中班教案《太阳娃娃》

1、中班教案太阳娃娃中班教案太阳娃娃1活动目标：1、尝试用短线和简单的几何图形表现太阳的光芒并装饰太阳娃娃。2、感受暖色调涂色的明快、温暖、活泼。3、养成大胆用色、均匀涂色的优良习惯。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、材料准备：太阳图片、水彩笔、油画棒。2、经验准备：课前讲述故事后羿射日。指导要点：1、活动重点：依据故事情节用短线和几何图形装饰太阳娃娃。2、活动难点：能依据自己对故事的理解创造性地绘画太阳娃娃。3、指导要点：给幼儿欣赏各种装饰图案，理解故事内容、掌握色彩的使用。活动过程：1、导入：回忆故事后羿射日。2、出示太阳图片，让幼儿欣赏。提问

2、：这些太阳娃娃是什么样子的？他们有什么一样的地方？有什么不一样的 地方？小结：太阳娃娃有花瓣一样的头发，树叶一样的眼睛，还有七彩的光芒，现在 我们帮助他制定新的光芒吧。3、共同讨论如何表现太阳的光芒。提问：你想画怎么样的光芒？用什么样的线条？用什么颜色涂色呢?小结：我们可以用点、线、和简单的几何图形装饰太阳娃娃，还可以用红、 黄、橙色等暖暖的颜色把太阳娃娃装扮得更加美丽。4、交代绘画要求，幼儿操作，教师指导。、先勾画太阳的基本形象，然后用油画棒进行涂色。、激励幼儿大胆表现太阳的光芒和笑脸。、提醒幼儿选择暖色调的色彩装饰太阳娃娃。5、分享评价。幼儿分享介绍：你用了什么图案装饰太阳娃娃？这些图案是

3、怎么排列的？使用 了什么颜色？为什么用这些颜色？活动自然结束。中班教案太阳娃娃2一、活动目标：1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太 阳。3、养成大胆用色、均匀涂色的优良习惯。二、活动准备：范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸。三、活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。谜语导入：脸蛋圆又红，天亮就上班，哪日不见他，无雨也有风。出示图片：太阳娃娃。教师：“今天，老师把太阳娃娃请来了，可是你 们看太阳娃娃怎么啦？ “(只是一个圆圈，没有眼睛和光芒。)2、教师讲述太阳娃娃的光芒和笑脸到哪里去的故事。a、教师：太阳娃娃身上本来

4、有许多美丽的光芒，就像这个样子。教师出示范 画一，引导孩子欣赏画面，提问：太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么 样子的？后来他出来玩，看见一朵小花在呜呜呜地哭，太阳娃娃问：“你为什么要哭 啊？ 小花说：“我的花瓣掉光了，好难看啊，呜呜。太阳娃娃想也没想，就脱 下自己的花瓣衣服给了小花。b、太阳娃娃回家换了一件衣服，看，是这个样子的。教师出示范画二， 提问：谁来说说？太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？后来他出来玩，看见大树妈妈无精打采地站在路边，太阳娃娃关怀地问：“大 树妈妈，你怎么啦？ 大树妈妈说：“秋天，我的孩子都离开我去了远方，我一个 人好孤单啊？ 太阳娃娃想也没想，又脱下自

5、己的树叶衣服给了大树妈妈。c、太阳娃娃又回家换了一件衣服，看，是这个样子的。教师出示范画三，提问：谁来说说？太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？就在刚刚来幼儿园的路上，他遇见了太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有 了光芒，生病了。于是，太阳娃娃就把自己的光芒全给了他。d、太阳娃娃的最后一件给了太阳公公，他再也没有衣服可以换了，他也就失 去了笑脸。你们觉得太阳娃娃怎么样啊？我们小朋友怎样来帮助太阳娃娃呢？运 用故事激起了孩子关怀太阳娃娃，为太阳娃娃制定光芒的愿望。师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，激励幼儿 大胆想象，用点、线、和简单的几何图形表现，教师可依据幼儿

