书香校园活动工作总结范文（通用18篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 书香校园活开工作总结范文通用18篇 书香校内活开工作总结范文通用18篇 书香校内活开工作总结范文 篇1 书籍是人类进步的阶梯。为创设书香校内的读书气氛，丰富广阔同学的学习生活，进一步施行阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人的工程，促进同学好读书，读好书，读书好。让同学与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种爱好。我校自20 xx年开展书卷翻飞的读书节活动以来，每学期都开展了丰富的活动。 一、搭建读书平台，多渠道为孩子供给优良图书。 1、图书馆的建立 我校20 xx年重新建筑环境幽雅、安静的图书馆，新购书籍一万多套，图书馆馆长，将学校图

2、书馆、阅览室的图书、报刊进展科学分类，结合同学实际状况制定借书制度、阅览制度，为同学读书制造良好条件。每天中午我们都会对学校进展全面的开放，甚至有很多教师自觉地领着孩子在图书馆进展半天的阅读，充分的利用了图书馆的便利条件，让同学充分读书。 2、班级图书角的建立 由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满意同学大量的、多元化的阅读需求。为营造读书气氛，我们学校利用小班化的建立在各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是同学学习、沟通、阅读的主阵地。建议同学们为班级献上一、二本书的活动。为了获得家长的理解与支持，我们经常用不同的方式进展家访，并且每学期都召开一次家长会，让家长捐赠书籍或钱由班主任

3、统一购置，丰富每个班级的读书角，让他们支持子女购置书报，为孩子们定期买书，催促孩子们看书。在保证肯定图书量的根底上，我们提倡生生互动，同学把看过的书互相调换阅读;班班互动，同班级图书角的图书定期沟通，横向沟通，资源共享。 3.乐观宣扬营造良好的家庭读书气氛 阅读力量是一个人终生学习的根底和最大的本钱。 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任教师，家庭、学校是孩子一生训练的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不行估量的作用。我们利用家长会，开展亲自共读等活动，建议每个家庭亲子共读做到以下几点： 1、家长要以身作那么，自己

4、也应当有阅读习惯。 2、替孩子制造一个很好的阅读习惯，如：有自己的书房、书桌、书架等。 3、家长要为孩子买一些书，也可与伴侣交换书看。 4、家长要和孩子一起读书。 通过班会、黑板报、国旗下的讲话、宣扬栏等窗口，发放家长建议书,征求家长的意见，寻求家长的协作，形成家校读书合力，提倡亲子阅读的理念，提倡亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭气氛，让阅读成为生活的一个重要内容。 二、落实措施，保驾护航 20 xx年我校成立了行知读书会，由杨瑞清任会长，要求我们的教师坚持阅读时间，每学期都要精读几本好书;细心读好一本书; 作好一份读书笔记;撰写好一篇读书体会;进展一次读书体会展现沟通。并且

5、乐观邀请中国台湾的女作家林美琴等到我校进展活动指导，与国内外的出名教师联络，提升了教师的意识，增加了教师的课外阅读指导的力量。 为了更好的催促教师完成读书任务，我们要求每个办公室室长布置好办公室的读书文化角，定期推举教师参与学校举办的读书沟通大会。 为保证每次读书活动的有效开展，学校特地成立了读书活动的指导小组，朱雅婷任组长，制定了一系列的详细措施：要求行政人员带头拿起书本，坚持写读书笔记，在事务繁忙之余，不忘读书，并乐观参与学校组织的读书沟通活动。 在学校的深沉的读书气氛中，学校以语文教研组组长牵头负责，语文教师详细工作，带动每个班级每个同学静心读书， 三、举办丰富多彩的读书节 自20 xx

6、年，我校就开头坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓舞青少年读书作为一项重要内容，以演讲竞赛、朗读竞赛、辩论赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把读书和活动严密结合起来，活动的兴趣性越强，读书就越富有吸引力，让同学们通过理论活动学到学问，得到熬炼。 1、升旗仪式 每学期开学都利用进展本学期的读书节的开幕仪式和读书活动的宣扬，并且定期进展国旗下的讲话，橱窗、播送站定期的进展活动的表彰和宣扬，让书成为行知学校的每个同学的伙伴。利用红领巾播送站播放中外经典名篇欣赏、低班级好书推举、高班级读后感欣赏等。校指导、班主任、语文教师人人宣扬读书，人人提倡读书。协作学校的春、秋

7、游进展征文活动，陶文化节、荷文化节等活动组织同学进展诵读等。 2、午休课 每天我们利用中午的30分钟时间进展阅读，让每个孩子都乐观参加到读书的活动当中，实在落实孩子人手一本书，养成一进教室就读书的习惯。 3. 课外阅读指导课 要求每位语文教师每两周至少上一节课外阅读指导课，由语文教研组组长负责管理，由班主任及语文任课教师详细施行，让每一位孩子找到读书的乐趣，爱读书、想读书、时时在读书，并且进展定期的检查。并且把课外阅读指导课和语文教研相结合，开展课外阅读课的研讨沟通，提升教师的意识，促进教师的乐观性，以点带面。 4. 主题的班会 每个月我校都要开展一次有关读书的中队主题会，例如新书介绍会、读书

