2022年参加教育技术能力远程培训学习心得标准

1、第5页共5页2022年参加教育技术能力远程培训学习心得标准月溪中心校朱阿娟通过一个多月的教育技术能力培训让我接触到了最新的教学理念，拓宽了我的知识面，也开发了我的思维方式。认识到了信息时代以及网络技术的迅猛发展，全面的渗透到了教育技术，为学科教学开拓了广阔的天地。教育技术的改革势在必行，那么作为老师更应该懂得现代教育技术的应用。现将自己的学习心得总结如下：第一、教育技术擦亮了我的眼，让我看得更远。从这次教育技术培训过程中，我了解到了很多的理论知识，让自己的教学有了切实可行的理论依据，为以后的教学奠定了基础。同时在_教学当中认识到了自己的不足之处，应该从哪些方面入手学习，有了明确的目标。比如第二

2、模块当中提到的分析学习者的特征重在“只需要分析几种对于媒体技术和教学方法的选择起决定作用的特征”即，对学习者一般特征、入门能力、学习风格的分析。这让我有一种豁然开朗的感觉，更有针对性的分析学习者的整个状态，从而将分析、探究、设计每一节课落到了实处。另外我重新认识到了学习风格含义，原来它包含的内容还很多，是影响我们对刺激的感觉和反应的一组心理特质。例如，焦虑、天资、视觉或者声音偏好、动机等。通过阅读、完成“所罗门学习风格自测表”让我对自己的学习风格有了进一步的理解，也看到了自己平时在学习过程当中的不足之处。这一点让我真的是获益匪浅。在模块七当中，即教学评价机制。让我认识到了原来教学评价竟有如此多

3、的学问。评价的功能和种类都很多。阅读之后，才认识到自己在教学过程当中只是单一的评价学生，或自己的课程，并没有做到尽善尽美，而且很多的评价方式也未曾听过，更何谈应用于教学当中呢。所以这部分的模块让我认识到自己的局限性，太过于传统，束缚于某一方面，而不知变通。印象最深刻的就是，在评价过程当中认识到了一种新的评价理念，那就是“表现性评价”。以前对学生的评价大多数都是通过考试检测学生的学习效果。这样过于片面化，在评价态度和情感等方面仍然存在较大缺陷。通过对新的评价理念的学习，让我认识到表现性评价和学生成长记录紧密相联，较好的弥补了传统考试方法的不足。在课堂上多设计一些表现性的任务，要求学生表达自己的想

4、法和见解，只要咯啊是引导的到位，学生大胆积极的配合，我想这样的评价方式一定可以发挥好的榜样，对培养学生的兴趣、提高修养具有积极的促进作用。第二，绝知此事要躬行练了我的手从这次培训安排的内容来看，它设计的非常有梯度。不仅有理论上的提升，更重要的是它设计了很多实际操作性的题目。这样很好的锻炼了自己操作计算机的能力。从最简单t_t文档到word排版，从_课件制作到e_cel数据处理，从发邮件到网络搜索信息资料，以及通过建立论坛发帖子的形式等多方面的锻炼了自己实际操作计算机的水平。在培训期间，不断学习计算机网络知识，遇到不会的及时的查询信息和询问身边的同事。比如，以前没有用到的：在word中怎样做突出

5、显示以及在e_cel插入图表。有些东西虽然知道是怎么一回事，可实际操作起来往往不尽如意。只有自己亲自试过了才会知道自己的不足之处。通过实际操作让我认识到了“实践是检验真理的唯一方法、绝知此事要躬行”的硬道理。第三，集思广益会促我不断成长在此次培训当中，通过在讨论帖中发表自己的观点，和各位同仁交流，认识到了自己想法的不足之处，看到了老师身上所具有的思维范式，交流可以促进一个人的成长。“取其精华，弃其糟粕”，要善于发现别人身上哪怕一点的闪光点，只要有心，我相信一定会有所进益。虽然地处偏僻的农村，教学资源不足，但是在老师们身上可以看到他们实实在在的经验，这些都是书本都没有的，可是细想起来，确是受益匪

6、浅的。这个交流平台让我看到了“教育专业人士”的无处不在。欣慰之极，感动至极。通过教育技术培训的学习，认识到现代教育技术在教育教学中的运用是时代发展的要求，是信息教育技术前进与变革的需要，它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学习兴趣，对提高教育教学质量具有不可估量的作用，在以后的教学中我会积极使用现代教育技术，整合教育资源。2022年参加教育技术能力远程培训学习心得标准（二）陆劲松宣汉县樊哙镇成虎中心校_年_月底我参加了宣汉县教育技术能力远程培训课程，在_年_期_班学习，至_年_月上旬培训结束。培训分为_个模块：模块一、准备模块；模块二、教学目标和学习者分析；模块三、媒体选择、教学方法选择；模

7、块四、信息化教学资源的收集；模块五、信息化教学资源的加工；模块六、教学实施；模块七、教学评价；模块八、培训的总结与提高。这_个模块详细地介绍、分析了教育技术对我的能力有所提高。在培训中我认真阅读培训材料，认真完成阅读练习题，认真参加讨论和回帖，认真完成培训作业。当然我也取得了满意的培训成绩。总的来说我对这次培训是满意的，是有收获的，对今后如果再有这样的培训活动是会积极参加的。现就这次培训的学习过程及收获、体会总结如下：一、思想上高度重视这次培训机会，树立了认真学习严格要求自己的标准。我是一名特岗教师，成为一名特岗就已经是我的一个荣耀，因为我感觉自己身上是带着党和人民的特殊使命而踏上教育之路的，

8、同时也感觉到了党和人民的极大关怀。现虽特岗生涯已经结束，但教好书、育好人的教育之心没有改变。几年来积累了一些教育经验，但任感知识不够，所幸的是学校给了我学习进步的机会参加教育技术能力远程培训。为此，我非常珍惜这次培训机会，并严格要求自己，告诉自己要好好学，认真学，做到学又所获，学有所用。事实上我做到了，我对自己的这次培训感到高兴。二、学习过程认真积极，按质按量完成学习任务。学习期间，我对每一个模块的学习材料都认真阅读，认真完成阅读练习题，并思考总结，不会的题还会在网上搜查更详细的解释和答案；对一些阅读材料我还认真多了笔记，有的内容还保存在我的电脑中，以便以后回顾；认真参加学员讨论，积极发言，回帖。通过参加讨论加强了自己对学习知识的理解，提高，同时也认识了班里的其他学员，多了一些学习的益友。通过与他们的交流我认识到自己的不足，明确自己的差距。存在的不足和差距就是我努力的方向。通观整个技能培训，我对自己的_设计花了较大的力气，并且也取得了满意的成绩。我喜欢_设计，在假期中我就喜欢自己看一些_设计的书籍，学到了一些简单实用的_的教学设计的技术技巧。所以在设计_时我愿意花时间精力去把自己的作业课件设计的更美观、方便、实用。我设计的是富饶的西沙群岛这课。其中包括情景朗读，生字教学，课文解说，作业巩固等环