2022年初三数学教师见习心得

1、第13页共13页2022年初三数学教师见习心得来到实习学校棠中外语学校，已经有三个多月的时间了。当初没来实习时心中的忐忑与不安，甚至于一点点害怕都已经烟消云散了。随着我的实习老师张老师的这三个多月里，我也经适应了实习的生活，并对如何做好一名老师和一名班主任，对如何与学生交流并解决问题有了一定的看法。当然此观点只代表我个人，如有雷同，纯属我们心有灵犀。对于如何做好一名老师，我觉得做好老师不单是要教的好，还的多多了解学生。作为一名老师仅仅是传授学生知识是不够的，老师更重要的目的是育人，正所谓十年树木，百年树人。如何用我们老师的一举一动去引导去影响他们，让他们学会如何做人处事。为此我们当老师的一定要

2、做好榜样作用，只用我们在待人接物等从多小的方面树立好的榜样，只用我们当老师的以身作则，才能更好的教导学生。记住榜样的力量是无穷大的。当然老师的另一任务传授知识，我们也要做好。但怎样做好，这里如我的实习老师张老师经常说的：教书不是学生去适应老师，而是老师去适应学生。而知识的传授就要我们对教材及其熟悉，就是要认真备好每一堂课，备课不仅要研究课本上的知识，也要参考诸多课外资料。课本上的知识是及其有限的。总之，认真对待每堂课，而作为班主任就要认真对待每个学生。班主任工作是一项精细活，要把这活干得轻松且有效，把班里学生组成一个积极向上，勤奋好学，团结友爱的集体，使每一个学生的个性、特长得到发挥，以适应新

3、时期现代化教育要求，班主任工作应细心加耐心，经常对学生进行教育和引导，循循善诱，以爱贯穿于整个教育过程中，让学生在充满“爱”的环境中健康成长。榜样的力量是无限的，因此我们要有榜样感，时刻以身作则，以自己的实际行动在潜移默化中影响学生。班主任应该多和学生交流，站在学生的立场思考问题，多些考虑孩子的感受。要求学生之前自己先做好，因为孩子会烙下老师的影子。还要记得不要在学生面前评论任何老师、任何人，不要在孩子面前做有损自己形象的事，时刻保持模范带头作用。因为学生的鉴别能力还比较差，而且儿童对老师都是比较敬重的，他们会模仿老师的言行举止。最重要的是作为班主任我们严格但绝对不能不公平。首先，教师要保持必

4、要的威性这是必要的，但要很好地把持这个度。在学生犯错误时，要耐心地指出，也可以适当地加以批评，但是别忘了，批评之后要给学生适当的安抚，让学生感受到你虽然对他很严厉，批评了他，但是你还是爱他的。有时候学生需要的并不是很多，一个关爱的眼神、一句安慰的话，可能就会给学生完全不同的感受。其次，赏罚一定要分明，每个人都不可避免地会爱某几个孩子多一些，但是一定不要表现出来，面对学生一定要公平，让成绩稍稍落后的学生感受到老师同样的爱。评价学生的标准不仅仅是成绩，更是德智体等全方面综合素质的考虑。所以，不要放弃成绩稍稍落后的学生，善于发掘每个学生与众不同的地方。再次，在学生身上的投入，不要带有目的性，巧妙的运

5、用技巧跟学生交流沟通，生活上真正地融入学生，还要记得经常反思，有反思才会有进步，人犯一次错误不怕，因为年轻，我们有的是精力和时间，但是同样的错误绝对不允许犯两次。正所谓：“知已知彼，百战百殆。”教师只有较全面的了解学生，才能有的放矢地把班主任工作开展好。不断与学生交流，尊重学生，理解学生犯错误的心理，用爱相伴循循循善诱，因势利导，班主任工作就会得心应手。我除了负责学生心理辅导的工作外，我还负责班级的卫生以及学生的德育教育工作。卫生方面主要是督促学生值日，且让学生意识到良好的卫生与学习、个人健康、集体荣誉之间的关系，使学生自觉保持良好的卫生环境。在德育教育方面，我主要是开展主题班会，来加强学生思