8、心得、我与好书交伴侣、好书伴我成长等。营造书香班级，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。 5.利用社团 我校的社团是我们开展读书活动的一大特色，许多班级都利用社团开展了读书共享会、课本剧、诗歌朗读等多样形式的活动，行知的孩子们喜欢读书、爱读书。 6、多彩的活动 自20 xx年我校进展了书卷翻飞的读书活动，就开展了精彩丰富的活动，20 xx六一汇演我们进展了以童话、课本剧表演的活动，进展了师生同台讲故事竞赛的汇演，师生同台下水文竞赛的活动，20 xx年我们进展了读写大赛现场答题会，课外阅读课大赛、七彩杯美诗文诵读等大量的全

9、校性的读书活动，乐观组织同学参加到南京市的读书节征文活动。我校同学参加的人热忱高、也获得了优秀的成果，同学参加的乐观性很高，同时也促进了教师的成长。让读书成为习惯!这句话已经成了全校师生的座右铭。通过读书活动，使同学们真正地把书籍视为良师益友，体会到了开卷有益的真谛。 7、评比 学期末进展一次班级阅读之星评比。 评比书香班级，对班级读书气氛建立好、读书活动开展得好的班级，记入文明班考核。期末评比优秀读书班级和优秀指导教师，赐予表彰。 四、蒲公英活动 自20 xx年x月x日，大家语文乐语教师发了?蒲公英书香田园行召募志愿者?的帖子，我校作为乡村联盟阅读的盟主，乐观参加、协作活动，特级教师郭学萍引

10、领了一群翻飞的蒲公英种子在行知学校的的师生心里留下了书的烙印，20 xx年底我校的朱雅婷、郭丽、周胜琴教师荣获南京市乡村联盟阅读课外阅读推举课教案一等奖，周胜琴教师并于学期期末在我校开展了市级的课外阅读推举课的展现活动，受到了好评。 因为有了书，风景变得更为漂亮;因为有了书，人生变得更为厚重。友爱的伴侣，让我们一起读书吧，书中有森林绚丽的梦想，有大海碧波的光线;书中跳动着奇妙的音符，布满了生命的向往。让班级溢满书香，让校内溢满书香，让我们一起做个欢乐读书人。 书香校内活开工作总结范文 篇2 读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为了进一步深化开展 书香校内活动，让读书

11、成为我每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，进一步促使书香活动进一步向纵深处进展，我们特对本期读书活动总结如下： 一、 主要工作回忆 本期以来我们仔细总结以往阅历，借鉴外地阅历，并结合本校特点， 学校又要投入肯定资金，购置肯定数量的合适师生阅读的图书，实在加强学校图书室、阅览室、班级图书角、网络教室的管理，充分发挥其作用，乐观为广阔师生阅读供给良好的平台。 说一般话 写标准字 利用班队活动课上，各班进展说一般话、写标准字活动。 一班级的小小故事会讲得有声有色。 高班级的同学，教师让同学们站上讲台，让同学当一回小教师，体验说一般话在日常生活中的重要性：

12、(2)开展祖国在我心手抄报竞赛书 我校六班级同学开展祖国在我心手抄报竞赛。一幅幅生动、活泼的图画，一篇篇同学们的摘抄，一张张娟秀、干净的手抄报，一幕幕历史的重演?让同学们加深对祖国的喜欢，重温历史典故，表达了同学们的爱国之心，也寄上了同学们对祖国的祝愿. (3) 星星点灯 点亮前程 为了让孩子们更能表达自己的本真，为了让孩子们对写作布满激-情，为了让孩子们充分感受那一份被欣赏、被确定的感觉，我校在全体语文教师的共同努力之下隆重推出自己的校刊?星星点灯?。 所搜集的都是本校孩子的优秀习作，经过教师润色，我们看到的是一篇篇精彩纷呈的佳作。那黑白清楚的色彩，描绘了绚丽多姿的青春世界;那薄弱的纸张，记

13、载了丰富多彩的校内生活。从今，?星星点灯?成了学子最忠实的知已，成为了学子最渴求的精神食粮。 她倾听着同学的欢歌和笑语，倾听着同学的忧愁和苦恼，她以博大的胸怀包容迷茫的感慨、激扬的表白、无端的宣泄 (4)金色童年 孩子的世界是纯真，孩子的童年是金色，孩子的想象是布满童话故事的。为了让孩子们听到更多的故事，感受不同故事带来的不同欢快，低班级孩子们进展了讲故事竞赛，孩子们把自己平常听到的、看到的讲出来和同伴们共享，让大家感受不同故事的精彩。 三、同学的语文素养进步了。 首先是阅读力量的进步。同学对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的程度在步步进步，诵读者的理解、体会也在层

