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文档简介

1、Word 春天的色彩美术教案设计 春天的颜色美术教案设计 教学目标 1 了解春季给自然界带来的变化，知道表现春天的常用颜色。 2 培育同学喜爱大自然、喜爱生活的情感，训练同学的颜色感受力量和对颜色的识别力量。 教学的重难点：观看和记忆颜色，利用各种方法进行表现；涂色的方法以及整体的倾向。 学具预备：水粉、蜡笔、彩色纸、相关资料等 教学过程 老师活动 同学活动 教学意图 1、 组织教学 检查用具预备状况 预备上课 稳定同学的心情 2、 讲授新课 导入新课：听歌曲春天在那里你知道这首唱歌的是什么吗？ 出示课题：春天的颜色 春天万物复苏，大地一片生气， 春天给人们带来盼望。 问：你能描述一下春天吗？

2、可以用你的歌声唱出来，也可以将你知道的有关描述春天的故事讲出来。 看课件 分小组，利用学习资料进行争论 ：你能说出春天的颜色吗？ 看课件：对比说出那张画表现的是春天，它们的颜色有什么不同？ 作业要求：依据你们的意愿画出春天的颜色。 作业步骤： 课件展现：介绍绘画方法。 有那些颜色表现春天？ 用什么方法画的？ 你可以创作一种新方法吗？ 3、 同学作业 辅导要点：表现春天的颜色 表现方法 4、 小结：展现讲评作业 请同学谈谈自己的创作思路。 5、延长部分：你能用这张有春天颜色的纸做什么？ 用春天装扮自己 同学记忆想象，感受春天的美，感受春天的颜色。 同学回答。看书，争论沟通。观赏、小组分析。 同学回答 展现同学优秀作品，并谈感受。 同学相互介绍自己的作品，同学互评。 激发同学爱好，启发同学想象。 培育同学的发散思维力量，渗透爱护环境对我们的重要性。 通过看资料，训练同学发觉问题、解决问题的力量。 启发同学记忆联想。 运用探究式学习方法培育同学的自主学习力量。 介绍绘画、

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