数码摄影教案

1、山西交通职业技术学院教案组织方法山西交通职业技术学院教案组织方法系部信息工程班级教师石豪时间课程数码摄影课型：地点：章节课题第一章数字照相机教学目标了解数字照相机的种类及其特点；掌握数字照相机的基本操作方法；理解数字照相机的结构及工作原理；熟悉数字照相机购买注意事项及其保养。重点及训练方法了解理论知识实际操作训练难点及解决方法理论知识掌握要牢固，实际操作需要大量练习仪器设备照相机教学组织设计以小组为单位，每组3-4人，进行实操训练，完成课程计划学习任务了解数字照相机的种类及其特点；理解数字照相机的结构及工作原理；掌握数字照相机的基本操作方法；熟悉数字照相机购买注意事项及其保养。学习资源数码摄影

2、教材，大量网络视频教程，摄影器材教学反思技术型学科，实践才是硬道理，但要注意与理论相结合教学内容数字相机结构与类型数字照相机经由最初1960年代至1980年代的诞生期、1990年代的成长期，到新世纪的成熟应用期。数字照相机将人们带进一个日新月异的数字摄影时代。20世纪80年代对于数字技术来讲，是一个创新时代。1977年，苹果公司成立；1981年，美国微软公司成立。1984年，第一个民用图形界面（GUI）电脑面世。1986年，ISO和CCITT。1988年，Adobe公司从洛克兄弟手中购买了Photoshop的版权。系部信息工程班级教师石豪时间课程数码摄影课型：地点：章节课题第二章曝光控制教学目

3、标课程目标了解系统曝光控制的方法；掌握正确曝光方法及影像的高品质控制；学会各种曝光模式的区别及适用范围。重点及训练方法了解理论知识实际操作训练难点及解决方法理论知识掌握要牢固，实际操作需要大量练习仪器设备照相机教学组织设计以小组为单位，每组3-4人，进行实操训练，完成课程计划学习任务了解系统曝光控制的方法；掌握正确曝光方法及影像的高品质控制；学会各种曝光模式的区别及适用范围。学习资源数码摄影教材，大量网络视频教程，摄影器材教学反思技术型学科，实践才是硬道理，但要注意与理论相结合教学内容曝光原理按下快门按钮后快门开启着的时间内，影像传感器捕获光线的过程称为曝光。要得到影调正确的影像，必须在拍摄时

4、让数字相机的影像传感器得到合适的曝光量。曝光在摄影中对影像质量的影响主要表现在影像的密度、影像的清晰度与影像的色彩三方面。(一)曝光与影像密度.曝光正确，如图2-5所示。.曝光不足(图2-6)补救方法：(1)增大光圈数值，或延长快门曝光时间，以增加曝光量。(2)后期用Photoshop软件处理。可点击：“图像一调整一阴影/高光”选项，拖动“阴影”滑块来修正曝光不足系部信息工程班级教师石豪时间课程数码摄影课型：地点：章节课题第三章摄影用光教学目标认识光的主要特性；通过对光的原理的认识，掌握不同光位的造型特点及造型效果，能根据不同的被摄体进行灵活运用；掌握不同光线和天气条件下自然风光摄影；掌握闪光

5、灯的运用技巧重点及训练方法了解理论知识实际操作训练难点及解决方法理论知识掌握要牢固，实际操作需要大量练习仪器设备照相机教学组织设计以小组为单位，每组3-4人，进行实操训练，完成课程计划学习任务认识光的主要特性；通过对光的原理的认识，掌握不同光位的造型特点及造型效果，能根据不同的被摄体进行灵活运用；掌握不同光线和天气条件下自然风光摄影；掌握闪光灯的运用技巧学习资源数码摄影教材，大量网络视频教程，摄影器材教学反思技术型学科，实践才是硬道理，但要注意与理论相结合摄影用光在摄影中主要有六大要素：光度、光质、光位、光型、光比、光色。摄影时需要灵活运用。光质指光线的软硬性质。摄影光线种类通常分为自然光和人

6、工光，每一类又分为多种不同光线。就光线性质来讲，分为直射光、散射光。也有人称直射光为硬光，散射光为软光。光位指光源所处的位置，也就是光线的投射方向。常用的水平光位有五种：.顺光从相机背后射向被拍摄体的光线叫作顺光（图3-1）。.前侧光从相机后方（左侧或右侧）照射，照射光线与摄影镜头的方向构成45角的光线，称为前侧光（图3-2）。.侧光从相机一侧（左侧或右侧）与摄影镜头的方向构成90角的照明光线叫作侧光。光线照明特点是反差大，一半受光，一半背光（图3-3、图3-4）。.逆光逆光摄影要注意：充分利用反光条件，对背光面进行补光。在测光方式上改变。根据主观创作进行合理测光。在室内充分利用反光板来解决暗

7、部补光，避免产生光晕（图3-5图3-7）。系部信息工程班级教师石豪时间课程数码摄影课型：地点：章节课题第四章色彩的基本原理及滤光镜教学目标使学生了解色彩现象、滤镜原理，并掌握黑白、彩色摄影通用型滤光镜在数字摄影中的运用；熟悉各种数字相机滤镜的效果并灵活运用。重点及训练方法了解理论知识实际操作训练难点及解决方法理论知识掌握要牢固，实际操作需要大量练习仪器设备照相机教学组织设计以小组为单位，每组3-4人，进行实操训练，完成课程计划学习任务使学生了解色彩现象、滤镜原理，并掌握黑白、彩色摄影通用型滤光镜在数字摄影中的运用；熟悉各种数字相机滤镜的效果并灵活运用。学习资源数码摄影教材，大量网络视频教程，摄