6、的回答，在黑板上 画一画，贴一贴，帮助幼儿学习装饰的基本方法。3、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。1先用笔勾画出太阳娃娃的基本形象，然后用蜡笔进行涂色。2激励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳娃娃的笑脸。3教师交待绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳娃娃。4、总结评价，结束活动。展示太阳娃娃，让幼儿找自己的好朋友说说：自己最喜爱的太阳娃娃，并说出 原因。中班教案太阳娃娃3一、活动目标：在画圆的基础上学习用各种各样的几何图形表现太阳的光芒。找出与太阳相似的颜色给太阳涂色，选择自己喜爱的颜色作为底色，探究 各种分割方法装饰画面。养成大胆用色、均匀涂色的优良习惯。二、活动准备：黑笔、蜡笔、白

7、纸、范画三、活动过程：一、导入活动，谜语导入，引起幼儿兴趣。师：脸蛋圆又红，天亮就上班，哪日不见他，无雨也有风。是谁啊？幼：太阳！师：出示图片今天，老师把太阳娃娃请来了，可是你们看太阳娃娃怎么 啦？只是一个圆圈，没有眼睛和光芒。二、教师讲述太阳娃娃的光芒和笑脸到哪里去的故事。师：太阳娃娃身上本来有许多美丽的光芒，后来他出来玩，看见一朵小花在呜 呜呜地哭，太阳娃娃问：“你为什么要哭啊？ 小花说：“我的花瓣掉光了，好难 看啊，呜呜。太阳娃娃想也没想，就脱下自己的花瓣衣服给了小花。可是这样他 没有衣服可以换了，他也就失去了笑脸。你们觉得太阳娃娃怎么样啊？幼：太阳娃娃很善良师：那我们小朋友怎样来帮助太

8、阳娃娃呢？运用故事激 起了孩子关怀太阳娃娃，为太阳娃娃制定光芒的愿望。幼：帮太阳娃娃画上光 芒！三、师生共同讨论如何表现太阳的光芒师：说说看，你想画什么样的光芒？激励幼儿大胆想象，用点、线、和简单的几何图形表现。师：小朋友刚刚 说了很多方法，今天我们要来尝试一种新的画法，用三角形来华，你们想试一试 吗？幼：想！四、师幼共同绘画。师：我们先在纸的中间画个圆圆的太阳，然后给太阳娃娃画上五官，眉毛、眼 睛鼻子、嘴巴。小朋友可以为太阳娃娃画上你喜爱的表情。画好之后，我们可以 沿着太阳的边用三角形来当做太阳的光芒。小朋友你还能想出用什么图形来当做我 们太阳娃娃的光芒呢？请小朋友上来画一下！幼儿操作，可以

9、画出半圆形、直线及其他不规则图形师：画好之后，小朋 友希望太阳娃娃到哪里去玩呢？幼儿回答师：待会儿小朋友可以利用天空、草地、波浪等等来装饰我们的 底色，也可以用格子、横条、竖条、曲线来分割装饰底色。记住哦，我们要选择与 太阳相似的颜色涂色，选择与太阳不同的颜色作为底色。幼儿绘画师：小朋友都画好了，接下来我们要进行涂色了！我们先要给太 阳娃娃的四周画上一层保护他的颜色，接着再从上往下，仔仔细细的涂，记住颜色 不可以涂到外面哦！也不要留有空白的地方，颜色一定要涂均匀哦！五、总结评价，结束活动。展示太阳娃娃，让幼儿找自己的好朋友说说：自己最喜爱的太阳娃娃，并说出 原因。教学反思：整个活动幼儿参加的兴

10、趣都很高，都能够按着自己的想法制定太阳的光芒，能 够大胆的，均匀的给太阳涂色，有自己的构思和见解。在分享评价环节，幼儿都能 够把自己所制定的想法说出来，和幼儿共享。中班教案太阳娃娃4活动目标：1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太 阳。3、养成大胆用色、均匀涂色的优良习惯。活动准备：绘画纸、笔、范画。活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。谜语导入：一个勤劳老公公，天一亮就上工，假设有一日不见他，不是下雨就刮 风。让幼儿猜出谜底。2、弓|导幼儿欣赏画面，学习装饰太阳娃娃。教师带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么？太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，激励幼 儿大胆想像，用点、线和简单的几何图形表现教师可依据幼儿的回答，在黑板上画一画，帮助幼儿学习装饰的基本方法。3、交代绘画要求，幼儿