6、想教育工作。经过这三个多月的实习，我积累了许多宝贵的经验，而且从指导老师的身上也学到了许多班级管理的方法经验和教学经验，自己的能力得到了极大提高。不仅是对教案、教材、知识点的处理还是对班级、学生的处理多有了很大的改善。眼因多留泪水而愈加清明，心因饱经忧患而愈加沧桑。这些宝贵的经验将成我以后职业生涯的一笔巨大的财富，它使我受益终生。2022年初三数学教师见习心得（二）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”教育实习是每个师范生必经的过程，是成为未来教师的一个极为重要的实践环节。通过实习，我们可以在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，独立分析

7、和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高动手操作能力，为我们毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己顺利与社会环境接轨做准备。阳春三月，我们来到了温州市瓯海实验中学，进行为期七周的实习生活，主要进行数学教学实习和班主任工作实习。七周的实习生活说长不长，说短不短，但给我们每个实习生都留下了非常深刻的印象。本次实习基本完成情况如下：1.数学教学实习：备课教案_份，上课_次，其中_次新课，_次试卷讲评。2.班主任工作实习：完成日常班级管理，组织_次主题班会，指导艺术节舞蹈等表演，组织进行社会实践活动，与个别学生进行交流。3.教育调查：完成一份关于教育类的调查报告。关于此次实习，我的收获和体会

8、主要有以下几点：一、数学教学实习实习的第一阶段，主要是以听课为主。与之前的听课不同的是，实习期间的听课不仅仅是听知识，更多的是学习指导老师的教学方法。听课的目的不一样，注意点也就不一样了，现在更多的学习老师的上课技巧、课堂语言还有课堂的掌控等方面。然后根据我们在大学中学习的理论知识，进行备课。当老师第一次布置上课内容给我们时，我的心里又紧张又兴奋，不停的在网上查找资料，再结合自己的思考，慢慢的完成了我的第一份教案。对于有些不懂的方面，我也会及时的请教老师，老师会把他的经验所得告诉我们。在准备的差不多之后，我们进行了第一次试讲。当我试讲完，老师对我的评语是“第一次讲，还可以的。”这给了我莫大的鼓

9、励。当然老师也针对我的不足，比如语言、教态等方面对我进行了详细的指导，瞬间点破了我觉得不通顺的地方，感觉耳目一新，让我受益良多。实习的第二阶段，上课。在实习第一周的周五，我终于第一次站上了“三尺讲台”，体验了一把真实的课堂。这是我第一次觉得我所学的知识有了用武之地。作为一名教师，天职就是教书，无私的把知识传授给学生。第一次上课特别紧张，在上课前几分钟仍然在看教案，生怕自己哪里出错。第一次课上的是3.2单项式的乘法，这一节内容有两部分知识组成，因为内容特别多，所以上课的节奏没有把握好。不过课堂上学生还是比较积极的，对我的提问也会给出反应，对于知识点学生掌握的还可以。下课之后，指导老师和来听课的其

10、他实习同学也给我提出了很多宝贵的意见。总的来说，我的缺点主要是背对学生的时间过多，上课没有给学生很多思考的时间，特别害怕学生出错。这些缺点在之后的上课教学中，我也在努力的改进。每上完一次课，老师都会对我提出不同的意见，帮助我更好更快的成长，我也会虚心听取，改进自己的不足。同时伴着对班上学生的了解，之后的课上的也是一次比一次轻松。数学教学实习还有很重要的一部分是批改学生的作业。通过每天批改学生的作业，我们可以了解到学生对知识的掌握情况，特别是对于自己上的那节课，可以很好的检验自己的教学效果。在了解了之后，我们可以及时的帮助他们解决这些问题，在平时的自习课或者课间的时候，只要我们有空都会去班级，帮

