五年级上册班主任工作总结新出5篇

1、实用文档Word格式、可编辑打印 五年级上册班主任工作总结最新5篇 春去秋来，周而复始。一觉悟来，这个学期已经接近尾声。而身为一名班主任的你在这个阶段有什么阅历总结呢?以下我在这给大家整理了一些五班级上册班主任工作总结最新，盼望对大家有关心！ 五班级上册班主任工作总结最新1 本学期快完毕了，我担当五(4)班的班主任，这是我担当的第一个学期，也是我作为班主任的第7年。其实班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各科任教师的纽带。班主任工作既是困难的，也是有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结： 一、班级管理 开学初，我结合?学校生日常行为标准?中学校生守那么?特制定了一

2、份班规，这样来考核同学的平安、纪律、学习、卫生、文明礼仪等方面。 通过一个学期的考评，班级大局部同学能遵守班级班规。平常利用班会课进展对同学思想训练，特殊是违背纪律的同学得反思自己的行为，其他同学起好监视作用。这样一来，同学们的自觉性就进步了许多。同时提出一些值得表扬的同学树立起班级的好典范，这样在同学们心目中就有了努力争取的精神。 二、责任制 曾经看过“魏书生教授有关于班级管理的光碟及书籍，我记得最明晰的一句话是：“事事有人做，人人有事做，事事有时做，时时有事做，不怕没事做，就怕没人做。所以，我之后的班级管理工作中，我也试着运用了这样的方法。 确实，有的时候该放手让同学去做的，班干部不做，有

3、的事情该班干部做的，我班主任不做，这样一来，大家都明白自己该干什么。把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，责任到人。当然，放手让同学做，我确定是起好催促，检查的作用。如：平常的各科作业，我也会不定时的抽查，课文的背诵，我也会抽背，假设查出有问题，那确定是要进展责任追究制。这样同学就明白自己的职责，并且严格要求自己及别人。同时也培育了他们的责任心。 三、班干部的建立 一个良好的班集体，必需有一个好的班级指导核心。班干部是班集体中特别重要的组成局部。开学初，我实行了选举制讲求公正公正的原那么，对班干部进展选拔。通过选出的班干部都是同学及教师心目中表现不错的，并要求他们以身作那么，起好带头作用

4、。 如：班长臧艺静的统领和协调检查;卫生委员杨豫的值日支配，检查;学习委员张妍每天的早读，课外作业的收交;体育委员袁沈阳的播送操，眼保健操检查;文艺委员樊阳阳的活动支配检查;各组小组长的带头作用等。在班干部的工作中，也涌现出一些优秀干部。 四、注意同学爱好的培育 每个同学有不同的爱好，每个同学也有自己的闪光点。本学期，学校也开展了许多有益活动。如：红领巾相约中国梦，演讲竞赛，六一活动 我协作学校的工作，鼓舞同学乐观参与活动，培育他们的爱好，在活动中也获得了优异的成果。 五、与家长的沟通 家长是开展班主任工作搭建的一座桥梁，没有家长的协作与支持，班主任工作也是很难开展的。本学期，我通过电访，走访

5、，信访的形式与家进步一步进展沟通、沟通、理解。如：反应同学在校状况，理解同学在家表现，仔细听取家长的意见等。平常遇到电访无法完成的，我就实行了信访。 五班级上册班主任工作总结最新2 一、班级根本状况分析 本班共有同学48名，其中女生25人。大局部同学胆子较大，共性淳朴。从数学学习状况来看，同学的数学根底学问薄弱，同学的学习习惯较差，数学自主学习力量较差，思维不够敏捷。 主要表如今：学习态度不够端正，上课听讲不够用心，对一些简洁的抄抄写写的作业都能较仔细地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大局部同学不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够干净;语言表达力量弱，不太擅长表达自己的思想;特

6、殊是同学的独立思索力量及计算力量差，动手力量也特别差。本学期我将以端正同学学习态度为打破口，重视表扬鼓舞，扎实同学的数学根底学问，进步同学的思维力量，计算力量。 二、指导思想 坚持“以人为本、德育为先，围绕“校内文化建立这条主线，大力抓好班风班貌、同学文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题训练活动，深化未成年人思想道德训练，推动德育工作的针对性和实效性。 坚持“突出重点、形成特色、注意实效的原那么，与时俱进，全面进步训练质量。根据学校的训练教学工作，结合本班同学的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。 三、工作原那么 1、进展原那么：即制

7、造条件，使每个同学得到进展。 2、民主原那么：班内的工作和同学互相商议，争论打算，有问题求大同存小异，讨论解决。加强师生的合作，形成合力，进步班级分散力。 四、工作目的 1、在同学日常行为标准管理上形成特色。 2、培育同学良好的学习习惯，营造深沉的学习气氛，为六班级的毕业考试夯实根底。 五、主要工作 (一)进一步抓好行为标准训练。常规训练 (二)加强同学的德育训练 (三)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手： 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们