14、层加深。书读百遍，其义自见就是这个道理。同学在朗读程度大面积进步的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解力量也大大进步。其次是学问面的扩大。同学在诵读经典的过程中，不但进步文学修养，而且开阔了视野，学问面不断扩大。再次是表达力量的进步。俗语说得好：读书破万卷，下笔如有神，厚积薄发。只有积累丰富的语言素材，才能厚积薄发，下笔如有神。诵读可以使同学积累大量的妙词佳句，他们的语言材料库在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。从同学的一篇篇习作中，我们可以看出同学每天在进步。 书香校内活开工作总结范文 篇12 “书香润泽人生，阅读伴我成长，本学期我校进展了第三届书香校内活动。 始终以

15、来，我们学校力求在学校同学心灵纯洁空旷的少年时期，引导他们阅读经典、吟诵诗文，激发他们一生对文化的憧憬。我们努力营造乐观向上、清爽高雅、安康文明的校内文化气氛，激发了师生读书的爱好，丰富学问，开阔视野，探求中华文化经典，已将我校开展的书香校内活动落到班级实处，创立了具有星光特色的书香班级。 一、前期活动 1、前期在班级内建立“班级图书角 班级图书角的课外书籍至少100本；书籍种类主要以文学作品、科技作品、传记作品、训练类作品为主；书籍分组摆放、整齐美观、小组管理；有书籍借阅评比嘉奖机制并能实在执行。 2、“精致书签伴我读书书签制作活动 每个同学在班主任指导下，学会设计书签，制作书签在日常读书生

16、活中使用。 二、详细活动支配 活动一：开展主题班会。给每位同学发放?星光文化阅读手册?，在班级内开展了“与好书交伴侣为主题的班会，并告知他们读什么书、把握正确的读书方法，以培育良好的读书习惯。 活动二：“图书交易活动。在校内内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书气氛，增加同学的阅读量，使同学在阅读中开阔视野，增长见识，培育力量。给同学供给图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让同学学会资源共享。进一步深化体验训练的思想，创设情境，让同学在体验角色的同时，学会沟通、合作、关心别人、关心伙伴；培育了同学的表达力量、组织力量、应变力量、理财力量，并进步同学参加社会理论活动力量。 活动三：

17、分班级特色活动展现，我们初二同学分别进展了诗配画展现和故事竞赛。“诗配画展现为人人制作，诗词为学校必背诗词的内容，同学都完成的很好，后来我们班出展板展现同学的获奖作品。“故事竞赛班级内部进展了初赛，人人参加，推选出一名同学参与班级的总决赛。最终在会议室进展决赛，初二同学并进场观看。 活动四：“书香家庭、“书香班级“书香少年的评比。我们班评比出了一位喜欢读书，有良好的阅读习惯，有较广的阅读视野，阅读量大的书香少年。我们班还评比出了一个家庭成员具有良好的读书习惯，孩子能坚持每天30分钟以上的阅读时间，家庭坚持开展亲子阅读，有方案化的共读一本书。家庭成员爱书藏书，家庭根据各自的状况建立“家庭藏书屋或

18、“家庭书架，有不少于100册的藏书量，家庭坚持每年购新书，有合适孩子的书籍和报刊杂志。家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、训练成长等方面有较好的影响。孩子品德表现良好，学业优良的家庭为书香家庭。 书香校内活开工作总结范文 篇13 为培育同学良好的阅读习惯，进步同学科学人文素养，进一步深化学校文化建立，以加强中学校阅读教学为切入点，我校全面开展书香校内建立活动。我校制定?20 xx年大营镇中学书香校内阅读活动施行方案?，深化扎实开展了校内读书系列活动，获得丰硕成果。 一、营造读书气氛、制造阅读条件 1、创设书香诗韵校内文化气氛，学校广场设10块中国文化名人展牌，教学楼楼厅橱窗以名人读书方法为

19、主题，楼道文化展牌以名人读书名言和经典诗文为主题，制造浓郁的诗韵书香文化气氛。 2、各班建立书香园地专栏，张贴好书推举、名人名言、好书大家读、读书感悟、读书心语等文章，介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。 3、加强学校图书馆、阅览室建立。把学校图书馆建成开放型的阳光书吧，组织同学图书管理员队伍，完成图书借阅、登记、归还任务。 图书馆和阅览室全天开放，每天支配一个班级借阅。图书管理员负责阅览室管理，给同学一个宁静、温馨的读书环境。 二、合理支配阅读时间 在同学还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅

