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文档简介

12 4 火把节3学习目标1.想象课文描写彝族火把节的热烈场面，感受彝族火把节的民族风情及彝族人民的勇敢、坚强和优良美德。2.了解彝族火把节的来历，理解火把节的纪念意义。4品读课文1.为了欢度火把节，人们要做好充分准备。彝家人做了什么准备？请同学们用横线画出来读一读。2.有感情计朗读第一部分 （热情、盼望、兴奋的语气 ）5理解感悟1.课文描写了火把节哪几个场面？请你从文中找出来。你最喜欢火把节的哪一个场面？2.体会、感受当时的场面，说一说你的理解。3.讲一讲这个传说。从关于火把节的传说中你想到了什么？ 6课堂总结： 今天这节课，我们进一步感受了彝族的民族风情，我们还知道火把节来历，知道火把节不是一个简简单单的节日，它更是彝族人民勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。7课堂练习根据课文描述的情景，把句子补充完整1 日上三竿。斗牛场成了2 夜幕降临，天上数不清的星星眨着 ，地上的火把犹如3.火把节不是一个简简单单的节日，它更是 的象征。8

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