8、自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律：为了让同学养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天

9、定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时管理。 (四)卫生方面： 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求穿着干净，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫。 3、“人人争做环保小卫士训练。 (五)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。 1、抓好班级小干部队伍建立，使之成为教师的好助手。 2、每三周召开一次班委会会议，理解班级风貌。理解同学的思想状况，准时实行措施，指导同学改正缺乏。 3、进展一次家长

10、会，力争家校互动，形成良好的学习气氛。 4、发挥家长的作用。 抓好同学的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。、充分发挥同学的主体作用，对同学的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进展考核，每周公布五项评比状况，每周进展小结，加强新学期同学日常行为标准十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从要我这样做转变为我应当这样做。 五班级上册班主任工作总结最新3 本学期，我担当五班级的班主任工作，班主任工作，使我体会到

11、艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，总结阅历教训，以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班主任工作总结如下： 一、仔细学习学校各项工作方案，彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的方案。 二、重视班委班风建立 在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去独立的力量，给日后的工作带来不必要的困难，比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进展投票选举，再由教师权衡。理论证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的力量。 三、抓学风，促班风 1、分层、有

12、针对性、因材施教。 因为同学的不怜悯况，同学在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量进步，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度;第二组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐进步他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望进步;第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。 2、做好课后辅导工作。 3、鼓舞

13、、辅导同学乐观参与活动，发挥潜能，增长才能。 四、制定?同学花名册?、?同学联络卡?，并存档。 通过这些工作，以理解同学的家庭状况，为今后的家访工作作预备。 五、做好家访工作 理解了同学在家的学习状况，同时与家长建立了联络，在训练工作中共同监视同学的学习。放假过后，回到学校，根据家访状况，在班上作总结，指出缺乏，提出盼望。同时利用课余时间对同学进展个别谈话，尤其对于“双差生，与其谈话，共同分析缘由，找出正确的学习方法，进步其学习的爱好。 六、今后努力方向 1、要加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上

14、集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 3、加大鼓舞和表扬力度。 总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较马虎，工作不细致，不过信任自己通过努力，也会渐渐细化的。 五班级上册班主任工作总结最新4 初为人师，这学期作为五一学校五2班的班主任，各项工作都在探索中完成，这一过程中有得有失，有喜亦有忧，始终以来或许都没有做到最好，但也尽心尽力，事无巨细，完成了各项任务，力求不断地完善，不停地积累阅历，最大的感受是：努力了就会有收获。 我们班在学校指导的统一组织、任课教师的大力支持和同学家长的大力协作下，各项工作均能顺当开展。班主任工作我

15、主要是从以下几方面努力的： 一、理解本班的根本状况 本班共有58个同学，其中优秀同学10人左右，大局部同学处于中等层次，差生也占了很大的比例，一接到五2班就有老教师告知我，五2班同学的学习根底较差，纪律也较差，远远比不上五一班，大多数同学都是外来工子女，自觉性主动性，家庭训练较薄弱，这无疑给我的工作带来了更大的挑战和压力，但我始终这样鼓舞自己越是有挑战越能熬炼自己的力量，确实一个学期下来我学到了许多，管理阅历丰富了不少。面对同学根底差，纪律较差的状况，我一边在探索中前行，一边想各种方法改善班级里的状况，总的来说还是好的，一个学期下来我拥有许多班级管理心得，许多事情完成后，我获益匪浅。 二、观看

16、同学、重新组建班干部队伍并培育班干部。 班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的典范。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理力量和有责任心，于是在同学的推举和我自己的权衡之下选出一群有力量的班干部。像黄菲、林嘉怡、刘鑫、张婉省、余林华、钟婧茹等班干部不但有管理力量，而且自我约束力量也比拟强，同学们也都听从他们管。一学期以来，事实说明，他们是个合格的班干部，管理同学比拟尽心，同学们对他们的评价也很好，也是我的得力助手。班级纪律和学习也有进步，虽不明显，但我也感到欣慰了，看着同学一点一点地进步，一点一点欢乐的成长，

17、我感觉很满意。 三、抓好常规管理、强调纪律、卫生、平安方面的问题 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完好的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。在课间、早操时间、课后也建立起一套相关制度，让同学有条不紊的进展，天长日久形成习惯;在同学个人清洁和参加劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，不能做哪些。我又组织同学每周进展总结评比

18、，表彰日常行为标准好的同学，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 四、加强思想训练 同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。作为五班级的孩子虽说已经较懂事，但自觉力量仍较差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的训练，让同学明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯。 1、树立典范，在本期中，我将针对同学的学习力量较低这一实际状况，实行以阅读使其进步的方法，加强对同学的训练，鼓舞他们常常看课外书，并常常鼓舞他们