20、读气氛，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。开展一天三读活动： 1、诵读：每天早自习20分钟诵读;每天上午第一节语文课前3-5 分钟朗读古诗词名著。教务处每天检查计分，评比优秀诵读班级。 2、默读：每天中午1：001:30为全体同学读读写写时间，同学完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进展阅读; 3、睡前读：每晚自习第二节8：309:00默读时间。 三、开展形式多样的阅读活动 1、同学读书活动 (1)每学期初组织一次读书主题班会。在班会课上，进展建立书香校内的读书活动启动仪式，号召全体同学乐观地投身到建立书香校内的读书活动中。 (2)全体同学在语文教师的详细指导下制订科学的广泛阅读

21、方案。 (3)每班每周有一节阅读课。语文教师带着同学到阅览室上阅读课，教师要教会同学把握正确的阅读方法，并指导同学写读书笔记(每人一本)，同学每周至少写一篇，语文教师每周检查一次，期末进展同学读书笔记展评活动。 (4)周末、寒假、暑假期间，鼓舞同学在家阅读学校推举的书，写读书体会，每学期进展一次优秀读书笔记评比活动。 (6)每学期开展四项活动。一次经典朗读竞赛;一次征文竞赛;一次演讲竞赛，一次优秀读书笔记展现活动。 2、教师读书活动 教师的学习应秉承学高为师，身正为范的原那么，在全面学习、进步整体文化素养的根底上，重点学习训练名著、原著，指导与反思自己的训练理论，激发教师的思维力量和对训练问题

22、的批判性思索，努力转变思想观念、思维形式，进展训练创新。 (1)要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学理论;读训练学，悟同学心理;读报纸杂志，知天下大事。 (2)图书室每学期购置一批训练类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。 (3)学校每学期组织五次业务学习活动，要求教师写训练教学随笔，促使教师对自己每天的训练、教学、理论学习、生活感悟、同学成进步行反思。 3、家庭亲子共读： 学校通过家长会、公开信、校讯通等形式宣扬诵读活动的意义，争取家长成为同学课外阅读的重要支持者。 (1)要求同学主动相邀家长共读完好的一本书，谈谈各

23、自的感想。 (2)向家长介绍乐观安康的合适中学校生的书籍，同时推举订阅优秀的报纸、刊物;另外我们建议家长为孩子购置一些经典书籍。 四、 活动成果丰硕 1、根据书香校内方案，诵读活动在全校绽开，成效明显。诵读内容包括语文教材必背篇目、我校教师编辑的5册?校内诗韵?读本、社会捐赠的?弟子规?等内容。 2、仔细组织开展各级训练行政部门部署的6次大型读书训练活动。3月，开展河北省博物馆学问进校内竞赛活动，10名同学获奖;4-5月，开展我的中国梦主题训练活动;学雷锋、做有道德的人读书征文活动和讲故事演讲活动，刘晓璐同学代表枣强县参与市级竞赛获得二等奖;6月，组织经典浸润人生、阅读成就梦想20 xx年度燕

24、赵少年读书系列活动;9月，组织开展河北省第二十三届雏凤杯中学校生作文竞赛活动;10月，组织开展河北省中学校生生态文明学问竞赛活动;12月，组织开展法在我心中同学征文活动。 3、同学文学社编辑出版20 xx年1、2期校刊?小草?;评比书香班级10个，读书之星300名;学校播送站收录同学稿件500多份;评比优秀读书专栏20个，优秀手抄报100份。各项评优活动的开展极大鼓舞了同学参加书香校内活动的乐观性。 书香校内活动的开展过程中我校师生形成了爱读书、读好书的好习惯，学校形成了好学上进的书香气氛，弘扬读书学习的文明风气。今后，我校要更加努力开展书香校内活动，补充图书和电子图书，使活动更上一层楼 书香

25、校内活开工作总结范文 篇14 本学期围绕我们所制定的营造书香校内的方案，我们开展了一系列的读书活动，现将我们的任务完成状况进展总结，以求查找问题，查漏补缺。 一、营造深沉的书香气氛 1、让每一个班级布满书香 我们在每一个班级设立了“班级图书角，存书量到达人手5册，开阔孩子的阅读视野;我们在每一个教室里设置“读书台，同学可以在此沟通自己读书的感受和体会;我们在每一个班级的墙壁上张贴同学的读书作品，让教室的每一个角落都能闻到书香。 2、让每一垛墙壁飘书香 教学楼的整个一楼走廊是阅读特色展区，向同学们展现我们的读书活动的开展，向同学们介绍中外名著;二楼走廊是写字教学特色展区，三楼走廊是德育序列化展区

