分享课设计(小学英语)

1、分享课设计学科英语年级三年级授课人所在学校课程名称Unit3 Look at me Part B Lets learn节选片段名称Unit3 Look at me Part B Lets learn全课教学目标知识目标：能听、说、认、读五个关于身体部位的新单词 HYPERLINK t _blank ： body 、arm 、hand、leg、foot.能力目标 HYPERLINK t _blank ：能让学生在具体的语境中学会运用五个新单词。情感目标 HYPERLINK t _blank ：培养学生养成健身强体的好习惯。节选部分目标知识目标：能听、说、认、读五个关于身体部位的新单词 HYPER

2、LINK t _blank ： body 、arm 、hand、leg、foot.能力目标 HYPERLINK t _blank ：能让学生在具体的语境中学会运用五个新单词。情感目标 HYPERLINK t _blank ：培养学生养成健身强体的好习惯。信息技术在其中解决的重点和难点在课堂教学中，光凭教师讲解“Lets learn中的有关面部器官的单词”是非常抽象且令学生乏味的，很难使学生产生兴趣，使用多媒体辅助教学，效果就会事半功倍了。在教学时，我利用课件，通过ppt展示面部的单词以及相关句型等使知识变得形象易懂，符合小学生的认知特点，可以激发学生积极性，主动参与获取知识的过程，帮助每一个学

3、生都得到充分地发展，在这其中使本课的重、难点迎刃而解。教学过程环节教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动信息技术手段环节一Warm-up/Revision利用前面说学的问候语问候学生,给学生亲近感T:Good morning,boys and girls!T:Howareyou,today?.出示图图头部的图片S:Good morning,teacher!S:Fine,thank you!S:学生在欢快的音乐节奏中与老师边说边做 HYPERLINK t _blank ：Face、face、face, touch your face.通过课件出示相关图片不仅复习了旧知识，同时也调动了学生的学

4、习兴趣，自然的把学生引入到浓烈的学习氛围里。环节二Presentation1.出示大耳朵图图的图片（Hi,boys and girls,I have a friend,He is TuTu.）认识TuTu的身体部位。教学身体的各个部位单词 HYPERLINK t _blank ：arm、 head 、body、hand 、leg 、foot2、在教学单词环节中，大小声、炸弹、分组赛读等游戏活动操练巩固单词。（利用简笔画逐个教授单词。教师使用This is the.这个句型操练所学的六个单词。）通过观看多媒体学习相关单词，相关内容，边看边思考边记忆。利用课件，通过ppt以竞争的形式，利用学生好强

5、的心里，调动他们学习的积极性。注意： head和hand的发音易混淆等使知识变得形象易懂，符合小学生的认知特点，可以激发学生积极性，主动参与获取知识的过程，帮助每一个学生都得到充分地发展，在这其中使本课的重、难点迎刃而解。环节三Practice1.教师利用自己的身体部位教学新单词。2.教师 说指令，如 HYPERLINK t _blank ：Touch your leg. 学生倾听做相关动作巩固所学内容环节四Activity小组活动1教师事先在黑板上画一个大大的木偶人，接着拿出事先做好的身体部位图片，老师说单词如head，指名让学生把正确图片贴在事先画好的简笔画里。2 把木偶身体部分组装好后，

6、再根据提示涂颜色。最后检查1，学生把正确图片贴在事先画好的简笔画里。2学生组内完成后汇报。通过听、说、做不同游戏形式，实施音、义、形的教学法，培养学生的合作能力，增加学习的乐趣。环节五Homework你们都是一些懂事、听话的好孩子，爸爸、妈妈在地里忙碌了一天，很累很辛苦，晚上你们要给父母揉揉胳膊，锤锤腿，聊聊天，告诉他们，你今天在学校学到的英语单词，让他们夸夸你，好不好 HYPERLINK t _blank ？学生按要求完成作业巩固课上所学内容听课教师评价（着重信息技术使用的效果）课的环节设计很清晰，在突破重难点的教学环节，充分运用了现代化信息手段，通过ppt展示有关五官的单词以及相关句式等使

7、知识变得形象易懂，符合小学生的认知特点，可以激发学生积极性，主动参与获取知识的过程，帮助每一个学生都得到充分地发展，在这其中使本课的重、难点迎刃而解，另外巩固知识环节设计趣味性强符合三年级孩子的学习特点，本节课电教媒体使用可使学生对所学知识化难为易，促进学生对所学内容的掌握。自我反思信息技术使用起到什么作用，是否达到预计目标本堂课中间主要还采用了课前运动，分组比赛，分组演练，游戏活动，动笔动手，TPR, Chant等一系列形式来进行这节课的教学，其主要目的在于培养三年级学生对英语产生浓郁的学习兴趣。课上我采用多媒体教学，通过ppt课件展示有关五官的单词使知识变得形象易懂，激发学生积极性，在这样在解决重难点的同时也达到了预期效果。有什么不足或遗憾不足之处就是在设计课件时可适当适时加入动画效果，这样孩子们学习的效果会更加好。如果再上一次，你将进行哪些改进？教者语言再精炼一些，时间安排更紧凑一下，在PPT课件设计中填入动画效果，学生的注意力会更集中。在一些细节操