19、写日记，把阅读的内容记录下来，这个方法对局部同学还是有很大关心的。 2、加强了与同学的思想沟通，激发了其上进心，觉察同学退步了我会尽力查找缘由，会和个别同学私底下谈话，而同学进步了，我常常会鼓舞他们，让他们再接再厉。 3、自从开展高效课堂以来实行了“一对一的关心措施，让学习较好的同学关心学习较困难的同学，以求到达共同进步的训练目的。 4、实行高效课堂组建小组时，我做了充分的考虑，把同学按成果分成ABc三个等次，并将他们混搭在一起形成一个组，让优秀同学尽可能多的关心差生。 五、乐观开展丰富的文体活动 让局部有潜力的同学参与学校组织的各种文体活动，乐观协作学校组织的各项活动，我们班也有局部同学获得

20、较优异的成果，例如参与科技创新大赛有两位同学获奖，有四位同学参与学校舞蹈竞赛。有10几个同学被选去当值日生，有10几个同学参与陶笛训练。 组织并训练同学开展参与了学校组织的朗读竞赛、班级合唱竞赛、篮球竞赛等集体活动，篮球竞赛缺乏训练虽然没有获奖也培育了同学的集体意识，而在朗读竞赛和合唱竞赛中，我们班的同学在台上的表现都不错。 在班级文化布置中我也组织了局部同学帮助布置和设置，出黑板报，做一些手工，同学还有许多自己的作品展如今我能行的展板上，如书法作品、绘画作品、手抄报、优秀作业等，最终也获得可喜的成果。 尤其是在参加书香班级的过程中，许多同学都做了努力，尤其是图书馆管理员的努力，她详细得记录了

21、许多状况，如借书状况、图书记录状况。 这些丰富的文体活动拓展了同学的课外生活，开阔了同学的视野，熬炼同学其他方面的力量。 六、差生转化工作 关心、鼓舞差生，用好同学带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行“小教师责任制，组织一带一或一带多的学习小组，准时表扬平常有进步的同学，包括做好事、上课仔细听讲、发言乐观、书写工整正确等。让他们尝试表扬的味道，感觉到同学们艳羡的目光，以增加学习的自信念，正确地熟悉和评价自己。常常跟差生沟通，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以关心他，形成一点点压力，好象教师在关注着他，他就会百倍的信念来完成自己的学习任务。 七、乐观抓好后进

22、生的转化工作 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量进步至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要表达。我首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，准时对后进生加强心理疏导，同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品味到成功的欢快和喜悦。对于屡教不改的同学，一方面，是班主任对其进展急躁的训练。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是

23、结合班上同学的力气，每一个后进生都坐在优等生旁边，让优等生关心后进生改良不好的学习习惯、学习态度。 八、做好家校联络工作 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学训练好。这学期我还亲自到局部同学的家里家访，更深化地理解了自己的同学，平常我也都留意做好这个工作，加强跟同学家长的狗头，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。 九、班主任培训 作为新教师，我乐观参与了学校及区里组织的班主任培训会议，收获颇丰，尤其是到惠大参与的优秀班主任讲座，那次讲座有来自全国各地的名的班主任进展演讲、指导、上课，他们丰富的阅历告知我班级

24、管理靠得是才智与自己辛勤得付出。 十、践行高效课堂改革 根据实际状况组建了十个小组，建立了评价机制。自从实行高效课堂以来，班里的纪律明显好转，形成了较强的竞争意识。 十一、存在的缺乏 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏，在工作中还有许多缺陷，盼望在以后的工作中，扬长避短，力争把工作做得更好。 十二、启示：做事要贵在坚持 自己做事总是比拟冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立即能施行，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没可以一下子就完成到!所以自己就松懈下来，没有好好坚持终究，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有

25、自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点。我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校指导的关心与指导下，有所进步，也进步了!班级管理工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的程度得到提升! 五班级上册班主任工作总结最新5 班主任是班级的组织者和训练

26、管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各科任教师的纽带。班主任工作既是困难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担当了五(2)班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法： 一、理解同学定方法。 接到这个班，我理解到同学大多都是学习无爱好，上课不守纪律，打架闹事，惹事生非，针对这几种状况，我坚持做到找全班每一位同学谈心，理解他们的真实思想动态，我制定了觉察闪光点，人人有盼望，个个有优点，多表扬，多说服，让每一位同学都多看别人的特长，找自己的短处，不以己长，击人之短，找己短学人之长，搞好心理定位，扬起抱负的风帆。 二、培育干部助管理。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级指导核心。本学期自开学来，我有意识地观看和分析，进展并选择了一些关心集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训