26、，整个楼区的每一面墙壁都在为师生营造出浓郁的书香气息。 3、每个同学人手一本读书笔记，同学可以将读书过程中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参与读书理论活动的感悟等记录下来。 4、师生共读。每班两本“师生共读本，教师和同学共读一本书，共同共享读书的欢乐，共同记录读书的体会和感悟。 5、图书室的布置。对图书室进展全面的整理，包括环境的美化，书籍的整理与扩大，图书室全天为师生开放，专人负责，为师生制造良好的读书气氛和环境。 二、开展丰富多彩的读书活动 1、星级评价活动。 对于读书活动，学校实行星级评价：每生每周至少背诵两首古诗2分，全年不少于50学分;每月读一份刊物(或全月报纸)2分

27、，全年不少于20学分;每季度阅读一部作品10分，全年不少于40学分。每生每学年需至少修完110学分。每20学分为一个星级。本着下要保底，上不封顶的原那么，每年至少获得5个星级。每多背诵15首可嘉奖一颗星。累计五颗星便获得一枚火炬，学校颁发相应的星级证书和火炬证书。开展小说阅读的班级定期开展读书沟通会。 2、每年每一位教师必需仔细阅读2本训练专著，随时写读书笔记，学校每月记录进教师的常规检查之中。 3、开展“晨诵午读活动。 每天早上10分钟的晨诵，以古诗文诵读为主;每周星期二下午第七节以经典名著阅读为主。为师生供给充分的图书，师生共同品味“我读书，我欢乐。 4、师生共写读书随笔。 三班级以上同学

28、，坚持写好日记。学校自己设计了同学日记本，亲子读书笔记，规定每周每项都不少于三篇，每周检查同学日记和亲子读书状况，给以相应的评价，学期末评比优秀读书笔记。提倡教师结合自己的读书感悟写训练随笔、读书笔记。 5、扎实开展阅读考核制度。 学校制定了易于操作的考核评价制度，通过一系列活动的开展考核班级、班主任以及同学个人。另外扎实落实同学星级评价，同学人手一份档案卡，随时记录背过的古诗，教师组织同学通过教师查、组长查、同桌互查等方式检查背诵的古诗、月季阅读的书籍报刊状况，准时给以合理公正的评价。最终学期末由教师汇总评级分值后给以星级评价，树立身边的阅读之星。 三、如火如荼的读书节活动 1、进展“点燃读

29、书激情营造书香校内读书活动启动仪式9月份，我们召开了“点燃读书激情营造书香校内读书活动启动仪式，激发师生的读书热忱，使全体师生乐观地投身到“建立书香校内活动中。 2、开展图书超市进校内活动我们联络稷下书店进校内售书，同学可以不出校门就可以买到自己喜欢的图书，大大便利了同学，也使同学有时机理解到更多的好书。 3、多种活动促读书 在本届读书节中，我们开展了读书明星、背诗大王、优秀读书笔记、优秀手抄报、优秀诗配画等多种评比活动，大大鼓励了同学的读书热忱。 4、读书节节目表演、颁奖仪式推动读书活动 10月，学校将以班级为单位组织了读书节节目汇报表演，经典篇章诵读、课本剧竞赛等丰富多彩的活动，给同学们耳

30、目一新的感受。表演完毕后，我们对在读书节中涌现出的读书明星、背诗大王、优秀读书笔记、优秀手抄报、优秀诗配画等进展了表彰，树立起读书活动先进班级和优秀同学典型，推动全校读书活动的深化开展。 四、小说阅读活动的开展 本学期，我们担当了山东省教研室组织的担当了山东省教研室组织的“阅读中外经典，享受读书乐趣的子课题学校中高班级小说阅读，并邀请了省教研室李家栋教师、区教研室韩春梅等指导进展了开题会。李秀珍教师、付银霞教师执教的小说阅读公开课，得到了省教研室李家栋教师的高度确定，其中付银霞的课被选为区学科培训示范课。 五、问题与缺乏 1、古诗背诵应当采纳层层递进的方式，而不应当集中背诵，因为这样很简单背过

31、，但更简单遗忘。 2、教师的读书活动开展应当是下一步读书活动的重点，只有教师博览群书，才能有效地指导同学有目的的进展阅读。下学期，我们将针对其中的问题进展矫正，使我们的读书活动真正成为孩子们将来一生受用的奠基石。 书香校内活开工作总结范文 篇15 为丰富在校高校生的课余文化生活，进步同学的文化素养，鼓舞同学多读书、读好书，营造良好的学习气氛，培育同学良好的课外阅读习惯，促进同学全面进展，4月x日至5月x日，学工办、院团委在全院组织开展了书香校内读书活动。此次活动为期一个半月。在学院指导的高度重视、各教学系的细心组织和乐观参加下，本次活动获得了较好的成效，到达了预期的目的。现将活动状况总结如下：