11、助他们解答数学问题。二、班主任工作实习通过这次的班主任工作实习，我们充分了解到了班主任在一个班中的重要性。以前自己当学生的时候，总是很害怕班主任，觉得班主任很严肃，很有威严。现在自己当了实习班主任，终于知道了如果班主任如果不严肃的话，整个班级就毫无规矩可言。俗话说：“没有规矩不能成方圆”。如果班级没有规矩，就更加别提正常的教学了。实习班主任的工作主要是每天早读前的作业收集，早读的情况，自修课的纪律管理，包括午休和下午的整理课，还有监督眼保健操。另外学校方面对我们提出了额外的要求，学生做课间操时要求实习老师站到队伍前面，这样能更清楚的观察自己班学生的做操情况。还有做完操之后的跑步，我虽然没有亲身

12、参与，但也会在一旁督促学生不要偷懒。班主任实习工作最重要的就是组织主题班会。因学校规定，我们开展了以“安全”为主题的班会，通过讲授知识、玩游戏并且让学生讲述亲身经历的形式，让学生从玩中学，不会让学生感到枯燥。学生的反应也很积极。班主任对我们的评价也很好。在班主任实习工作中，我觉得自己做的还不够好。对学生的宽严程度把握的不太到位，与部分比较活泼的学生相处的比较好，但是对那些比较内向的学生交流就比较少，平时去班级里，提问的学生也基本上都是比较活泼好学的，而其他学生就很少提问，所以我对他们的关心程度也就比其他人要少。我觉得在这方面我需要改进，应该做到对全班学生都一视同仁。实习班主任的工作虽然琐碎，但

13、是从刚开始只能认得几个人到后来的熟稔再到最后结束时的不舍，我觉得这才是班主任实习的真正意义所在。三、教育调查教育实习的另外一个任务是需要我们完成一份教育类的调查报告。我们选题为“关于初中数学课堂模式现状的调查和未来发展趋势的研究”。在亲身经历过课堂之后，对于现有的课堂模式和一些比较新颖的课堂模式产生了一定的兴趣和疑问，在研究了这个问题之后，希望可以对初中数学教育有一定作用。在实习期间完成这个教育调查，能让我们对数学教育有更深刻的理解，对我们未来的教育事业有很好地帮助。四、总结通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习

14、，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我实习工作的瓯海实验中学七(8)班的学生们。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师!2022年初三数学教师见习心得（三）人生大学时代的第一次见习，也

15、时最后一次见习，就在来也匆匆，去也匆匆的两节课中度过了，但是这次见习却有着特别的意义。首先高中一年级的课堂感想，高中的课是新授课函数的最值，老师讲课用了复习引入法，给出几个已经学过的函数图像，并让学生指出图像的单调性以及其最高、最低点。这种引入方法很好，既能够让学生复习了以前学过的内容，又能够引导学生的注意到函数图像的最高点和最低点，从而引出了新课的最大值和最小值。但是这里的引入，应该加入有定义域的函数图像，并指出图像的单调性以及其最高、最低点，这里可以为下面的例题做出铺垫。至于下面的都是一些例题讲解，没有什么特别的，虽然这些普通，但是对于我来说却很难做到，因此我要好好在试教中学习和实习中进步

16、才能让自己达到成为一名老师的标准。下面是初中课堂的一些感想。上课的老师是我们学校毕业的师姐，这个师姐一上去就展现出一位成熟教师的气场，令人眼睛一亮，觉得这个老师就是一个优秀的教师。这节课讲的是三角形单元复习，师姐用的是以题代知的方法，引出知识网络，然后进行知识迁移，让学生在做题中灵活运用复习过的知识点解题。这节课最突出的地方是师姐运用伯利亚怎样解题里面的解题方法，从题目的问题逆推到题目的以知条件，从而达到解题的目的，而且师姐还在黑板中清晰的用符号图形代表逆推过程(图形结合)。同时师姐也讲了另外一种以条件出发顺推到解决问题的方法。简简单单的一节课，竟然包含了那么多的奥秘，想必教师之路不好，但是无

