2022年五学习五践行五创建心得体会模板

1、第4页共4页2022年五学习五践行五创建心得体会模板学习践行“三一五高效课堂”教学模式有感保山第九中学闫所花来到九中半个学期了，一直在为由学生到教师的角色转变努力着，学习着，践行着九中特色的“三一五”高效课堂教学模式，以下是在此过程中我的一些所思所得。我觉得我们学校的这种教学模式体现新课程改革的理念。以学生为中心，让学生主动积极参与，自主学习、合作探究、大胆质疑，强调学生的参与意识，让学生从中感受到学习的快乐。我认为，“315”课堂教学模式的目标。体现一个中心以学生为中心；实现两大转变转变教师的教学方式和学生的学习方式(教师的“教”只是引导、点拨；落实三维目标知识与能力、过程与方法、情感态度与

2、价值观；创设四多空间课堂给学生多一点思考问题的时间，多一点对知识消化的时间，多一点活动的时间，多一点体验学习过程的时间；提倡五个允许允许学生自由讨论，允许学生大胆质疑，允许学生自由发表意见，允许学生答错再答，允许学生保留自己对问题的看法。“315”课堂教学模式的教学理念就是：讲练结合、探究合做。“三”是课堂教学的_：自学辅导，讨论小结，随堂训练。“一”是指一个生态，即教师为主导，学生为主体，训练为主线，形成一个生态课堂。“五”是指教学环节中的五大抓手即：导学案、自主教育、小组建设、培训、科学评价。教学_其实际操作是将一节课大致分为三个阶段，每个阶段大致各_分钟。自主学习，出示教学目标即老师围绕

3、本节课的教学内容以问题的形式呈现出来教师围绕学习目标指导学生自学，学生通过自学发现问题后先由学生自己解决，然后小组合作交流学习情况学生间相互解决疑难问题(学生自学时教师巡视了解学情，老师不要作为旁观者，应该和学生一起参与其中。)第二阶段。讨论小结。师生探究具有代表性和全班性的疑难问题，精讲重点难点、学生易错易混知识点以及解答的方法和技巧(学生会的知识不讲，给学生充分的时间，让他们自己和知识点对话，切忌满堂灌)。第三阶段随堂训练。精选例题习题，检查学习情况，要求学生作业当堂完成，课外少留学习任务，从而减轻学生的课业负担。通过学生的反馈情况及时纠错、总结，对于文科，特别是政治，还要留有一定的时间让

4、学生当堂记背知识点，从而达到巩固提高的目的。对于“315”课堂教学模式的评价要求，我认为首先是教师备课要求不同了：以前是备教材教法，而现在要注重研究学生的学情学法；而教师上课的要求则是要气氛活跃、学生全员参与、积极主动、活动形式多样、寓教于乐，让学生动脑动手动口的同时享受到学习的快乐，从而培养学生的创新意识和创新能力，课堂活动时间标准：老师讲课时间不得大于_分钟，学生活动时间不得少于_分钟。总体来说，这种新型的教学模式深受师生的欢迎，对我校教学质量提高也起到至关重要的作用。2022年五学习五践行五创建心得体会模板（二）自参加我校党支部_的“五比五创”活动以来，我积极参加支部_的集中学习，采取自

5、学及与年级领导干部职工相互交谈等方式，加强理论知识和业务知识的学习，进一步增强了_先进性的意识，各方面的素质得到提高。在学习阶段，我认真学习，理论联系实际，取得了一定的实效；在自检自查阶段，我认真查找了自已在思想上、学习上、工作上、生活上存在的不足，正确认识了自已；在整改提高阶段，我对查找出来的突出问题进行认真整改。现将我个人活动体会作如下总结。一、对开展“五比五创”活动的重要性和必要性认识得到增强“五比五创”活动的开展是_先进性教育活动的延续。教师对外是窗口，对内是榜样，因此对其所属的每一位成员来说，代表的是更高的素质，更强的业务水平，需要的不仅仅是“过得去”，而是“过得硬”。保先教育活动刚

6、刚结束，我校就及时开展了“五比五创”活动，因此“五比五创”活动最大的特点就是在_先进性的基础上，与教师的工作实际相结合，从素质、团队、风貌、作风、业绩五个方面对每一位党员教师提出了更高的要求，使每一位成员时时处处有争先创优的荣誉感和紧迫感，在不适应到适应的过程中提高各方面能力，使自己在学校这个大家庭中全面成长。二、自身素质得到提高通过学习、自检自查、整改提高，进一步增强了对党的理论、路线、方针、政策的认识，加强了党性锻炼，坚定了理想信念。知识的广博于学习，知识的优化也于学习，业务技能的提高同样于学习。可见，自身素质的提高离不开学习。针对自己知识的不足，坚持学习，扩大知识面，优化知识结构，提高业

7、务技能，时刻牢固树立终身学习的思想，时时学习，处处学习，向书本学习，向实践学习，向老教师学习，向同事学习。从学习中不断吸取智慧和力量，真正用丰富的知识提高教学成绩，细心学习他人长处，弥补自己不足，并虚心向老教师、同事请教，在不断地学习和探索中使自己在各方面都上有所提高。三、服务意识得到增强通过比服务，我自己不断总结自己的服务工作，认真克服自己存在的不足和困难。始终坚持从小事做起，从大事着眼，牢固树立为学校服务的意识，认真搞好教学工作。在开展工作中，我经常与本组教师互通情况，(心得体会._ie_iebang.)以达提高整体学习水平的目的。打破长期形成的心理定势和思维定势，勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误，不断改进自己的思维方式和工作方法，不断追求，奋发进取，以适应新课改发展的需要，努力提高自己的业务水平。四、遵纪意识得到增强通过对各项规章制度的深入学习，自己的遵纪守法意识得到增强，更加模范地遵纪守法，保持清正廉洁。工作中，我切实做到讲规矩，守纪律，始终牢记“两个务必”，能够耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏实实，兢兢业业，始终保持蓬勃向上的精神状态，切实转变了工作作风，推动教学工作的顺利开展。五、业务水平得到提高开展“五比五创”活动的最终目的就是促进各项工作，通过参加“五比五创”活动，我更加自觉地按照职责，切实做好了党员教