8、影器材教学反思技术型学科，实践才是硬道理，但要注意与理论相结合教学内容英国科学家牛顿在1676年的一次实验中（图4-1）,用一只三棱镜将太阳光分离出多种神奇的色谱时，人们才第一次从科学的角度了解了色彩产生的原理一白色的阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光组合而成的。炉射出的比增色三补色指黄、品红和青三种颜色。三原色和三补色的关系：从白光中减去某个原色，即可得到与其相对应的补色;每种补色由两种原色组成，每种原色由两种补色组成。色相，又称色别，指色与色之间的差别，如红、黄、绿、蓝、青、橙、紫。明度，指色彩的明暗程度。色彩是这个大千世界的直接产物，色彩又在直接或间接地刺激着人的感官世界，左右着人

9、们的情绪并影响着人们的生活品质滤光镜可以改变来自景物的光线的性质，从而对画面色彩产生影响。系部信息工程班级教师石豪时间课程数码摄影课型：地点：章节课题第五章取景构图教学目标课程目标了解摄影观看的特点；理解不同景别概念并能灵活运用；掌握取景构图的基本法则，并能在摄影中灵活运用点、线、面、影、色造型元素。重点及训练方法了解理论知识实际操作训练难点及解决方法理论知识掌握要牢固，实际操作需要大量练习仪器设备照相机教学组织设计以小组为单位，每组3-4人，进行实操训练，完成课程计划学习任务课程目标了解摄影观看的特点；理解不同景别概念并能灵活运用；掌握取景构图的基本法则，并能在摄影中灵活运用点、线、面、影、

10、色造型元素。学习资源数码摄影教材，大量网络视频教程，摄影器材教学反思技术型学科，实践才是硬道理，但要注意与理论相结合拍摄距离与景别拍摄距离是指摄影者与被摄者之间的远近关系，也叫摄距。景别，是指被摄主体和画面形象在照片中所呈现出的大小和范围。1.拍摄距离与景别拍摄距离是指摄影者与被摄者之间的远近关系，也叫摄距。景别，是指被摄主体和画面形象在照片中所呈现出的大小和范围。1.远景2.全景3.中景.近景5.特写拍摄方向.正面构图.背面构图.侧面构图拍摄角度.平拍.俯拍.仰拍照片横、竖画幅的选择主要根据被摄对象的特点来确定。选择横竖画幅，主要依据以下几点：.被摄景物的形状.画面中主线条给予视觉刺激力的强

11、弱.主体移动的方向系部信息工程班级教师石豪时间课程专题摄影课型：地点：章节课题第六章数字摄影的图像后期处理教学目标了解数字影像后期处理流程；熟练掌握图像处理的基本方法；掌握数字图像技术系统知识；提高数字摄影技术的应用与实践能力；增强数字后期创意能力。重点及训练方法了解理论知识实际操作训练难点及解决方法理论知识掌握要牢固，实际操作需要大量练习仪器设备照相机教学组织设计以小组为单位，每组3-4人，进行实操训练，完成课程计划学习任务了解数字影像后期处理流程；熟练掌握图像处理的基本方法；掌握数字图像技术系统知识；提高数字摄影技术的应用与实践能力；增强数字后期创意能力。学习资源数码摄影教材，大量网络视频

12、教程，摄影器材教学反思技术型学科，实践才是硬道理，但要注意与理论相结合教学内容图像的存储方法有多种，如使用画笔将图像画在纸上，通过摄影将图像存储在胶卷上，使用数字相机、扫描仪等设备将图像存储在各种存储介质里。数字图像又分为两大类：一是位图，二是矢量图BMP格式（*.bmp）PCX格式（*.pcx）GIF格式（*.gif）图像处理软件是一类可以对数字图像进行输入、编辑、输出的计算机应用程序的总称。AdobePhotoshop软件简介AdobePhotoshop软件的主要功能Photoshop主要功能是图像编辑、图像合成、校色调色和特效等。二、数字图像在Photoshop后期处理.图形选框工具.魔

13、术棒工具.曲线工具系部信息工程班级教师石豪时间课程数码摄影课型：地点：章节课题第七章专题摄影教学目标课程目标系统了解人像摄影、广告摄影、新闻摄影的基本要求；掌握人像摄影、广告摄影、新闻摄影的基本拍摄方法；灵活运用各种专题摄影的技能方法。重点及训练方法了解理论知识实际操作训练难点及解决方法理论知识掌握要牢固，实际操作需要大量练习仪器设备照相机教学组织设计以小组为单位，每组3-4人，进行实操训练，完成课程计划学习任务课程目标系统了解人像摄影、广告摄影、新闻摄影的基本要求；掌握人像摄影、广告摄影、新闻摄影的基本拍摄方法；灵活运用各种专题摄影的技能方法。学习资源数码摄影教材，大量网络视频教程，摄影器材教学反思技术型学科，实践才是硬道理，但要注意与理论相结合教学内容广告摄影是一门以现代科技为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点，以服务于商业行为为目的的摄影。广告摄影工作流程通