17、论多么艰难的路，我依然会不断努力，一直走到路的尽头。2022年初三数学教师见习心得（四）光阴似箭，日月如梭。说的真贴切，转眼间我们初中三年的学习生活将要过去，未来的日子谁也不知道，一切都是茫然，一切都无法预测。在这三年里，我认识了多少个一辈子忘不掉的好朋友，学习了多少一辈子忘不掉的知识，经历了多少一辈子忘不掉的事。在这三年里，学会了哭，学会了笑，学会了怎样珍惜友谊，学会了懂得放弃。三年里我变得成熟，变的勇敢，变的坚强。三年中收获最多的不是很多的知识，而是我们的友谊，朋友对我们来说很重要，没有朋友我们将会孤单，朋友在我们失落的时候会安慰我们，给我们鼓励。我以前一直认为朋友没有多么重要，然而有一次

18、，我彻底改变了我的想法。那是在一个下雨的晚上，我因为父母没有来接我，一直在学校写作业，转眼间，天已经很黑了，而我却一直看不到老爸老妈的影子，我心里很担心，我要怎样才能回到家。渐渐的，一颗颗硕大的泪珠从我的面颊淌下。我开始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一个很高很高的“黑衣人”撞到地上，我很害怕，突然他对我说“是_吗?”我从泥泞的地上爬起来，仔细的看了看他，很惊讶的发现是我们班上_，他看见我很惊讶，就开口问我，为什么我会在这里，我如实的告诉他，他问我我们家远不远，要不要他送我，我开始还很犹豫，我们并排的走着，他看见我一直发抖，就把他的外套脱下来披在我身上，外套很大也很温暖，抬起头，发现我头上是

19、伞的大部分，而他庞大的身躯一直接受着雨儿的洗礼，顿时眼泪又从眼眶里留下，我感受到了温暖，幸福一种从来没有感受过的滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗户前看着他一步一步的离开。过了一会，妈妈也回来了，问我我是怎么回来的，我告诉她是同学送我回来的，她摸着我的头说我长大了，不用妈妈操心了。从那以后，我有了第一个朋友，第二个，第三个即将毕业的我们，虽然以后不会常常见面了，但是我们的友谊不会变。要常常保持联系，有困难的时候，只要说一声，我们会尽自己所能，伸出双手。最后还要感谢我们的老师们哦，是你们让我学会了珍惜，学会了成长。2022年初三数学教师见习心得（五）三年的时间即将就要过去了，六月份

20、来临一次无可面对的考试。对我来说马上就要和同学们分开有点舍不得。再六月份即将来临的中考，不知道有没有把握考上理想的高中。然而父母为我们着急，天天打电话问老师。而我们自已都不知道，老师告诉我们父母都比我们急。而我们似乎一点都不在意。在_几天的时间我开始了认真的看书、写作业、复习而我现在才知道学习的重要，以前就知道玩电脑、而现在后悔当初不学习。希望看见这文章的亲们认真学习。少壮不努力，老大徒伤悲。再马上就要和_年一起的同学分开真让人舍不得，好歹我们共同努力了一些。我们会分开，我们会走各自需要的学校，有好的、有差的。现在想和同学们说谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要

21、“岁月流逝人分手，独挽相思留。”不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的?该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何?而我们以后要走自已的路。毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。真的有点依依不舍离开这些同学，毕竟我们度过了三年风风雨雨的事我们一同承担。2022年初三数学教师见习心得（六）三年_多个日夜，我和同学们度过了一个又一个美妙的时光，而还有几天就要挥泪而别，不知何时才能相见。正如有句话：中学是交朋友的时候。小学觉得没那么伤感，但到了中学，却觉得此去一别，实难再见，大家都有着自己的梦想，都有着自己的目标，向它努力着，而为了这些，放弃了很多很多