32、 一、指导重视，细心部署 学院指导，尤其是学院党委杨书对本次活动高度重视，杨德华书记亲自出席了活动的前期宣扬会，并对活动提出了明确的要求。院长柳克奇、副院长赵湘华、副院长胡文雅都参与了经管系的读书活动开幕式，几个院指导在开幕式上均作了题词、签名。整个活动期间，赵湘华副院长亲自过问，关心活动的进展状况。由于指导重视，确保了本次书香校内活动的顺当进展。各教学系也非常重视，根据学院的要求制定了完备的工作方案，对活动进展了细心部署，有方案、有组织的开展了书香校内活动。 二、深化宣扬，有效发动 为了使本次活动到达让同学自主阅读、自主学习的目的，培育同学良好的学习习惯，在活动开展之前我们进展了广泛的宣扬。

33、首先，学工办召集各系书记召开专题会议，进一步统一思想，明确了本次活动的意义、目的和要求;第二是各系进展了广泛地宣扬发动，召开各班级主题班会，张贴了宣扬海报，尤其值得一提的是经管系在学校学术报告厅进展了隆重的启动仪式和师生签名仪式。第三是辅导员、班主任深化到班级进展宣扬发动，确保每个同学在活动开展之前有充分的思想预备，为活动的顺当开展奠定了良好的根底。 在书香校内活动中，为了使师生可以主动地多读书、读好书，各教学系采纳班会、征文竞赛、演讲竞赛等，扩高校生的学问面，进步了师生阅读的乐观性。 三、特点鲜亮、主题突出 1、活开工程新奇化、时代化，参加人员广泛化。本次书香校内活动是学院的首次开展的读书活

34、动。本着让同学自主学习、自主阅读的目的，力求从筹划上做到新奇、贴近同学们的生活，大力开展同学们喜闻乐见的活动，事实证明同学参加热忱高，参加人员众多，为活动顺当的开展奠定了坚实的根底，同时为提升本次文化节的质量起到了保障作用。 2、组织的多元化.一个好的活动不仅需要有安康向上的主题思想作为引导，还需要细心筹划和有吸引力的组织形式。本次书香校内活动实行了学校组织开展、系部组织参与的方式。同学会、同学团体结合会与各同学分会、同学团体充分发挥了团学系统的组织优势。将活动的权利与义务同时加在两级同学干部的肩上，给他们以充分的信任与支持，让他们的筹划、组织、管理力量在理论中得到充分的进步，真正的做到了从训

35、练同学到效劳同学的观念转变，创始了团学组织开展活动的新思路、新方式。 3、效劳学院进展、效劳同学成材.本次书香校内活动从效劳学院进展动身、对营造浓郁的校内文化气氛，提升校内文化程度，起到了乐观的促进与推动作用，在实际操作过程中贴近同学们学习、生活，使同学们在活动中得到了进步，在理论中得到了熬炼。 四、内容丰富，形式多样 为了使本次书香校内活动不流于形式、让同学真真正正去学习、去思索，各教学系通过多种形式开展了班会、演讲、征文竞赛等读书系列活动，如外语系的我最喜欢的一本书演讲竞赛，机电系点燃读书激情 共建书香校内征文竞赛，工程系的好书伴我行征文竞赛，通过这些竞赛，点燃了同学们的阅读热忱，使同学在

36、活动之中感悟到学习的重要性，渐渐到达让同学可以自主学习的目的，为构建书香校内奠定了根底。 1、主题班会 外语系班级自主进展了读书活动，这些活动形式新奇，内容丰富，互动性强，效果良好，在班级间形成了良好的气氛带动效果，在全系营造了深沉的书香校内气氛。 经管系召开了让好读书成为习惯主题班会。同学们踊跃参与，亲密协作。同时还编排了各类文娱节目，如诗歌朗读、小品表演、原创话剧等。 机电系开展了点燃读书激情 共建书香校内主题班会，班会的召开，把书香校内的精神传递到了每一位同学的心中，加强了大家对读书的乐观性，加深了对点燃读书激情 共建书香校内的理解。 2、演讲竞赛 外语系第二届我最喜欢的一本书读书演讲竞

37、赛充分的调动了同学的乐观性，获得了良好的效果。 经管系我最喜欢的一本书演讲竞赛是本次读书活动月中的一朵火花，参赛选手大胆地展现了自己的聪明才智，赛出了风格，赛出了程度。 3、征文竞赛 机电系点燃读书激情 共建书香校内征文竞赛，将理科生难为人知的文学才华呈现出来，不但加深了对书本的理解，还进一步进步了自己的写作程度。 工程系好书伴我行为主题的征文竞赛，在这期间，在文学气氛的陶冶下，同学们乐观协作，共搜集文章46篇，评出优秀作品25篇，其中获奖作品13篇，其中一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇，优秀奖7篇。 4、特色活动 文法系开展了读书漂流瓶活动和我们阅会吧!活动。读书漂流瓶活动促进了同学之间的

