2022年义务教育均衡发展整改情况报告_第1页
2022年义务教育均衡发展整改情况报告_第2页
2022年义务教育均衡发展整改情况报告_第3页
2022年义务教育均衡发展整改情况报告_第4页
2022年义务教育均衡发展整改情况报告_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第5页共5页2022年义务教育均衡发展整改情况报告义务教育学校办学条件基本标准督导评估整改报告为了积极推动新义务教育法实施,全面落实教育优先发展战略,依法推进义务教育均衡发展,落实标准化学校建设,努力办好让人民群众满意的教育,学校领导、教师团结一心,在抓好本职工作的同时,做好各项整改工作。现将义务教育学校办学基本标准督导评估整改情况报告如下:一、督导检查中存在的问题。1.运动场不达标,无_米直跑道。2.音、体、美器材不足。3.生均图书不足,缺600册。4.卫生保健室设备不足。5.心理咨询室设备不足。6.没有符合条件的心理健康教师。7.教师培训费未达到年度公用经费总额的_%。8.对均衡发展学习、

2、宣传不够,相关人员标准不熟,底子不清。9.校园文化氛围薄弱。10.功能室管理不够规范(卫生保健室、心理咨询室、音乐教室、美术教室氛围不浓,各功能室前、后、侧墙布置欠缺,实验记载不规范,无新增图书登记册)。11.图书仪器利用率不高。12.无专任美术、音乐教师。13.资料收集不够齐全。二、整改措施和方法1.加大宣传力度,设置均衡发展专栏或均衡发展专题会,提高对标准化学校建设重要意义的认识,熟悉各项指标。2.全校教师在“国庆”节加班,并充分利用午休时间,课外活动和课余时间,整改存在的问题。3.积极协调相关部门,配备音体美器材,购买图书。4.规范功能室管理,提高图书、实验仪器的利用率。5.加强校园文化

3、建设,凸现校园文化主题。6.按_项指标分盒收集整理_年以来的档案资料。7.制定整改方案,明确整改措施、责任人、整改时限,逐一整改落实。8.认真学习甘肃省办学基本标准和督导评估细则,进一步明确义务教育均衡发展标准和内容。三、整改情况1.针对运动场不达标,无_米直跑道,学校联系村委会,已修建_米宽_米长水泥直跑道。2.重新按照音、体、美器材配备标准,将现有音、体、美器材登记造册,不足部分上报教育局,争取配足配齐3.近期联系图书富裕学校援助图书600册,生均图书已达标。4.卫生保健室配置了观察床,配备了床单、被褥等设备。5.心理咨询室已配备了沙发、茶几,摆放了鲜花。6.心理健康教师取得了合格证,有了

4、符合条件的心理健康教师。7.今后将加大教师培训力度,提高教师培训费在公用经费中的比例。8.近期,在校园里悬挂了义务教育均衡发展标准化学校建设的横幅,刊登学校均衡发展的黑板报,营造了标准化学校建设的氛围。9.强化功能室管理,做到规范化管理,对卫生保健室、心理咨询室、音乐教室、美术教室等各功能室前、后、侧墙进行了布置,为学生创造了浓郁的学习氛围,营造了文化气息。10.利用中午和课外活动时间开放图书室、阅览室,提高了图是借阅率。11.严格规范各年级科学课、数学课教学,要求科学实验规范化,数学教师作图规范化,提高了仪器利用率,使课堂教学更形象,让学生体验到“百闻不如一见,一见不如实验”。12.按照区教

5、育局档案目录,分小组分项目进行资料的收集、整理、归档,补充盒内目录和档案索引,重新梳理档案资料,对档案资料进行了查漏补缺。做到目录明晰,条理清楚,资料完备,使我校在教育均衡化发展中所做的工作和取得的成绩有更清晰的展现,保证了资料管理的科学性和持续性。13.大力推动享受教育机会均衡发展。为创建和谐教育,促进教育的均衡发展,学校不断建立和完善了学籍管理制度,规范教育收费,规范入学、转学、借读、休学和复学等学籍管理,保证了学校服务范围内适龄儿童少年入学率为_%,巩固率_%以上。四、存在的问题。1、无专任美术、音乐教师,争取学区合理调配。2、配备音体美器材不足,积极协调相关部门争取配齐。3、教师办公桌

6、椅陈旧,已列入下年经费开支计划。本学期,我校教师团结进取,齐心协力,为迎接教育均衡发展督导评估,无私奉献,做了大量工作,取得了一定成效,但离评估标准还有差距。2022年义务教育均衡发展整改情况报告(二)_小学关于义务教育均衡发展工作情况的自查整改报告永昌学区:甘肃省义务教育均衡发展教育督导团于_月_日对我学区2所学校进行了义务教育均衡发展工作督导评估,现场提出指导意见。虽然没有对我校进行督导检查,但我校对照教育均衡发展工作要求进行了认真的自查自纠,制定整改措施,提出整改目标,依照义务教育均衡发展省级验收指标要求,认真反思,积极进行了自查、整改,现就我校自查整改情况报告如下:一、存在问题1、部分

7、师生对“义务教育均衡发展”的认识不到位,虽然在“义务教育均衡发展中的_项主要指标各项工作做的很扎实,很到位,文件资料也齐全,但从文件归档中没有很明确的体现出来。2、学校各功能室的管理人员由于兼职,对所负责的功能室业务不熟练,因此在上级领导提问时,不能做到“一口清”。3、阅览室与图书室合用,面积偏小。4、学生电脑不能上网,教学得不到新信息。5、档案建设内容不全。学校档案建设内容虽齐全,但编目混乱,不能反映检查主题。6、校园围墙属危墙,存在安全隐患。7、操场没有硬化,不符合安全规范,无_米直跑道。二、整改措施1、根据省专家组和区教育局检查同志对我校义务教育均衡发展评估提出的批评指导、整改意见,学校领导非常重视,把整改工作为当前工作的重中之重来抓,召开专题会议,讨论研究,制定整改措施,增添措施,加强工作力度,扎实、认真、细致、高质量地进行整改工作。整改时间:_.5.10责任人:_2、针对档案方面存在的问题,学校召开了有校长、主任参加的档案工作专题培训会,使大家明确义务教育均衡发展档案操作规程,知道如何规范装档。学校派出专门人员,深入兄弟学校学习,使学校的档案达到规范化、统一化标准。整改时间:_.5.11责任人:_3、加强对功能室管理人员和档案管理人员的培训力度,增

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论