议，其实 就是聊天。但“常在河边走，哪能不湿鞋”，卧谈会很有可能会在老师的呵斥中结束，后果自然不可设想 操场上也时常飘动着我们青春活力的曲子。看，那个以不亚于刘翔冲刺速度冲向终点的“长麻杆”正 是我们的体育课代表。他以腿长速度快的优

20、势力压群雄，夺得桂冠。紧随其后的同学一脸的疲惫与无奈- 谁让他硬件好！初中校园里处处洋溢青春的乐曲，处处上演着引人注目的趣事。但光阴似箭，日月如梭，转眼间初中 生活已过去两个月，让我们珍惜这段五彩的初中时光吧！【点评】 这篇文章虽是一篇记叙文，但却充满诗情画意，描写中注重了比喻修辞的运用，词语运用生动，末段 的总结“初中校园里处处洋溢青春的乐曲，处处上演着引人注目的趣事”，文采斐然不露雕琢痕迹。文章 思路很清晰，开头结尾照应，文中三段生活场景并列进行，文末扣题，层次分明。【2021 年山东省东营市中考真题】 阅读下面的材料，按要求作文。“忠厚传家远，诗书继世长”“积善之家必有余庆，积恶之家必有

21、余殃”“淫慢则不能励精，险躁则 不能治性”,这些话都是我国传统家风的写照。姚明说他的家风是“诚实”,莫言说他的家风是“重视学习， 与人为善”，傅雷教育孩子要“德艺俱备，人格卓越”在一个人的成长过程中，家风起着重要的作用。家风是指一个家庭长期形成的道德准则、处事规范和行为方式，潜移默化于家庭日常生活之中。勤劳、 诚实、孝悌、和睦、向善、进取等是中华民族家风的基本价值取向。你是否关注到了你家的家风?你是否感 受到家风对你成长的影响?围绕你的学习或生活，一定发生过一些事，而这些事在一定程度上又体现着你家 的家风。要求：（1）以家风为题写一篇文章。（2）立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）。（

22、3）不得透漏个人信息，不少于600 字。【分析】 本题是命题作文。“家风”是中华民族的传统美德的体现之一，是一种恪守道德准则的方式。家风是 一个家庭长期形成的道德准别、处事规范和行为方式，潜移默化于家庭日常生活之中，勤劳、诚实、孝悌、 和睦、向善、进取等是中华民族家风的基本价值取向。这道题目有明确的要求，“你是否关注到了你家的 家风？你是否感受到家风对你成长的形响”，在具体写作的时候，可以将生活中父母亲人对自己的一种教 育方式进行表达，突出对自己成长的一种影响，写出自己具体的感受即可。本题适合写记叙文，在写作的 时候要注意文体意识。【范文】家风家风是一个家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不

23、可少的成分。而在我们家，也有家风，它就 是如何做人。做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育 我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制 止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么了？”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样 可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自 己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒 的痛吧，骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸

24、变得和往日那般 慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。当然，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别 人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑 道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好 习惯!父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从 中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬。【点评】本文生动有趣，通过两个小故事和一些

25、思考，明确的表达了一些家风中的思想，并表示这样的思想是 值得传承的。父亲的故事相对详细，母亲的故事相对简单，作为记叙文，可以认为是详略得当。而且在每 一个故事之前都有简单的一句话来表明本段的中心思想。【2021 年四川省南充市中考真题】赤橙黄绿青蓝紫。色彩，装点着我们的世界，也装点着我们的人生。在你的生命历程中，哪一种色彩 曾讲述你人生的故事，哪一种色彩曾带给你感动与启迪，哪一种色彩又给予你前行的力量？请以“那一抹”为题目写一篇文章。写作要求：任选一种颜色（可在所选颜色前添加适当修饰语）填在横线上，将题目补充完整，立意准确，思想 健康，情感真挚；除诗歌外，文体不限；用规范汉字书写，不少于600

26、字；不得抄袭、套作，不得 出现真实的人名、校名、地名。【分析】这是一道半命题作文。“那一抹”，要求选一种颜色填在横线上进行补题。何为色彩？它的第一层含义应该是各种事物的颜色，既包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等有彩色，也包括白、黑、 灰等无彩色。它的第二层含义指向人的精神、品质、性格等层面，比如一个人的热情、善良、坚强、乐观， 往往会在别人心中留下难以磨灭的印象。而这种印象，显然也是一种“色彩”。本文题应有以下几个写作 方向：方向一：写景。选取一片难忘的风景，去描写它的色彩，呈现它的诗意，赞美它的品性。方向二： 写人。选取一个或一群个性鲜明的人物，讲述其故事，塑造其形象，凸现其性格，最后经过“虚化”，点 明“色彩”，呼应文题。方向三：人景融合，将自然界中的色彩与人的精神、品质等层面的“色彩”糅合 在一起，相互映衬，完美结合。方向四：从文艺作品中取材。古今中外，诗文影画中令人过目不忘、镌刻 心中的“色彩”很多，从中撷取一抹入文，完全可以写出一篇优美的文章来。【范文】那一抹橘黄打开记忆的闸门，夕阳下，一抹耀眼的橘黄浮现在我眼前。 那是深秋的一天，我和小米去军山游玩。只听“扑通”一声，小米的手表掉入了水中。望着漾起涟漪