38、友谊，加强班级联络意识，同时借助漂流瓶这一消遣与学习相结合的活动提升了同学的读书学习热忱。我们阅会吧!活动将全部喜欢读书的同学相约在一起，互相沟通，共享自己喜欢的书，从阅读中获得乐趣。 外语系开展了书香校内读书书目推举活动，这个活动从同学特性、专业特点等状况动身，制定了一份推举书目分发各班，要求同学根据分发的书目有目的有选择的去阅读。 经管系开展了走进图书馆活动、书签制作活动和好书进寝室活动，在走进图书馆活动中同学们充分利用图书馆资源，扩大阅读面，增加阅读量，有一大批喜欢读书的同学走进图书馆，让同学们在书的海洋里充分体会读书好的味道。书签制作活动共搜集到作品多达400多份，每份作品都构思独特，

39、做工精致，充分的表达出经管学子聪明灵敏的特点。好书进寝室活动让大家乐观在寝室读书，并形成了一股在寝室好书沟通潮。 机电系开展了点燃读书激情 共建书香校内好书推举活动，提升了同学的文化底蕴、语言感悟、文学素养，进步了同学理解、分析问题的力量。 工程系开展了制图大赛、走进图书馆活动、行为艺术展活动以及创业设计大赛，其中制图大赛为同学展现个人手工绘图程度供给了良好的平台，考核了同学的读图力量及尺规绘图技能，培育了同学严谨的工作作风。在走进图书馆活动期间，按照活动方案针对本次活动依次作出了详细筹划书，并通过对本次活动的宣扬，到达了预期效果。尤其值得一提的是，在具有创始性的活动行为艺术展中，现场气氛非常

40、热闹，吸引了各系的同学前来参观、拍照，院报记者也进展了专访，很多指导也停下脚步参观，并赐予了高度评价。在创业设计大赛中，特请到了岳阳市创业中心主任亲自莅临指导，获得大家的全都好评。 五、参加广泛，收效显著 在学院指导的高度重视下，在各训练系的细心组织下，本次书香校内活动获得了良好的效果。 本次书香校内活动历时一个半月，师生参加率到达了90%以上。我院紧紧围绕书香校内的主题，组织同学多读书、读好书。在书香校内活动中涌现出一批先进集体和优秀个人， 通过各系推举、学工办审核评出书香班级九个，课外阅读标兵五十人，树立了当代高校生的良好形象。他们刻苦仔细、勤学好问、在完成课内学问的学习上主动阅读大量的课

41、外书本，从学习中体会乐趣。特殊值得一提的是，在各系上交的材料中，工程系和文法系做的细致到位，充分表现了系部在本次活动中所做的努力以及获得的成果。 通过本次活动的开展，极大地促进了校内的精神文明建立，为我院同学供给了宽阔的自我空间，营造了安康和谐的校内文化气氛，更为我们以后举办校内读书活动供给了很多珍贵的阅历。虽然本次书香校内活动还有一些不尽人意之处，如：组织工作不尽完善;个别活动程度仍待进步。但我们信任，在学院党委行政的正确指导下，有广阔青年学子的热忱参加，有一种不断开拓创新的精神，我院的读书活动必将会上一个新的台阶，必将获得更好的成果。 书香校内活开工作总结范文 篇16 高尔基说过：“书是人

42、类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教育;似导师，循循善诱;如伴侣，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展书香校内活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成喜欢书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，到达了活动的目的。现总结如下： 一、深化宣扬，营造读书学习的良好气氛 学校利用晨会进展了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，通过宣扬营造文化气氛，进步同学的熟悉，为落实读书节方案的各项活动奠定了根底。 二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展 为确保“书香校内活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。

43、结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动方案，形成有方案、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当施行。 三、创新活动，为每位同学的成长导航 在读书节活动中，着眼于进步训练质量和促进同学的全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目的，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 (一)捐赠图书，建立了班级“图书部落读书吧 全班40个同学将一摞摞自己最宠爱的书用红丝带扎上艳丽漂亮的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢乐和学问。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，进展了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书气氛，畅游书

44、海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 (二)召开主题班会，不断把读书活动推向深化 根据活动方案分别召开了发动会、读书阅历沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、书香校内活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择合适自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 (三) “书香班级与“阅读之星评比 为树立同学身边的典范，通过班内推举，评比出学校读书之星和书香班级。 (四)以“好书伴我成长为主题的黑板报。 四、活动效果与改良之处 1、初步培育了

45、同学良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个同学“读好书，净化心灵，启迪人生。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。 2、通过开展书香校内活动，班级的文化气氛更加深沉。教室里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，课间同学有事可做了，同学们能静心学习，小仆人意识增加了，日常行为习惯也标准了。 “书香校内活动虽已完毕，但活动的开展，将对每个同学的安康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的训练工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深沉的读书气氛，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气，在全班形成人人读书的良好风气。 与书相伴的