22、。同学们作了这三年的回忆告别视频，那些美好的时光似电影一般在我眼前放映着，看着以前发生的快乐的事，难过的事，有趣的事，尴尬的事，我们笑着，笑那些影片中已长大的孩子们的快乐时光。而那一刻在心里，是无尽的伤感，感慨，付出了很多很多，舍弃了很多很多，去培养与同学之间的真诚友谊，感慨这一切来得这么突然，走的那么无声。因为一次过错后的“义务值日”，我结识了几个在接下来的三年中最好的朋友，我们在一起打球，一起逃值日，一起恶作剧，一起玩电脑。因为一次偶然的对话，一句不经意的关心，我找到了可以信任，可以相伴一生的人。而这一切的一切，发生的如此突然，但却如此美妙。班里，也许有的同学并不那么爱说话，也并不那么显眼

23、，但却永远是初三7中的一员，初三7就像一个大分子，包含着_个小原子和一个带头的大原子，少了任何一个，都构不成分子。小学，一切都是那么无忧，但却不像今天这般让人难忘。我原本认为我没有泪水，也早已舍弃了那种所谓的伤感，但当我看到这三年中的每一刻，凝聚着泪水，欢乐，争吵，和谐，我发现我做不到以前认为的那样。也许毕业典礼上，会有很多人笑着，笑得那么开心，但笑声背后隐藏着的永远是让人无法承受的抑郁和伤感，冷漠下面永远埋藏着无尽的关切与热情，世间能有几个人做到无忧的笑过一生呢?青春不能永远定格，梦从此启航，也许_年，_年后，每个人完成自己的梦想时回到这起始点，再次相见的时候，那一刻，我相信每个人都会理解这

24、份感情的意义。无论到哪里，又有了怎样的友谊，有了怎样的生活，但永远不要忘记，曾经在一个夏天开始，也在一个夏天结束的美妙的初中生活，永远铭记这个班级：初三(7)。愿大家实现自己的梦想。2022年初三数学教师见习心得（七）初三，一个沉重而充满不舍的名词;初三，一个充满奋斗与失落的名词;初三，一个使友情在你追我赶中淡薄的名词;还有将近五个月就结束的初三，在以后的日子里，我该如何面对你?不得不说，刚开始每个人都是斗志昂扬的，大迈着步伐走入了初三，而我们却没有想到等待我们的会是枯燥无味的试卷与试题，但怀着理想与梦想的我们不愿意认输，于是就出现了：“哎，这道题怎么做?这个问题怎么解决呢?”这一繁华的屋内景

25、象。年少轻狂的我们总不愿承认自己的“无用”，起初的一段时间里，还有好多人依旧坚持着那梦想的步伐，而有的人，却输在了起跑线上。因此，胜利的彼岸他们自然也不会到达，因为那仅仅是属于胜者的。对于初三，带给我的则是满满的失望。明明付出了许多汗水，却没有得到相应的回报，这让我不由得“恨”起了说那句“你的付出与得到的回报往往是成正比”的人。面对初三，我充满了迷茫与无奈，我并不知道要拿什么样的态度去度过仅剩下的五个月，也不知道我要怎样做才能提高我的自信，因为我总是那么的懦弱，没有勇气正视，改正自己的错误，是的，我怕被嘲笑。初三的老师经常告诉我们：“这一年是最关键的一年，是决定你们命运的一年，更是你们人生中第

26、一个重要的转折点，因此，无论如何，你们都要把与学习无关的事情统统放下，全身心的投入到学习中去，不能有一点的怠慢。”于是，初三的我们把自己的好朋友当做了一个个竞争对手，原来的形影不离都在“竞争”的口号中渐渐地淡去，初三，带给了我许多莫名的伤感。有人说，初三是青春毕业季，虽然即将面临着分离，但毕竟并肩走过了三年的美好时光;也有人说，初三是收获的季节，播下了三年青春的种子，收获的是满满的喜悦。是啊，初三是一个多愁善感的名词。初三的我们有了来自父母的压力，老师的寄托以及自己的梦想。怀揣着梦想的我们，在初三这个季节里，淡漠了友情，忽略了朋友，正如我的好朋友告诉我的一句话：“琦儿，你要好好学习，毕竟我们的路不同，我现在是自甘堕落了，也打算坐以待毙到分流走了，而你不是，你完全有能力考上一所好的高中，你比我有更