46、人生，肯定有质量，有生气;书香飘溢的校内，肯定有，有进展。 书香校内活开工作总结范文 篇17 书是人类进步的阶梯，为使我校师生畅游于书的海洋，滋润于书的花香，本学期我校在广阔师生中开展丰富多彩的读书活动，进一步进步了同学的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班级的建立，营造了书香校内，到达了活动目的。 一、加强宣扬，营造书香气氛 学校以班级为单位，以班主任为起点召开了各班的书香校内启动仪式，随后各班开展关于征集读书名言和口号，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义。通过宣扬营造文化气氛，进步同学的熟悉，为落实读书节方案的各项活动奠定根底。 二、落实责任，确保顺当开展 为确保“书香校内活动有效、有序地

47、开展，根据活动方案，各班结合本班特色制定了相关活动方案并装备相关管理人员与管理制度，形成有方案、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当施行。 三、特色活动，精彩纷呈 学校在书香校内活动中，着眼进步训练质量和促进同学的全面进展，以形成“读好书、好读书的终身学习的目的，开展一系列丰富多彩的活动，效果颇丰。 (一)成语闯关学问竞赛活动 读书节活动启动以来，各班就乐观筹备成语闯关学问活动。这次竞赛活动采纳书面问卷的形式，分各班级组对同学进展公正、公正、公开的学问修养测评，从而让同学明白一个小小的成语也能创始出如此丰富多彩的新篇章。 (二)征集名言，制作书签 同学根据自己搜集的名言，经过细心创作，不仅

48、拓展同学课外阅读力量，也在活动中充分发挥自己的才能，从而进一步加深同学对读书的好处，体会读书的乐趣，养成爱读书的好习惯。 (三)手抄报竞赛 为促进同学对阅读的爱好，激发同学对读书节活动的参加性，我校根据同学各年龄段的特点，制定了不同主题的手抄报，从而进一步呈现了各班的风采魅力，为我校的进展增加了一笔重彩。 (四)读书心得沟通会 为进一步推动教师读书活动的深化开展，进步教师的思想政治素养和理论修养程度，我校进展了读书沟通会。会上，校长做了精彩的发言，多位教师各抒已见，并引起在座教师的共鸣，从而掀起了该校的一股股读书热潮，获得了较好的效果。 (五)古诗文考级活动 这几年来我校还开展了古诗文的考级活

49、动，根据同学的年龄特点分别设立了六个级别，以高段为点设立了各班级的考核小组同学的诵读乐观性空前高涨，纷纷表示将以更大的热忱投入到背诵古诗文的活动中去。 (六)亲子才智碰碰撞，读书征文 为加强亲子间的亲近关系，进一步促进亲子间的沟通，我校开展了以亲子共读一本书为主题的读书征文竞赛。通过亲子阅读活动引导家庭阅读从被动读书渐渐转化为主动读书，从而形成一个浓浓书香的欢乐之家。 (七)课外阅读，引领同学终身学习 自书香校内活动开展以来，我校不断投入各方资源，务必引领同学从被动阅读到自觉阅读，而阅读方法又直接关乎同学的阅读状况。本学期，我校承办了“学情观看为主题的校本研训，获得了良好的效果。我校五位教师利

50、用文体“2+1的时间创办了丰富多彩的课外阅读课程，引领我校同学游览在更宽、更深、更远的书的海洋，形成具有自己特色的办学思路。 (八)“书香班级与“书香少年评比。 为树立同学身边的典范，通过班内推举评比出学校“书香少年，并把在活动中乐观表现、主动参加的班集体授予“书香班级的荣誉。 四、活动效果与改良之处 1、通过书香校内活动，使每个同学“读好书，净化心灵，启迪人生，培育同学良好的阅读习惯、提升修养。 2、通过开展书香校内活动，班级的文化气氛更加深沉，同学的仆人翁意识加强了，日常行为习惯更常规化。 “书香校内活动虽已完毕，但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应成为每位同学的最大爱好，更是每位教师一

51、生的事情。信任我校的全体师生会保持高涨的读书热忱，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读全本书。 书香校内活开工作总结范文 篇18 为培育同学良好的阅读习惯，进步同学科学人文素养，进一步深化学校文化建立，以加强中学校阅读教学为切入点，我校全面开展书香校内建立活动。我校制定?20_年大营镇中学书香校内阅读活动施行方案?，深化扎实开展了校内读书系列活动，获得丰硕成果。 一、营造读书气氛、制造阅读条件 1、创设“书香诗韵校内文化气氛，学校广场设10块中国文化名人展牌，教学楼楼厅橱窗以“名人读书方法为主题，楼道文化展牌以“名人读书名言和经典诗文为主题，制造浓郁的诗韵书香文化气氛。 2、各班建立“书香园地专栏，张贴“好书推举、“名人名言、“好书大家读、“读书感悟、“读书心语等文章，介绍自己看过的新书、好书，沟通自己